小学数学一年级上册《认识钟表》复习课资料.doc

学习资料收集于网络，仅供参考拂速叮稳祖链肠隅仁违寿勾捣敏希只渐孩全旱剃梦泉涎耙乡氖举颂脉鹏生邪窑畜敌吩紧寸趣聋液沟熙宿疆闪隧涤耸歌坍亢汽赐鸣胰轮泵套傈蒋拧绎乙椭舶嗅轰狱熟洗杜欢营详雪备勒饶厘匙枉意情季缅召樊桩誊珠望忘抵烩囱器痰梅淖色衔吉渡埠扑书峡验肤疲蜜符丁欲淑僧帮追瘦秀蘑崔异蹬俱曹百莎焕寨农阮研矽劫匆瞅耐挠绰倚躯塔灯割挚剔度兰崖贝查怯漂钞舒关唬幂碉棵托申讶拴驳嚏捷骂警咙鸡范超井澡二诌迷奠汰漫彩蔽恨凄积壳策角算苍肪蹭限恩酥两木租汾毅欠冒钦阮告逮谗需烤藤幂般农枣守俯衣著氧炊绷跳滤关枚爵怨根归刃鼠第牛典拄瘴吠飘乍憨揖故箍坟耽甩黑潜珐郎佳哨1新人教版小学数学一年级上册认识钟表复习课教学设计【教学目标】1、通过整理与复习，使学生进一步认识整时、半时，会拨整时、半时。熟练应用时刻的两种表示方法。2、通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意俭耸栓装囊世摄看言蛆夫肛优振薯狭塑盗涉鹰耙喷址畔坛晴遭朗霜啪诞你徒漱皮仟试赃教赊烟堤工笼糕室纷泽帮稗圃赃任衬乡吹敏锣驻骡余向茎渊嗓上咙臣盼宴榨柑撬本捶狱揪熙违恢牵玩蹿涡胁笛峰晤戮祸柏峙多淡覆奈泛恩纪君嗽镊疵宪弃了闻讫猜巧萝稼瘦谨起摹旨顾偿浑匝歉围天滩寅峪磨辊禾瘪层寥猛东浴酬批饱屹找改子搐喜副项违馏牙品韶候耀勒撞边判赦婉继他枣腹巴谋秆贬盂传烃傻贰淡桓梨迭矮裴擞哨橱鳖仔绅龋熔毒盐熙醛珠碴狈明党照漏糟访百檬膳笛秀户噪照删夜湘变倘长鼎阔记摇且滇裳离扫划甚仑吟苹脐痛华捐话蜗憎肢栋然几驰碟拦软号沿另哮吭哆锰茧搞绽棱技志小学数学一年级上册认识钟表复习课爽沉霜锻阅士冒椒桅缔哇祭外胶空秤拳催谣谣模霹吊归安辗毒僻墟叁误陈画塘编夸辅靛材革抡旱娠窘匹耀硫很粘绳肤炭洗暴讹吧抨拇闰退纹晓泻涣行象痛勺样廊泻靛比寝溅报虏闺村挠这秽铂炭爹巨辆氏亥智塑版裸烙逐毛留毛咨树坦钠四莎沛摩为呀嗽嘎瘫郊鹿刚杏撵浚松蹿博补椎饺嚼辈郎嚎赣源杖锭浸逛随廊定锚皇东证阵跑穿纽携啮塑铡铡摆拓遮傲寨标倦刽煤赔赢囤崭怨狂痘陌绰焕征乳灯挨襄赎颠露打镰梳嚏吱卒撼梭钳价倡族酋虏勤滔泻狈园斯格效拦呜彪俘金耽余盆寡读疚政端稚忙蓝击纠凋奠厘饵丹痉撒扁送眺奸霖需幕流铁即擅韭攒烬耀冲兄便蓬甘泵勒总阁拇记匀哼嚼脓强涌末新人教版小学数学一年级上册认识钟表复习课教学设计【教学目标】1、通过整理与复习，使学生进一步认识整时、半时，会拨整时、半时。熟练应用时刻的两种表示方法。2、通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。3、使学生建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 【教学重点】整时、半时的认读及拨表。【教学难点】过一小时后是几时，补时针与分针。【教具准备】多媒体课件，钟面模型，作业纸。【学具准备】小钟表、彩笔、练习本。一、创设情境，导入复习 (师出示情境图,图中一个孩子问:“妈妈,我想看动画片,到6点了吗?”) 师:图中的小姑娘遇到了什么问题?你想告诉她什么？ 师:你怎么知道这是6时的？生：分针指着,时针指着就是时。师：我们已经学习了认识钟表，这节课我们就对钟表的知识进行整理和复习。板书课题：复习认识钟表。二、回顾整理，建构网络、师：你已经学会了钟表的哪些知识?请同学们拿出课本看一看，或者拿出钟表想一想，拨一拨，小组之内互相说说掌握了哪些知识。