山东省济南市槐荫区中考化学一模试题（含解析）.doc

2016年山东省济南市槐荫区中考化学一模试卷一、选择题1物质世界充满了变化，下列变化中，属于化学变化的是（）a云变成雨b湿法炼铜c风力发电d灯泡发光22016年3月19日，地球一小时活动的中国区主题是“为蓝生活”，倡导每个人从日常息息相关的衣食住行着手，选择可持续的生活方式，为保护我们的蔚蓝星球和蓝天贡献自己的力量，以下做法中，不符合全球性节能活动主题的是（）a大力提倡使用化石燃料b提倡植树造林，增加绿化面积c发展新能源环保动力汽车d回收利用废旧金属、废旧书报等3化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证，下列做法中，不合理的是（）a滴瓶上的滴管使用后无需清洁，可以直接放回原瓶b氧气点燃之前，务必要进行验纯操作，以防止出现重大事故c稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入到烧杯中，然后逐渐加水d做还原氧化铁实验时，先通一会儿一氧化碳，然后进行加热4国计民生热词之一“舌尖上的中国”备受老百姓的关注，下列做法中，符合食品安全要求的是（）a制作面包时，加入少量小苏打b用甲醛溶液浸泡海鲜制品c使用含铝膨松剂制作油条d用工业石膏或医疗放弃石膏制作豆腐5根据如图有关信息判断，下列说法中，错误的是（）a在元素周期表中钠、氯两种元素属于同一周期b钠的相对原子质量为22.99c钠元素与氯元素化合可以形成化合物nacld氯离子的核内质子数是186化学学习中，我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识，下列有关描述中，正确的是（）a复分解反应中有沉淀、气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应b有机化合物一定含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机化合物cnh4no3溶于水会使溶液温度降低，则无知溶解过程中常伴随能量变化d铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀7为减少汽车尾气产生的有害气体排放到空气中污染空气，常在汽车排气管上安装“催化转化器”，如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，下列说法中，不正确的是（）a丁的化学式为co2b反应前后氮元素的化合价不变c反应物中有两种化合物d反应中甲、丙两物质的质量比为15：78在刚刚结束的济南市化学实验能力考查中，有一个实验是“如何鉴别纯碱溶液与食盐溶液”，下列判断中，不能用于鉴别纯碱溶液与食盐溶液的是（）a稀盐酸b氢氧化钡溶液c酚酞试液d硝酸钾溶液9设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（）编号实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性区分硬水和软水探究铁生锈的条件研究二氧化锰的催化作用abcd10向cucl2、hcl组成的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，所得滤液中只有一种溶质，下列有关该实验的叙述中，不正确的是（）a滤液一定为浅绿色溶液b反应中一定有气体产生c加入铁粉质量可能等于滤渣质量d滤出的固体一定是纯净物11一定温度下，烧杯中有一定质量的cao和caco3的混合物，向其中加入200g溶质质量分数7.3%的过量稀盐酸，使之充分反应，得到208.4g不饱和溶液，则原混合物中钙元素的质量是（）a4gb6gc8gd12g二、非选择题.12化学与我们的生活息息相关，按要求从氧气、硫酸钡、硫酸、甲烷、氢氧化铜、氯化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上（1）能供给呼吸的气体；（2）最简单的有机物；（3）一种不溶于水的碱；（4）一种能溶于水的盐132016年3月30日参考消息网报道；中国快递垃圾惊人，年耗胶带169.5亿米，包装箱99亿个为了获得买家“包装严密”好评，北京一家母婴用品网店，每个月使用近2万米的胶带包装，快递包装产生的大量垃圾引起社会关注，专家呼吁应建立回收体系，请根据题目要求回答下列问题：（1）胶带常用bopp膜塑料作为基材，成分为聚丙烯（其化学组成可表示为（a为正整数），bopp膜塑料属于（填“金属”、“有机高分子”、“硅酸盐”之一）材料（2）三甲基一氯硅烷（ch3）3sicl是一种合成胶带粘合剂的原材料，它是无色透明的液体，有刺激性气味，与水接触可反应生成氯化氢（ch3）3sicl的各组成元素中，质量分数最小的元素是吉林省某企业存放（ch3）3sicl的物料桶在洪水爆发时被冲入松花江，造成了松花江水的污染，工作人员为及时处理被污染的江水，对水质酸碱度进行了测定，请你写出用ph试纸测定江水酸碱度的具体方法：（3）为了实现物流行业的绿色转型，避免：白色污染“和资源浪费，以下做法不合理的是（填序号）积攒包装用的纸箱卖到废品回收收购站 焚烧处理快递袋、泡沫等塑料制品快递包裹避免过度包装，节约资源 加强对物流业节能减排的正确引导14金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用（1）金属元素的存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在，下列矿石的主要成分属于氧化物的是（填字母序号）a、铝土矿【主要成分al2o3】b、明矾石【主要成分kal3（so4）2（oh）6】c、赤铁矿【主要成分fe2o3】d、黄铁矿【主要成分fes2】（2）金属的性质：金属原子一般容易失去最外层电子，化学性质比较活泼，生活中，人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中，如果把金属的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序（3）金属的制备：工业上长采用还原法、置换法、电解法等方法制备金属，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是fe2o3），空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