高中语文 阶段检测三（78课）新人教版选修《中外传记作品选读》.doc

阶段检测三(78课)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()a.田塍盛器澄澈瞠目结舌b.信笺渐染缄默草菅人命c.贫瘠跻身汲取佶屈聱牙d.角色谲诈猖獗倔头倔脑解析:a项,前三个均读“chng”,最后一个读“chng”。b项,均读“jin”。c项,“跻”读“j”,其他读“j”。d项,前三个均读“ju”,最后一个读“ju”。答案:b2.下列词语中没有错别字的一项是()a.傀儡淬火不啻长途跋涉b.缝罅纨袴强悍推崇辈至c.手谕骋请暇想真知灼见d.砥砺缪误猛鸷屡见不鲜解析:b项,“辈”应为“备”。c项,“骋”应为“聘”,“暇”应为“遐”。d项,“缪”应为“谬”。答案:a3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(1)近年来,山东省扎实推进耕地质量建设与管理工作,在加强农田基础设施建设的同时,狠抓秸秆还田,稳步提高耕地和产出能力,打牢了粮食持续稳定增产的基础。(2)在探索建设半岛蓝色经济区的过程中,烟台市积极尝试海域有偿使用制度,调整资金投入方向,有力地促进了全市海洋经济的健康持续发展。(3)对三亚在黄金周期间出现的乱收费现象,市委书记表示将会彻查到底,对“害群之马”实行“零容忍”,一经查实,决不。a.地力推广迁就b.地利推行迁就c.地利推广姑息d.地力推行姑息解析:地力:土地肥沃的程度。地利:地理的优势;土地有利于种植作物的条件。推广:扩大事物使用的范围或起作用的范围。推行:普遍实行;推广经验、办法等。姑息:无原则地宽容。迁就:将就别人。答案:d4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()a.微信这种简单时尚的拜年方式颇受“80后”“90后”等年轻人青睐,因为其声情并茂,比以往的拜年方式更加自由、搞怪和有趣,所以成了2013年的拜年新宠。b.蜂蜜是一种有百利而无一害的绝佳食品。每天清晨起床后倒12调羹,用温水冲开,空腹饮用,长此以往不仅能润肺,而且可以解毒养颜。c.王永杰认为,警方加强危险品的检查是必要的,但是,过犹不及,一旦超越了必要的限度,也会损害公民的合法权益。d.在春晚的舞台上,台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术魔琴。他们的表演栩栩如生,博得了观众的阵阵掌声。解析:a项,声情并茂:(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。使用对象不当。b项,长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。不合语境。c项,过犹不及:事情办得过火,就跟做得不够一样,都是不好的。符合语境。d项,栩栩如生:形容生动活泼的样子像活的一样。不合语境。答案:c5.(2014课标全国高考)下列各句中,没有语病的一句是()a.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。b.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。c.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。d.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。解析:a项,搭配不当,“充满”与“辩证法”不搭配,应为“充满着辩证法思想”。b项,语序不当,“不仅”放到“希望该过程中”后。c项,结构不清,“就”通常说“就而言”。答案:d6.下列句子组成一段话,语序正确的一项是()伟大的东西是光辉的,光辉则引起虚荣心。而听任偶然机会和幻想去决定它。但是,被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已经无法支配他。而虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西。于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方。他已经不再自己选择他在社会上的地位。a.b.c.d.解析:根据逻辑顺序排列。答案:a二、阅读理解(27分)(一)阅读下面的文字,完成第79题。(每小题3分,共9分)微小说:时代公共情绪的微妙注释刘涛微小说是一种“具体而微”的小说文本,或者说字数上限为140个汉字的小小说。每一篇微小说都在传达一个意味深长的文化立场,或悲天悯人,或感人至深,或激进批判,或睿智幽默。对于传统小说而言,作者信息无疑是一种强大的伴随文本,它与小说共生共灭,甚至直接决定了读者对小说的判断和解释。然而,微小说在传播过程中往往把作者信息丢失了。作者退居幕后,留下的只有文本本身,文本的意义解释过程唯有依靠自身的话语魅力。显然,微小说的成败,取决于社会化媒体语境中公众的接受方式和消费心理。作者信息不在场,这只是解释层面的缺席,是意义生产上的沉默不语。其实,微小说的作者大都是普通人,他们热衷文字“蹦极”,不知疲倦地寻求各种表达方式。有了“微小说”这个响亮的名字,他们就以一种正规的、高雅的姿态进行表达。这种表达是用140字以内的汉字去发现真实而又流动着的现实生活,去发现一种植根于普通情感和生活遭际的另类声音,更适合现代阅读工具。微小说主体上沿着感人至深的情感故事和针砭时弊的讽刺故事展开叙述。这两类题材成为微小说创作生态中两种主要的话语声音,同时也是这个时代两种公共情绪的微妙注释。情感类微小说极力诠释一种唯美的、浪漫的、感伤的审美体验。在残酷而逼真的现实语境中,爱情和亲情逐渐背离了原来的模样。微小说重新去发现那些被世俗抛弃的、无人认领的情感世界,召唤着我们对爱情、对亲情的原始憧憬。这里,微小说直指我们的心灵深处,试图在喧嚣的现实话语中勾勒出一块净土。比如微小说车祸:“他因车祸失明,不知她长什么样子。不幸接踵而来,她被查出患了胃癌。临终前,她将眼角膜移植给了他。恢复光明后,他做的第一件事就是找她的照片,最终一无所获。唯有一张纸片,上面的片言只语让他潸然泪下:下一个你爱上的人,就是我的模样。”批判类微小说直面社会转型时期的公共疼痛,它的目的和意义就是服务于公共利益,强调对社会现实的批判、对公共道德的伸张等。这个类型的微小说大多采用反讽手段,欲擒故纵。比如微小说父亲:“他成绩很好。父亲是农民,经常去看他,光脚,戴草帽,在窗外看着他傻笑。他恼道:不许再来!父亲默默走了。后来,他上大学,又入政坛,再入监狱,财产充公。父亲去看他,穿着极不合身的西装,在窗外看着他傻笑道:怕给你丢人,借的。他潸然泪下”总之,微小说虽然简短,但微言大义,既具备了商业消费的价值,也酝酿着生产意义的潜力。(有删改)7.下列对“微小说”的理解,正确的一项是()a.就字数而言,微小说不超过140字,其他方面和传统的小说没有区别。b.微小说是作为普通人的作者们对现实生活以一种正规的、高雅的姿态进行的表达。c.从内容方面来说,微小说分为情感类微小说和批判类微小说两大类。d.或悲天悯人,或感人至深,一篇微小说总要表达一个意味深长的文化立场。解析:a项,“其他方面和传统的小说没有区别”错。微小说和传统的小说有其他区别,如传统小说作者信息是显性的,微小说的作者则退居幕后。b项,“作为普通人的作者们”错。原文是“微小说的作者大都是普通人”,这里扩大了范围。c项,原文是“微小说主体上沿着感人至深的情感故事和针砭时弊的讽刺故事展开叙述”,其中有“主体”一词。答案:d8.下列表述,不正确的一项是()a.情感类微小说能够召唤我们对爱情、对亲情的原始憧憬,能够净化我们的感情世界。b.情感类微小说车祸写了一个纯美的爱情故事,其中“她”的留言,让读者对“她”的敬意油然而生。c.批判类微小说在内容上能够直面社会转型时期的公共疼痛,在形式上大多采用反讽手段,欲擒故纵。d.