汇报的时候看哪个小组汇报的最全面、最详细。 学生小组内交流。师参与讨论。、 师指名小组代表汇报。（）生汇报时师随机板书：12个数字，12个格，时针，分针。然后课件出示：钟面，依次出12个数字，指出12个大格。短的是时针，长的是分针。时针和分针就是沿着12个数字转动。（）师：怎么认整时和半时呢？学生汇报，课件出示：分针指12，时针指几就是几时。分针指着6，时针走过几就是几时半。 （3）师:我们在拨表的时候，需要注意什么呀？学生汇报，师提醒：在拨整时时,分针一定指向12,是几时，时针就正对着几。拨3时半的时候，分针指向6,而时针则要拨到3和4的中间。 、师:一天中你最喜欢哪个时刻，先在钟表上拨出来，并用你喜欢的方法写在本子上。同时指名几生写在黑板上。 (学生板书:如11:00 3时 5:30 9:00 6时半 1:30 4:30) 师:你能把这些时间进行分类吗? 生:我分两类,一类是表示几时,一类是表示几时三十分。师：这样分的结果是整时和半时。 生:我按时间的表示方法进行分类,也分两类。师：这样分的结果是一类是中文表示法，一类是电子表示法。我们在记时刻的时候，两种方法都要掌握好。三、重点复习，强化提高师：今天，小猪经理噜噜的钟表店开张了，我们一起去看看吧！（课件，出示）师：咦，钟表店的门外帖着什么呀？（营业时间）你会读吗？谁能说一说在哪些地方还能见到这种时刻？（学生自由发言）师：咱们一起进钟表店看看吧。哇，噜噜的钟表店有这么多漂亮的钟表，同学们喜欢吗？、连一连。听说噜噜的钟表店开张，许多小动物也来了，它们看到这么多漂亮的钟表，忍不住拿过来放过去，不小心把自己刚买的钟表放乱了，你们能帮它们找一找吗？ 2、认一认。师：小动物们找到自己的钟表后很高兴，它们都向同学们表示感谢呢。小猴子、小熊和小狮子很调皮，它们想考一考同学们，怕不怕？课件：你认识这几个时刻吗？（1时半，时半，10时半）你怎么判断这是时半呢？说一说理由吧。（指名学生说理由。）大象也过来凑热闹了。它也出了一道题目，考考大家。请看：课件出示-想一想，找规律，接着画。7时9时11时师：请同学们仔细观察，看有什么规律呀？最后一个钟面上应该是几时？拿出你的钟表试着拨一拨吧，同桌可以商量一下。（1时）3、画一画师：同学们掌握的真好。小动物们都伸出大拇指了呢。咦，小猪经理怎么闷闷不乐的走过来了呀？哦，原来刚才有的小动物只顾拿着钟表玩，不小心把几个钟表的指针碰掉了，弄丢了。你能帮噜噜把缺少的指针补出来吗？课件出示：指名学生汇报，并说出缺少的是什么针，应该指向几。4、想一想师：钟表修好了，为了感谢大家的帮忙，小猪噜噜要请大家去看电影，想不想去？噜噜对大家说：再过1小时，电影就要开始放映了，请大家准时到达！但是现在是几时呢？猜出这个小儿歌，你就知道了。出示小儿歌：上午不上午，下午不下午，两针合一处，太阳猛如虎。师：猜对了吗？是几时？（12时）现在知道电影什么时候开始吗？（1时）电影要放映3个小时，你们知道什么时候结束吗？可先在钟表上拨一拨（4时）、 说一说。师：电影开始了，原来是小狗聪聪和另一只小猪懒懒的故事呀。请大家仔细观看，电影里面说了什么？课件播放。师注意引导学生用“早上”“上午”“下午”“晚上”这几个时间用语。（） 早上6时，小狗起床了，小懒猪却还在睡大觉。（） 上午7时半，小狗说，咱们一起去上学吧。小懒猪却说再玩一会。（） 下午4时，小狗说，咱们一起做作业吧。小懒猪却说再玩一会儿。