：（4）金属的应用，铁及其合金是应用最普遍的金属材料，下列关于铁及其合金的说法中，正确的是（填字母序号）a、铁是地壳中含量最多的金属元素b、不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制作餐具c、铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁d、铁生锈是铁与空气中的氧气，水发生缓慢氧化的过程15海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库（1）地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的0.3%，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义，海水淡化的方法很多，如图1是采用膜法淡化海水的示意图，当对淡化膜右侧的海水加压时，在其左侧可得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，请回答下列问题：在混合物分离的常见物理方法中，操作与膜法淡化海水的原理相似对淡化膜右侧的海水加压后，右侧剩余溶液中溶质的质量分数会（填“增大”、“减小”、“不变”之一）（2）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素，kno3和nacl在不同温度时的溶解度如下表所示，请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/gkno313.320.931.645.863.985.5110138nacl35.735.836.036.336.637.037.337.8依据上表数据，可绘制出kno3和nacl的溶解度曲线如图2所示，图中能表示kno3溶解度曲线的是（填“a”或“b”）；在20时，向盛有200g水的烧杯中加入100gkno3，充分溶解，可得到该温度时kno3的（填“饱和”、“不饱和”之一）溶液，若烧杯内物质缓慢升温至60，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为（填最简整数比）16如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学就用它们完成各自的探究实验，根据探究过程回答下列问题：气体制备仪器气体性质仪器（1）第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：a装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式：要制备并收集一瓶干燥、纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为（填仪器序号字母）聪聪同学认为只能选用c装置收集co2，原因是（2）第二小组的同学用干燥、纯净的co2气体探究其化学性质：如图2所示，分别向盛满二氧化碳的a、b、c三个塑料瓶中，导入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水、盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为abc，因此，要吸收大量co2气体，最好选用同学们还发现，b瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小，请简述溶液质量减小的原因此时，瓶内溶液ph与反应前溶液相比较是（填“增大”、“减小”、“不变”之一）阳阳同学用试管取了少量c瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，原因是（用化学方程式解释）17已知某化肥kno3样品中可能混进了nh4cl、（nh4）2so4、cuso4、caco3四种物质中的一种或几种，接下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）取一定质量的该样品放入洁净的烧杯中，向其中加入适量koh溶液，搅拌，充分反应后，过滤，产生有刺激性气味气体a，同时的白色沉淀b和无色滤液c另取一定质量的该样品放入另一洁净的烧杯中，向其中加入适量ba（no3）2溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得滤渣d和滤液e，继续向滤渣d中加入足量稀硝酸，充分反应后，滤渣d中只有一部分溶解请根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，回答下列问题：（1）气体a是；白色沉淀b是（写化学式）（2）过程中生成气体a的反应属于反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）（3）滤液c中肯定存在的酸根离子（写符合）（4）样品中肯定存在的物质是（写化学式）（5）样品中，上述四种物质中还不能确定存在的物质是（写化学式）；要进一步推理化肥样品中的物质，可用滤液e再进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：18超市卖的纯碱中往往会含有少量的氯化钠、化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中na2co3的质量分数，他们取了6g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸，然后按如图1流程进行实验，加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图2所示：请根据实验过程回答下列问题：（1）图1中，过程出现的现象为（2）图2中，当滴入5%的稀盐酸至p点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）（3）小刚同学用过程得到的氯化钠固体质量求原样品中na2co3的质量，这样算出的结果与实际值比较将（填“偏大”“偏小”“基本一致”之一）（4）计算该样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确至0.1%）2016年山东省济南市槐荫区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