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文档简介

新寺中学 九 年级 数学 学科 导学案 主备人： 赵林 审核人： 李喜军 班级： 姓名： 使用日期 课题：28.1.3特殊角的三角函数值【学习目标】 知识目标:1.能推导并熟记30、45、60特殊角的三角函数值。 2. 能利用30、45、60特殊角的三角函数值。 .由度数求三角函数值 .由三角函数值求度数。 能力与情感目标：经历探索发现的过程，体验成功，分享快乐。【导学流程】一、【温故而知新-复习巩固】1.说出下列直角三角形中两个锐角三角函数值。（口答）SinA= SinB= cosA= cos B= tanA= tanB = 2.拿出你手中的两块三角尺中看有几个不同的锐角？把他们标在学案中。2. 【任务探究-探索发现】问题1.假定两块三角板的最短边为1，你能求出这几个角的正弦值，余弦值，正切值吗？并请把它们填在表格中。三.【尝试应用-例题分析】 (3) cos260+sin260 （4）例3例4.求值。已知：在如图RtABC中，C=90AC=5，A=60，求BC的值。解：4. 【巩固提高-当堂训练】1.3.中考链接：（2013定西）某市在地铁施工期间，交管部门在施工路段设立了矩形路况警示牌BCEF（如图所示）。已知立杆AB的高度是3米，从侧面D点测得路况警示牌顶端C点和底端B点的仰角分别为和，求路况警示牌宽B
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