批判类微小说父亲通过儿子前后表现的对比,表达了对父亲无私的爱的强烈的赞美之情。解析:应为通过父亲前后衣着的对比,表现了对儿子爱慕虚荣的强烈讽刺。答案:d9.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()a.微小说作者退居幕后,文本的意义解释过程只能依靠文本自身的话语魅力。b.微小说和传统小说相同之处是都需要作者在生活中有所发现,并进行个性表达。c.社会化媒体语境中公众的接受方式和消费心理,能够决定小说的成功与否。d.作为传统小说的伴随文本的作者信息,能够在一定程度上帮助读者理解传统小说。解析:c项错在“能够决定小说的成功与否”原文是“微小说的成败,取决于接受方式和消费心理”。答案:c(二)阅读下面的文字,完成第1013题。(18分)韩素音:笔走中国的华裔英文作家1917年中秋,韩素音出生于河南信阳的一个中西合璧的家庭。“韩素音”是她发表处女作目的地重庆时开始用的笔名,意为“小而平的声音”或“为卑贱者呐喊”。还有一种解释是,“韩素音”即英籍华人之谐音“汉属英”。韩素音的父亲周炜是四川近代首批留学生之一,于1903年赴比利时攻读工科。1913年,周炜偕妻子玛格丽特丹尼斯(比利时贵族)回国。玛格丽特认为长女韩素音是“最丑的孩子”,这使韩素音的童年充斥着咒骂、打架和各种激烈的情绪,而玛格丽特好斗、任性和叛逆的性格也遗传给了韩素音。与此同时,韩素音几乎每天都要在中餐与西餐、中国学校与法国修道院、孔夫子与基督教之间徘徊,东西双重文化的轮番影响加深了她的困惑。在家里,关于孩子们将来“是做中国人还是西方人”的争论持续不断。玛格丽特希望儿女们将来在欧洲生活,韩素音却“要做中国人”。1935年夏天,在父母的旧识、比利时驻中国领事馆官员赫斯的帮助下,韩素音获得了每年一万五千法郎的留学奖学金,在布鲁塞尔自由大学开始为期三年的医科学习。1938年,日寇铁蹄大举南侵,践踏中华河山。韩素音毅然决定放弃外祖父馈赠的一笔巨款,弃学回到中国参加抗战。她不仅以一个医务人员的身份投身抗战,而且将沿途所有的见闻如实记录下来,写下了抗战题材的处女作目的地重庆初稿。1942年年末,由韩素音主创、玛利安修改的英文版图书目的地重庆,在美国正式出版。处女作驱散了韩素音的自卑感,但她依然认为医学才是她自幼的梦想。于是,她继续深造,并于1948年在英国取得医生资格,接着在皇家自由医院担任了一年的住院医生。“我不能袖手旁观,至少要到中国的大门口去观察。”于是,她带着女儿乘飞机先后到了中国香港和新加坡、马来西亚、尼泊尔、印度,一边行医,一边搜集整理亚洲文化遗产的相关资料,她还到大学任教,积极宣传中国和优秀的中国文化。1952年,韩素音根据自己的恋爱经历创作的小说瑰宝,在西方世界引起轰动,这奠定了她在国际文坛上的地位。尽管韩素音当时已经在欧美文坛异军突起,但那时她仍乐于出诊,照顾病人。直到1964年,她才正式关闭了自己的诊所,开始其职业写作生涯。她将全身心研究中国和中国革命定为新生活的第一个计划,同时开始写作自传。在法国,她的多部作品一度十分畅销,她的影响力远远超过获得诺贝尔文学奖的美国女作家、小说大地的作者赛珍珠。新中国成立后,韩素音归国,目睹了祖国的变化,她的写作方向、题材和内容逐渐具有政治性了,一部部有关中国的著作,如亚洲的风雷2001年的中国早晨的洪流风满楼等相继问世。韩素音因“过度亲华”,遭到西方意识形态偏执者的蓄意抵制,又因向西方客观地介绍中国,驳斥欧美媒体的僵硬立场,被美国中央情报局列入黑名单。1976年,韩素音走访西藏,写下了拉萨星辰之花,向世人展现她实地考察的情况。此书作为历史见证,至今依旧是对西方一些所谓“人权斗士”的恶意宣传的有力抨击。刘心武曾说过:“我曾在南特和巴黎询问十名受过高等教育、职业不同的法国人,问他们读过哪位中国当代作家的作品,其中九人都肯定地回答韩素音。”韩素音真挚感人的中国情结,令她的作品中蕴藏着对中国深刻的了解,饱含着对中国执着的热爱。她既真实又富文采的回忆与记述也使她的书成为西方读者认识中国、研究中国的必读作品,这使她在国际文坛上有了重要影响。