1物质世界充满了变化，下列变化中，属于化学变化的是（）a云变成雨b湿法炼铜c风力发电d灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、云变成雨只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故a错；b、湿法炼铜是利用铁和铜反应生成铜和硫酸亚铁，属于化学变化，故b正确；c、风力发电是利用风力使轮子转动发电，没有新物质生成，属于物理变化，故c错；d、灯泡发光是由电能转化为光能和热能，属于物理变化，故d错故选b【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化22016年3月19日，地球一小时活动的中国区主题是“为蓝生活”，倡导每个人从日常息息相关的衣食住行着手，选择可持续的生活方式，为保护我们的蔚蓝星球和蓝天贡献自己的力量，以下做法中，不符合全球性节能活动主题的是（）a大力提倡使用化石燃料b提倡植树造林，增加绿化面积c发展新能源环保动力汽车d回收利用废旧金属、废旧书报等【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染进行解答；b、根据植树造林能防治大气污染，改善空气质量进行解答；c、发展新能源环保动力汽车够减少二氧化碳等气体的排放，节约能源进行解答；d、回收利用废旧金属、废旧书报等既可以节约资源，又可以防止环境污染进行解答【解答】解：a、大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染，不有利于保护环境，故a不符合节能活动的主题；b、植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著，故提倡植树造林，增加绿化面积符合节能活动的主题；c、发展新能源环保动力汽车，能减少使用化石燃料，减少有害气体、二氧化碳的排放等，故符合节能活动的主题；d、回收利用废旧金属、废旧书报等既可以节约资源，又可以防止环境污染，故符合节能活动的主题；故选a【点评】本题从生活的实际出发，关于温室效应的考查，目的在于提高人们的环保意识，倡导低碳生活习惯3化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证，下列做法中，不合理的是（）a滴瓶上的滴管使用后无需清洁，可以直接放回原瓶b氧气点燃之前，务必要进行验纯操作，以防止出现重大事故c稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入到烧杯中，然后逐渐加水d做还原氧化铁实验时，先通一会儿一氧化碳，然后进行加热【考点】液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；一氧化碳还原氧化铁；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据滴瓶上的滴管的使用方法分析；b、根据可燃性气体与空气混合有爆炸的危险分析；c、根据稀释浓硫酸的方法分析；d、根据做还原氧化铁实验时的注意事项分析【解答】解：a、滴瓶上的滴管使用后无需清洁，可以直接放回原瓶，故正确；b、可燃性气体燃烧时易发生爆炸，点燃前必须进行验纯，氧气不具有可燃性，故错误c、硫酸的稀释方法是先在烧杯中加水，再把浓硫酸沿杯壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌因为浓硫酸密度比水大，且稀释时放出大量热，若把水倒入浓硫酸会使水沸腾，发生危险，故错误；d、做还原氧化铁实验时，先通入一段时间一氧化碳，排出空气，再加热氧化铁，避免爆炸，故正确；故选bc【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4国计民生热词之一“舌尖上的中国”备受老百姓的关注，下列做法中，符合食品安全要求的是（）a制作面包时，加入少量小苏打b用甲醛溶液浸泡海鲜制品c使用含铝膨松剂制作油条d用工业石膏或医疗放弃石膏制作豆腐【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据根据碳酸氢钠受热分解以及能与酸反应生成二氧化碳气体的性质判断；b、根据甲醇有毒进行分析；c、根据食入过量的膨松剂硫酸铝铵制作膨化食品，会导致人体中含铝过量去分析判断；d、根据工业石膏或医疗废弃石膏有毒进行分析【解答】解：a、小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒，碳酸氢钠受热分解且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，故a正确b、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，不能食用，故b错误c、食入过量的膨松剂硫酸铝铵制作膨化食品，会导致人体中含铝过量，对人体造成危害，故c错误d、工业石膏或医疗废弃石膏含有毒物质，会对人体的健康产生影响，故d错误故选a【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一5根据如图有关信息判断，下列说法中，错误的是（）a在元素周期表中钠、氯两种元素属于同一周期b钠的相对原子质量为22.99c钠元素与氯元素化合可以形成化合物nacld氯离子的核内质子数是18【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断b、根据图中元素周期表可以获得的信息：正下方的数字表示相对原子质量，单位是“1”，据此进行分析判断；c、根据钠元素与氯元素化合形成化合物的写法解答；d、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，据此进行分析判断【解答】解：a、由钠元素和氯元素的原子结构示意图，它们的原子核外电子层数均为3，在元素周期表中镁元素和硫元素属于同一周期，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，正下方的数字表示相对原子质量，钠元素的相对原子质量为22.99，故选项说法正确c、钠原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，氯原子的最