季七年级生物上册 第三单元 第5章 绿色开花植物的生活方式章末小结习题课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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生物圈中的绿色植物 第三单元 章末小结 2 1 第5章绿色开花植物的生活方式 知识网络 知识网络 知识网络 对点训练 一 光合作用 c 1 2018 中山市校级模拟 下列有关光合作用的叙述中 正确的是 a 绿色植物所有的器官和细胞都能进行光合作用b 光合作用在有光无光下都能进行c 光合作用的场所是叶绿体d 绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了二氧化碳 对点训练 2 2018 赣州模拟 构成植物叶片的下列细胞中 能进行光合作用的有 叶肉细胞 保卫细胞 无色素的叶表皮细胞 叶脉中的筛管细胞a b c d b 3 在温室大棚种植中 下列哪项措施不能增加光合作用的有效面积 a 间作套种b 给植物搭架c 适当增加二氧化碳浓度d 修剪徒长枝 下垂枝等 d 对点训练 二 呼吸作用 c 对点训练 4 2018 广东模拟 如右图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置 有关说法错误的是 a 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管b 实验后澄清的石灰水变浑浊c 本实验证明了种子萌发过程中进行呼吸作用产生氧气d 本实验材料如果换用绿色植物 必须放在黑暗的环境中 d 对点训练 5 2018 广东模拟 如下图是对蔬菜大棚内二氧化碳 co2 的浓度变化情况进行检测 假定6时 18时分别为日出 日落时间 下列叙述正确的是 a a b段 光合作用强度大于呼吸作用b b c段 光合作用强度小于呼吸作用c a点 积累的有机物最少d c点 积累的有机物最多 d 6 2018 广东模拟 移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象 这是由于 a 水分的输导受到阻碍b 没有及时浇水或者光照太强c 一些根毛和幼根被拉断 降低了对无机盐的吸收d 一些根毛和幼根被折断 降低了对水分的吸收 对点训练 三 吸收作用 d 四 蒸腾作用 对点训练 7 2018 广东一模 图a是将叶片正面和背面涂上一层凡士林 图b没有涂凡士林 用透明塑料袋分别套上a b两片叶 并进行光照一段时间 结果发现a叶片袋内无水珠 b袋内有水珠 你由此得出的结论是 a 气孔是气体交换的窗口b 水分的散失是保卫细胞调节的c 蒸腾失水是通过导管完成的d 水分的蒸腾必须经过气孔 b 对点训练 8 2018 广东三模 植物生活离不开水 水分进出植物的主要途径依
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