晚年,韩素音居住在瑞士小城洛桑。1998年手骨折前,她一直坚持写作。晚年的韩素音曾写道:“我虽客居烟波千顷的瑞士莱蒙湖畔,又因身体原因,已十余年没有回到中国看看了,但这丝毫不能冲淡我对她的感情,因为中国是我的祖国,是我的骨肉,我的灵魂,我的生命。”2012年11月2日,韩素音去世。(选自2013年第3期名人传记,有删改)相关链接新中国成立初期和外界隔绝,她因为身份特殊,认识的朋友又多,在外交上做了很多政府不能做的事情,许多国家把她当作了解中国的渠道。(韩素音:一个热爱中国的混血儿)10.简要概括韩素音在医学道路上的经历。(4分)解析:回答此题时,可以先找到答题区间,在答题区间内圈点出介绍韩素音学医、行医的内容,然后对相关信息加以归纳概括。比如“1938年,日寇铁蹄大举南侵,践踏中华河山。韩素音毅然决定放弃外祖父馈赠的一笔巨款,弃学回到中国参加抗战。她不仅以一个医务人员的身份投身抗战”这段文字,可以整合为“1938年,她放弃学业,回到祖国后以一个医务人员的身份参加抗战”。答案示例:1935年,韩素音在布鲁塞尔自由大学开始为期三年的医科学习。1938年,她放弃学业,回到祖国后以一个医务人员的身份参加抗战。1948年,她在英国取得医生资格,后在皇家自由医院担任了一年的住院医生。1948年后她在亚洲各地行医,此后一直到1964年她都在行医。(每点1分)11.韩素音的家庭对韩素音有哪些影响?请简要概括。(4分)解析:解答此题时,要注意分析“影响”在文中的具体体现,比如韩素音生长在中西合璧的家庭中,父亲主张对她进行中式教育,母亲主张对她进行西式教育,同时母亲的性格以及对韩素音的看法等都会对韩素音有所影响。考生对这些内容加以概括即可。答案示例:韩素音的家庭为她的成长提供了较好的物质条件,她幼年受到的中西方教育奠定了她未来的写作基础;她遗传了母亲好斗、任性和叛逆的性格,这使她在日寇侵华之时毅然回国投身抗战,英勇无畏;母亲对她的看法造成她的童年充斥着咒骂、打架与各种激烈的情绪,这在一定程度上造成了她性格中的自卑。(每点2分,答出其中任意两点即可)12.文中引用作家刘心武的话的具体作用是什么?请简要分析。(4分)解析:回答此题要从两个角度思考:一是刘心武这段话本身传达了哪些信息,二是这段话与前后文乃至全文主旨有何关系。从刘心武的话可以看出,韩素音及其作品在法国的影响是比较大的,再联系上下文可以看出,这段话也证明了上文中有关韩素音的书在法国畅销这一内容的真实性。答案示例:说明韩素音是中国文化的传播者以及她在法国的影响力较大,因为被问及的受过高等教育的法国人大部分都读过韩素音的作品。证明上文中的“在法国,她的多部作品一度十分畅销”等。(每点2分)13.小时候就立志“要做中国人”的韩素音是否做到了?请结合材料,谈谈你的看法。(6分)解析:考生首先要确定韩素音已经实现了她儿时“要做中国人”的志向。其实,本题探讨的是在韩素音身上体现出来的人生价值、时代精神和爱国思想。回答问题时,可以先筛选出韩素音爱国的相关事件作为支撑自己观点的依据,比如抗战时回国做医生、新中国成立后改变写作方向等。答案示例:韩素音做到了。(1分)在日寇侵华时,韩素音放弃学业和外祖父馈赠的巨款,毅然回国参加抗战。她记录抗战沿途所见所闻,发表了抗战题材的处女作目的地重庆。她搜集整理亚洲文化遗产的相关资料,积极宣传中国和优秀的中国文化。新中国成立后,韩素音的写作方向、题材、内容等逐渐具有了政治性,她的作品与中国息息相关。她利用自己特殊的身份在外交上做了许多中国政府不能做的事情。(4分)她已经将自己的生命和灵魂融入了中国。(1分)三、语言运用(15分)14.很多地方都有自己的宣传语,比如“彩云之南”说的是云南,“好客山东”当然指齐鲁大地,“熊猫故乡”一下子就能让人想到四川,重庆的宣传语是:“重庆,非去不可。”请从形式和内容上简要点评这句宣传语的特色。(3分)(1)形式:(2)内容:解析:要从“非不”去分析形式上的特点,要从句子的语气、表现的性格等方面分析内容上的作用。