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，钠元素与氯元素化合可以形成化合物nacl，故选项说法正确d、由氯原子结构示意图中，圆圈内的数字是17，该元素原子核内有17个质子，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键6化学学习中，我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识，下列有关描述中，正确的是（）a复分解反应中有沉淀、气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应b有机化合物一定含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机化合物cnh4no3溶于水会使溶液温度降低，则无知溶解过程中常伴随能量变化d铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀【考点】复分解反应及其发生的条件；溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质；有机物与无机物的区别【专题】化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料【分析】a、根据复分解反应的条件解答；b、根据有机物的概念解答；c、根据物质溶于水后温度的变化考虑；d、根据铝的化学性质进行分析【解答】解：a、复分解反应中有沉淀或气体或水生成，但是生成上述物质的反应不一定是复分解反应，例如过氧化氢分解生成水，是分解反应，故错误；b、有机化合物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物，例如二氧化碳、一氧化碳等属于无机物，故错误；c、物质溶解过程中常伴随能量变化，故正确；d、铝的金属活动性比铁强，但铝制品比铁制品不容易锈，因为铝易与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜，防止铝进一步被氧化，故错误故选c【点评】掌握知识一定要全面、系统，并充分理解常见的概念，考查了学生对相关知识的掌握和应用7为减少汽车尾气产生的有害气体排放到空气中污染空气，常在汽车排气管上安装“催化转化器”，如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，下列说法中，不正确的是（）a丁的化学式为co2b反应前后氮元素的化合价不变c反应物中有两种化合物d反应中甲、丙两物质的质量比为15：7【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题【解答】解：由图示和质量守恒定律可知，在催化剂的作用下，一氧化碳和一氧化氮反应生成了氮气和二氧化碳，反应的化学方程式为：2no+2con2+2co2a、由上述分析可知，丁的化学式为co2，故a正确；b、由方程式可知，该反应有单质氮气生成，反应前后一定有氮元素的化合价的变化故b错误；c、由方程式可知，反应物中有两种化合物，故c正确；d、由方程式可知，反应中甲、丙两物质的质量比为（302）：28=15：7，故d正确故选b【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，确定物质的分子构成，能够正确写出物质的化学式，是解答此类题的关键8在刚刚结束的济南市化学实验能力考查中，有一个实验是“如何鉴别纯碱溶液与食盐溶液”，下列判断中，不能用于鉴别纯碱溶液与食盐溶液的是（）a稀盐酸b氢氧化钡溶液c酚酞试液d硝酸钾溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答即可【解答】解：a、稀盐酸能与碳酸钠反应产生气泡，而盐酸与食盐不反应，现象不同，可以鉴别，错误；b、氢氧化钡溶液能与碳酸钠反应产生白色沉淀，氢氧化钡与食盐不反应，现象不同，可以鉴别，错误；c、酚酞试液在碳酸钠溶液中为红色，在食盐溶液中为无色，现象不同，可以鉴别，错误；d、硝酸钾溶液与碳酸钠溶液和食盐溶液都不反应，现象相同，无法鉴别，正确；故选d【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质差异进行9设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（）编号实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性区分硬水和软水探究铁生锈的条件研究二氧化锰的催化作用abcd【考点】化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水；物质的溶解性及影响溶解性的因素；金属锈蚀的条件及其防护【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】根据氯化钠的溶解性，进行分析判断硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，结合其检验方法进行分析解答铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果根据利用控制变量法，应控制除二氧化锰的其它变量相同，进行分析判断【解答】解：氯化钠不溶于汽油，易溶于水，能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，故选项对比实验能达到目的硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，故选项对比实验能达到目的一段时间观察左边试管中的铁钉明显锈蚀，该试管中铁能与空气、水接触，右边试管内铁钉不生锈，试管内中的铁只能与水据此，由此得出：铁生锈的条件之一是需要和氧气接触，故选项对比实验能达到目的研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气；两试管中放入的应是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃；而该实验没有说明过氧化氢溶液的质量和溶质质量分数是否相等，故选项对比实验不能达到目的故对比实验不能达到目的故选：d【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