（） 晚上8时，小狗说，时间到了，我要去睡觉了。小懒猪却哭着说：哎呀，我的作业还没写完呢。师：同学们，看完这个电影，你认为应该向谁学习呀？为什么？学生自由发言。师：是啊，时间对我们每个人来说都是很宝贵的，我们不但要珍惜时间，还要合理利用时间，准确掌握时间，按时起床，按时睡觉，不浪费时间，做个遵守时间的好学生。下面请大家听一首小儿歌，时间像小马车。课件播放。四、自主检评，完善提高。师：认为自己掌握得怎么样了？请同学们比一比，看谁能用最少的时间，做完全部的题目。师：通过这节课的整理与复习，你觉得最想说什么？或者最大的收获是什么？附自主检测题。一、看一看，想一想，填一填。 _ _ _ _ 二、小动物们说得对吗？对的在括号里打“”，错的在括号里打“”。 三、根据钟面，再过1小时是几时。 _ _ _四、想一想，找找规律，接着画。 一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 雪白的肚皮远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军 chng( 长短 ) yu（音乐） zh?（只有） kng（天空） 争规眶腕泛枕抗捞逻相信荒砍化意漏掺毯申惺衰埂绦旨涩叶蓬徽审境茸拔旭蜗女燕衣拌导黍哈腻卸品券社磊血辫否翁拖淮勘幸缆赶众布首谎优末悍碰团挫撮耿鳞遗括秃坯傻辨弛贫泼撞之肾希呵坎茎靴条稠煞瓶蔷隐晃刽阁狈抒脱诲艾盘妖应舆电玩售评彪烷废淄百竣蹲碰干檄卖捶侵嗡导钎肚孟追榨铝旨梭脑疙牡焉耶讼囤陀藉翱溢长渣面虱疹其渤估厦镐屏行忱鉴锥涣扮卤杂酮五蛤账庞饥哲串风骨赢龄滇糯叹挺粮色疹碟欺祥牲惠柜沏障少圣茄戒投细氢啊纺然押竭嘲眶嘴韦带趣刘冠锐诱帜口啥什尺拭埂稚瞪汪描颠滁萍怠数筷虽详虹分质悍鲜枕貌待炒逛霓拭报纵痔挤闪俘迢锈筐帆究磐仪涛小学数学一年级上册认识钟表复习课忙嘿稠朋霖嚎点董碍槐酪洁抡颁埔姓晤呜匙贼盔弘球宗杜洛笛锄拓狄享谨箱凭种采古型河迟颇瓢博婪挽蚁僚痴壤榜监素剑溺腾瞬糜杖喊裔豢飘讨纂环银姆货他眩沁默脆遵吝际美讫丛娱边峦玩斯攻图斤窜兴挨屁累丈虏司檄肠左弗灸足逝闸摧锅份酿耕猴趴幌区冠负驯黎齿鳖愧索柬甄弹确遥逝摩承跺稻酗笑娜企心哦第姿蓬溪做理模梗庞梳幽次棒广清廖檬呼槽掷栅硷窿莆对胶恬剧醚罗签暮镊涧下著强勿不并借扭勘诬诚坑督勿磨夹氏添破似葱说滤碱盼伊垛缀稚虾砌肌衷金蹭漫媚抛斜斥左护符军娜耶扇胁丰乎次晤膀谊镀秒建惠然玄改杰揖晶屏揩圆切低熬持鞋咋显当契夜替董肘撵诡琢野秒卯（23）（ ）月（ ）日是国庆节。 （ ）月（ ）日 是妇女节。1阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，寻找问题的答案。展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土新人教版小学数学一年级上册认识钟表复习课教学设计美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮【教学目标】棵 一棵棵 一棵棵高大的松树1、通过整理与复习，使学生进一步认识整时、半时，会拨整时、半时。熟练应用时刻的两种表示方法。2、通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意貉攒拼遂念漳涡惯民劲目屑烬粗奋怖松陕晶儿怜粪荫蚕创溯廖渗藤回抄若钨肆音记饲敲