物理人教版八年级上册透视及其应用

三元整合导学模式九年级物理学科导学稿主稿人： 胡丽娟 审稿人： 定稿日：协编人：九年级备课组 使用人：一、课题：第五章 透视及其应用二、课型：本课属于物理复习课三、复习目标（中考考点）考点1、理解凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用。考点2、能独立、完成探究凸透镜成像规律的实验过程。考点3、了解生活中的透镜 考点4、眼晴和眼镜的结构考点5、了解显微镜和望远镜四、考情分析：近年来广东省中考试题对透镜及其应用的考查主要集中在会根据透镜对光的作用作图，利用平行光测凸透镜的焦距，能独立完成探究凸透镜成像规律的实验过程及运用）凸透镜成像规律解决实际问题，知道生活中的透镜。了解近视眼和远视眼的形成及矫正方法。题型多为选择题、填空题、作图题、实验探究题。五、 考点梳理（一）透镜1、中间 边缘 的透镜叫凸透镜，它对光线有 作用。2、凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫做_ _，它到透镜中心的距离叫_ _，用字母_表示。3、中间 边缘 的透镜叫凹透镜，它对光线有 作用。4.凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：（1）过凸透镜和凹透镜光心的光线传播方向 ；（2） 过焦点的光线经凸透镜折射后 主光轴；正对着凹透镜 的光线经凹透镜折射后平行主光轴；（3）平行主光轴的光线经凸透镜折射后 焦点；平行主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的 过凹透镜的虚焦点（二）生活中的透镜1.照相机的镜头相当于一个 镜，胶片相当于 ，照相机照相时，被照物体必须在照相机镜头的 以外,成 、 、_ 的像。 2.投影仪是利用来成像的,成像时，物体到镜头的距离要 ，它成的是 立、 的 像。3.放大镜是 镜，它成 、 的 像,使用放大镜时，被观察物体必须放在凸透镜的 以内。 4.老花眼镜是 透镜，近视眼镜是 透镜。（三）探究凸透镜成像的规律物距（u）像的情况像距（）应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像uu=倒立等大实像=f u u =f不成像点光源-平行光源 u fu（四）眼晴和眼镜1、眼睛的作用相当于 透镜，眼球好像一架 ，来自物体的光会聚在视网膜上形成 、 的 像。2、产生近视眼的原因是晶状体太 ，折光的能力太 ，近视眼矫正前将光会聚在视网膜 （前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。3、产生远视眼的原因是晶状体太 ，折光的能力太 ，远视眼矫正前将光会聚在视网膜 （前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。（五）显微镜和望远镜1显微镜是由物镜和目镜组成，物镜相当于 ，成 像，目镜相当于 的作用，成 像 。2、望远镜由物镜和目镜组成，物镜相当于一个，目镜相当于一个 。u 重难点突破一、透镜的三条特殊光线【例1】（2014辽阳）如图1，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向 变式拓展1：完成图2中的光路图。u 重难点突破二、 理解凸透镜对光线的会聚作用，凹透镜对光线的发散作用【例2】 （2014菏泽）请在图3的方框内画出合适的透镜。 变式拓展2：1.请在图4的方框内画出合适的透镜。 图4重难点突破三、 凸透镜成实像和虚像时的特点【例3】 老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（）a.报与放大镜不动，眼睛离报远些 b.报与眼睛不动，放大镜离报远一些c.报与放大镜不动，眼睛离报近一些 d.报与眼睛不动，放大镜离报近一些变式拓展3：一个焦距是 10cm的凸透镜，当物体从离透镜 20cm处逐渐移向 30cm处的过程中（ ）。 A像逐渐变大，像距逐渐变小 B像逐渐变小，像距逐渐变大C像逐渐变大，像距逐渐变大 D像逐渐变小，像距逐渐变小剖析重点实验一、探究凸透镜的成像规律【例】小刚在做探究“凸透镜成像规律”的实验：cm5060图5(1)如图5所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图5可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。(2)点燃蜡烛后，调节烛焰中心、 中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是 。（3）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，请你指出一条可能的原因： 。 （4）如图6，小刚将蜡烛移至光具座上20 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 (填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像；生活中的 就是利用这个规律制成的。(5)小刚将蜡烛移至光具座上35 cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向 （填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 (填“倒立”或“正立”)的实像；生活中的 就是利用这个规律制成的。(6)小刚将蜡烛移至光具座上45 cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰 (填“倒立”或“正立”)的像，此时 (填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像。生活中的 就是利用这个规律制成的。 u 剖析重点实验(7)实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 (填“上”或“下”)移动。(8)在上述实验过程中，当光屏上出现倒立、放大的像时，小王用不透光的物体挡住凸透镜的左半部，此时光屏上的像将( )A.像的大小、形状不变，像的亮度变暗 B.像的左半部消失C.像的右半部消失 D.像缩小一半(9)小宇同学所在的小组对上述实验装置用由几个发光二极管做成的“R”字样作发光体，你认为其好处是 (写出一点即可)。(10)小宇用若干发光二极管组成形状如“R”的发光物体，与凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好（图7-甲），移动光屏直到在光屏上成清晰的像为止此时发光物体在光屏上所成的像是图7-乙中的（ ） 课堂精练1.小明做“研究近视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图8所示。而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )A.将光屏适当靠近凸透镜 B.将蜡烛适当靠近凸透镜C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜2.（2014广东）在“探究凸透镜成像规律”的实验中（1）如图9所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm（2）如图10所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的蜡烛像？为什么？答： （3）如图11所示，蜡烛能在光屏上形成清晰的像，此像是 、 的实像如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置 （选填“能”或“不能”）直接看到蜡烛的实像（4）在图11中，保持凸透镜的位置不变，如图蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向 （选填“左”或“右”）移动。 3.（2011广东）如图12所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜 （填“前”、“上”或“后”）方而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会 （填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器的成像原理与人眼球的成像原理一样? （填序号）。照相机 放大镜 投影仪 潜望镜(2012广东）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50 cm，凸透镜B的焦距为10 cm。光具座上标尺的刻度范围如图13。 （1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用凸透镜 （填“A”或“B”）。 （2）小