断10向cucl2、hcl组成的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，所得滤液中只有一种溶质，下列有关该实验的叙述中，不正确的是（）a滤液一定为浅绿色溶液b反应中一定有气体产生c加入铁粉质量可能等于滤渣质量d滤出的固体一定是纯净物【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】铁能够和氯化铜及盐酸反应，向cucl2、hcl组成的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，所得滤液中只有一种溶质，说明氯化铜和盐酸都反应完了，溶质只有氯化亚铁，滤渣一定含有铜，可能含有铁，据此分析【解答】解：铁能够和氯化铜及盐酸反应，向cucl2、hcl组成的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，所得滤液中只有一种溶质，说明氯化铜和盐酸都反应了，溶质只有氯化亚铁，滤渣一定含有铜，可能含有铁，因此：a、滤液的溶质只有氯化亚铁，为浅绿色，故说法正确；b、铁和盐酸反应产生氢气，故说法正确；c、铁与氯化铜反应，fe+cucl2fecl2+cu，56份的铁置换出64份质量的铜，滤渣质量会增加；铁和盐酸反应会使固体质量减少，因此滤渣质量可能等于铁粉质量，故说法正确；d、滤渣一定含有铜，可能含有铁，可能是混合物，故说法错误；故选项为：d【点评】利用金属活动性顺序，可知金属的活动性；了解金属活动性顺序表的应用，并学会利用它们处理和解决问题11一定温度下，烧杯中有一定质量的cao和caco3的混合物，向其中加入200g溶质质量分数7.3%的过量稀盐酸，使之充分反应，得到208.4g不饱和溶液，则原混合物中钙元素的质量是（）a4gb6gc8gd12g【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据生石灰和碳酸钙均能与盐酸反应生成氯化钙的特点，氧化钙和碳酸钙中的钙元素都会与盐酸中的氯元素结合生成氯化钙进行分析【解答】解：由于生石灰和碳酸钙均能与盐酸反应生成氯化钙和水，由方程式：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；cao+2hclcacl2+h2o可知：溶液增加的质量相当于增加的cao的质量；所以增加的质量为208.4g200g=8.4g所以原固体中钙元素的质量为：8.4g100%=6g故选：b【点评】此题属于质量守恒定律以及化学式计算考查题，解题的关键是能够分析出物质间反应的情况和反应前后元素质量不变的巧妙应用二、非选择题.12化学与我们的生活息息相关，按要求从氧气、硫酸钡、硫酸、甲烷、氢氧化铜、氯化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上（1）能供给呼吸的气体o2；（2）最简单的有机物ch4；（3）一种不溶于水的碱cu（oh）2；（4）一种能溶于水的盐mgcl2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：（1）氧气能供给呼吸，故填：o2；（2）甲烷是结构最简单的有机物，故填：ch4；（3）氢氧化铜是一种不溶于水的碱，故填：cu（oh）2；（4）氯化镁是一种盐，能溶于水，故填：mgcl2【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在132016年3月30日参考消息网报道；中国快递垃圾惊人，年耗胶带169.5亿米，包装箱99亿个为了获得买家“包装严密”好评，北京一家母婴用品网店，每个月使用近2万米的胶带包装，快递包装产生的大量垃圾引起社会关注，专家呼吁应建立回收体系，请根据题目要求回答下列问题：（1）胶带常用bopp膜塑料作为基材，成分为聚丙烯（其化学组成可表示为（a为正整数），bopp膜塑料属于有机高分子（填“金属”、“有机高分子”、“硅酸盐”之一）材料（2）三甲基一氯硅烷（ch3）3sicl是一种合成胶带粘合剂的原材料，它是无色透明的液体，有刺激性气味，与水接触可反应生成氯化氢（ch3）3sicl的各组成元素中，质量分数最小的元素是h吉林省某企业存放（ch3）3sicl的物料桶在洪水爆发时被冲入松花江，造成了松花江水的污染，工作人员为及时处理被污染的江水，对水质酸碱度进行了测定，请你写出用ph试纸测定江水酸碱度的具体方法：用玻璃棒蘸取待测液，涂在ph试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照（3）为了实现物流行业的绿色转型，避免：白色污染“和资源浪费，以下做法不合理的是（填序号）积攒包装用的纸箱卖到废品回收收购站 焚烧处理快递袋、泡沫等塑料制品快递包裹避免过度包装，节约资源 加强对物流业节能减排的正确引导【考点】塑料及其应用；溶液的酸碱度测定；元素的质量分数计算；白色污染与防治；有机高分子材料的分类及鉴别【专题】化学与生活【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答；根据化学式的计算公式、根据溶液的酸碱度的测定方法解答；根据防治白色污染的方法解答即可【解答】解：（1）bopp膜塑料属有机高分子材料，故填：有机高分子（2）（ch3）3sicl的各组成元素中，碳、请、硅、氯元素的质量比为：（123）：（19）：28：35.5=36：9：28：35.5，故质量分数最小的元素是氢，故填：h；用ph试纸测定江水酸碱度的具体方法是用玻璃棒蘸取待测液，涂在ph试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照，故填：用玻璃棒蘸取待测液，涂在ph试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照（3）为了实现物流行业的绿色转型，避免白色污染“和资源浪费，可以积攒包装用的纸箱卖到废品回收收购站、快递包裹避免过度包装，节约资源、加强对物流业节能减排的正确引导，焚烧处理快递袋、泡沫等塑料制品的做法是错误的，故填：【点评】本题考查的是化学与生活的以及环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行14金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用（1）金