参考答案:(1)用双重否定表肯定,铿锵有力。(2)把重庆人天生的自信、豪迈、霸气、耿直、好客的性情表现得淋漓尽致。15.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。(4分)中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。过了一段时间,或过了一个朝代,事过境迁,连朝廷也觉得此人不错,就恢复其名誉。被贬了官,失了宠,摔了跤,孤零零的,悲剧意识也就爬上了心头;贬到了外头,只好与山水亲热,这里走走,那里看看。他们亲热过的山水亭阁,也便成了遗迹。于是,人品和文品双全,传之史册,诵之后人。这样一来,文章有了,诗词也有了,而且往往写得不坏。解析:本段文字主要陈述“贬官文化”,句提出话题,应放在开头;句和句都是说“文品”,且“这样一来”表明句应在句前;句说“人品”,而其中的“恢复其名誉”表明应在后;句“人品和文品双全”是总结句,故这几句的顺序应为;而句与句的“传之史册,诵之后人”相呼应,应放在最后。考生据此即可得出答案。答案:16.(2014浙江高考)根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。(4分)师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!”徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?”师父回答:“。”解析:注意抓住文中的关键句,联系上下文语境。首先要理解,师父的回答是针对徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我”。其次是分析,问题暗含着两方面的内容,即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。最后是概括,概括时要结合上述两层内容,准确地揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。答案示例:没经验时,容易在难处出错;有经验了,往往在易处出错17.请以“风在呼啸”为中心,至少运用一种修辞手法写一段描写性文字。(80字左右)(4分)解析:作答本题时,首先要分析题干,抓住题干中的关键词,如“风在呼啸”“一种修辞手法”“描写性文字”等;然后在此基础上联系生活经历,以描写为写作手法,使用常见的修辞手法,围绕“风在呼啸”进行扩展即可。答案示例:风在耳畔呼呼作响,这声音起先低沉,如同交响乐曲里的大提琴协奏,继而有了些许起伏,渐渐的,起伏越来越剧烈,使人想起大海上汹涌的波涛在翻腾。忽然一声尖锐的吟啸,刺破了原先的暗潮,仿佛眼前有千万只威风凛凛的白虎,从喉底咆哮。四、作文18.(2014安徽高考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。写作点拨:一如去年,今年的作文仍然是观点列举型材料作文,不过,今年的观点对比更明显,是典型的观点对比列举型材料作文。该类型的材料作文,一般而言,每一个观点都可以作为写作切入的角度,但正反对比型的观点最佳的立意角度还是辩证分析,即将两种不同的观点加以对比分析,从中找出最佳切入角度。仔细分析材料,可知表演艺术家和剧作家之间其实不存在本质上的分歧:表演艺术家说“可以根据表演的需要改动台词”,剧作家说不能“随意改动台词”,都没说绝对不能改和绝对需要改。如何对待“改”的问题,关键在于剧作家和表演艺术家要从实际出发,充分尊重和理解对方,并能充分地交流与沟通,最后形成一致意见。这可能是最好的处理方式,也体现了对艺术创作规律的尊重。所以“尊重(事实、对方、艺术规律等)与理解(剧本、对方、艺术规律等)”“加强交流与沟通”等,都可以作为写作切入的角度。当然,如果从表演艺术家的角度(勇于创造、适度创造、大胆突破规则、追求艺术创造的境界等)、剧作家的角度(尊重创作规律、善于接受别人意