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文档简介

小学英语教师基本功达标训练计划为了提高专业业务素质，更好地贯彻市教育工作会议精神，进一步推进新课程改革工作的深入实施，不断提高我校的教育教学质量，根据市教育体育局关于提高教师基本功训练的要求，现就对本学期开展教师基本功训练工作做如下实施方案： 一、指导思想与目标要求教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功，使每位教师都能练就一笔好字；说一口流利的普通话；独立设计一个完整的教学案例；制作一个合格的多媒体课件；上好一堂学生满意的课。要通过开展教师基本功训练的一系列活动，提高自己整体素质，为提高教学质量打好基础。二、基本功训练的原则1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从课堂教学直观行为及“三字两话（画）”和电子备课、多媒体课件制作上同时入手。2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期开展各种比赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进行达标。3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。 三、基本功训练内容及要求 一般基本功1、三字二画（话）：即粉笔字、钢笔字、毛笔字、简笔画、普通话。要做到字体美观大方、结构合理，书写正确、工整、规范，并有一定的速度。能快速、形象地画出常见事物的轮廓、图像。其中毛笔字、钢笔字和简笔画。要语言清晰、准确，有较强的口语表达能力。 2、现代教育技能：掌握文字录入的基本方法，能较快速的进行文字录入，每分钟不低于30个字；能进行简单的表格制作并能应用电子表格对学生的成绩进行统计和分析；能熟练掌握电子邮件收发并能上网查阅和下载各种资料；能制作教材中相应的课件，能制作简单的FLASH课件；在不同配置的电脑，不同的操作系统下熟悉投影机、展示台、中央控制系统、音响、话筒等的操作，能熟练运用多媒体教学软件进行辅助教学。3、教具制作能力：能结合本学科的教学实际制作出相应的教具，并能真正用于教学之中。每学年人均制作教具2件以上。课堂教学基本功 1、语音语调：语音语调正确、规范，示范性强。2、口语：能熟练地用英语组织教学，能用英语进行会话交流，词汇丰富，语法正确。3、英文歌曲：熟练演唱常见的英文歌曲
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