属元素的存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在，下列矿石的主要成分属于氧化物的是ac（填字母序号）a、铝土矿【主要成分al2o3】b、明矾石【主要成分kal3（so4）2（oh）6】c、赤铁矿【主要成分fe2o3】d、黄铁矿【主要成分fes2】（2）金属的性质：金属原子一般容易失去最外层电子，化学性质比较活泼，生活中，人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中，如果把金属铁的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序（3）金属的制备：工业上长采用还原法、置换法、电解法等方法制备金属，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是fe2o3），空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：fe2o3+3co2fe+3co2（4）金属的应用，铁及其合金是应用最普遍的金属材料，下列关于铁及其合金的说法中，正确的是bd（填字母序号）a、铁是地壳中含量最多的金属元素b、不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制作餐具c、铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁d、铁生锈是铁与空气中的氧气，水发生缓慢氧化的过程【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；金属的化学性质；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；从组成上识别氧化物【专题】金属与金属材料【分析】（1）根据由氧元素和另外一种元素组成的化合物属于氧化物进行分析；（2）根据金属活动性顺序进行分析；（3）根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；（4）a、根据铝是地壳中含量最多的金属元素进行分析；b、根据不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制作餐具进行分析；c、根据铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁进行分析；d、根据铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程进行分析【解答】解：（1）矿石的主要成分属于氧化物的是氧化铝、氧化铁，故选：ac；（2）把铁放到最后，正好金属活动性由弱到强，所以依据是金属活动性顺序；（3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2；（4）a、铝是地壳中含量最多的金属元素，故a错误；b、不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制作餐具，故b正确；c、铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，故c错误；d、铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程，故d正确故选：bd故答案为：（1）ac；（2）铁；（3）fe2o3+3co2fe+3co2；（4）bd【点评】解答本题关键是要熟悉金属活动性顺序，并能灵活运用解决实际问题，知道金属的性质决定物质的用途15海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库（1）地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的0.3%，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义，海水淡化的方法很多，如图1是采用膜法淡化海水的示意图，当对淡化膜右侧的海水加压时，在其左侧可得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，请回答下列问题：在混合物分离的常见物理方法中，过滤操作与膜法淡化海水的原理相似对淡化膜右侧的海水加压后，右侧剩余溶液中溶质的质量分数会增大（填“增大”、“减小”、“不变”之一）（2）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素，kno3和nacl在不同温度时的溶解度如下表所示，请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/gkno313.320.931.645.863.985.5110138nacl35.735.836.036.336.637.037.337.8依据上表数据，可绘制出kno3和nacl的溶解度曲线如图2所示，图中能表示kno3溶解度曲线的是a（填“a”或“b”）；在20时，向盛有200g水的烧杯中加入100gkno3，充分溶解，可得到该温度时kno3的饱和（填“饱和”、“不饱和”之一）溶液，若烧杯内物质缓慢升温至60，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为1：3（填最简整数比）【考点】对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】根据已有的混合物的分离方法进行分析解答，根据溶解度数值以及与图象的关系进行分析解答即可【解答】解：（1）在混合物分离的常见物理方法中，过滤操作与膜法淡化海水的原理相似，故填：过滤对淡化膜右侧的海水加压后，右侧剩余溶液中溶质不变，溶剂减少，故溶质的质量分数会增大，故填：增大；（2）依据上表数据，可以看出，硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，故能表示kno3溶解度曲线的是a，故填：a；在20时，硝酸钾的溶解度是31.6g，向盛有200g水的烧杯中加入100gkno3，充分溶解，只能溶解63.2g，可得到该温度时kno3的饱和溶液，若烧杯内物质缓慢升温至60，则全部溶解，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为100g：300g=1：3，故填：饱和，1：3【点评】本题考查的是溶液的变化以及溶解度的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行16如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学就用它们完成各自的探究实验，根据探究过程回答下列问题：气体制备仪器气体性质仪器（1）第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：a装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式：2h2o22h2o+o2要制备并收集一瓶干燥、纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为abc（填仪器序号字母）聪聪同学认为只能选用c装置收集co2，原因是二氧化碳能溶于水，密度比空气的大（2）第二小组的同学用干燥、纯净的co2气体探究其化学性质：如图2所示，分别向盛满二氧化碳的a、b、c三个塑料瓶中，导入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水、盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为abc，因此，要吸收大量co2气体，最好选用氢氧化钠同学们还发现，b瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小，请简述溶液质量减小的原因二氧化碳和澄清的石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水，故b瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小此时，瓶内溶液ph与反应前溶液相比较是减小（填“增大”、“减小”、“不变”之一）阳阳同学用试管取了少量c瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，原因是（用化学方程式解释）co2+h2o=h2co3【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）；二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据a装置是固体和液体反应不加热，可以制取氧气解答；根据浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，排空气法收集收集的较干燥解答；根据二氧化碳能溶于水，只能用向上排空气法收集解答；（2）根据二氧化碳易于碱性溶液发生反应解答；根据二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红结案的【解答】解：（1）a装置适合用于反应物是固体和液体，反应条件是常温，适合于过氧化氢制取氧气，反应的方程式为：2h2o22h2o+o2；浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，排空气法收集收集的较干燥，要制备并收集一瓶干燥、纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为abc；二氧化碳易溶于水，密度比空气的大，只能用向上排空气法收集；（2）分别向盛满二氧化碳的a、b、c三个塑料瓶中，导入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水、盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为abc，因此，要吸收大量co2气体，最好选用氢氧化钠溶液；二氧化碳和澄清的石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水，故b瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小；此时，瓶内溶液碱性减弱，ph与反应前溶液相比较是减小；将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是：co2+h2o=h2co3；答案：（1）2h2o22h2o+o2；abc；二氧化碳能溶于水，密度比空气的大；（2）氢氧化钠溶液；二氧化碳和澄清的石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水，故b瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小；减少；co2+h2o=h2co3；【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置、干燥装置的选择及作用，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强通过本题学生应认识到一套装置可以制取多种气体，应注意反应原理的相似之处来解答17已知某化肥kno3样品中可能混进了nh4cl、（nh4）2so4、cuso4、caco3四种物质中的一种或几种，接下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）取一定质量的该样品放入洁净的烧杯中，向其中加入适量koh溶液，搅拌，充分反应后，过滤，产生有刺激性气味气体a，同时的白色沉淀b和无色滤液c另取一定质量的该样品放入另一洁净的烧杯中，向其中加入适量ba（no3）2溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得滤渣d和滤液e，继续向滤渣d中加入足量稀硝酸，充分反应后，滤渣d中只有一部分溶解请根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，回答下列问题：（1）气体a是氨气；白色沉淀b是（写化学式）caco3（2）过程中生成气体a的反应属于分解反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）（3）滤液c中肯定存在的酸根离子（写符合）so42（4）样品中肯定存在的物质是（写化学式）（nh4）2s