七年级语文第一学期期中试卷.doc

20122013学年度第一学期期中考试镇 别学 校班 别姓 名座 号密封线内不要答题 七年级语文说明：1、本试卷共12页，满分120分。考试时间120分钟。 2、第卷的答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，答在试卷上无效。 3、第卷的答案写在答题卡相应的位置上。第卷（20分）一、听说能力，本大题4小题，共8分。答题提示：第卷的14题读一遍，答案填涂在答题卡的相应题号上；第卷的11题读两遍，答案写在答题卡的相应位置上。考生可以边听边答题，录音只播放一次。1、听读词语，选出读音不正确的一项。 （2分）A、揶揄 执著 趋之如归 B、滑稽 无垠 煞费苦心C、脚注 陶冶 言简意赅 D、拯救 环谒 扑朔迷离2、听读一段环境描写，选出与描写内容不相符的一项。 （2分）A、短文描写的是江南的春天美景。B、描写的景物有麦苗、村庄、屋檐、柳树等。C、文中的成语有“星罗棋布”和“纵横交错”。D、文中运用了拟人和比喻的修辞手法。听读一篇新闻，完成34题。3、选出属于新闻内容的一项。 （2分）A、陈冯富珍女士在日内瓦举行的第55届世界卫生大会上当选为世界卫生组织下任总干事。B、陈冯富珍女士现为香港卫生署署长。C、陈冯富珍女士有效地处理了禽流感和严重急性呼吸道综合征（SARS）的暴发。D、陈冯富珍女士是联合国成立61年来，第一个出任国际组织最高负责人的亚洲人。4、选出与陈冯富珍女士简介不相符的一项。 （2分） A、陈冯富珍曾获多伦多西安大略大学医学学位。B、陈冯富珍于1978年加入香港卫生署。C、2003年，陈冯富珍加入“世卫组织”，担任人类环境保护司司长。D、2006年11月8日，陈冯富珍成为第一位担任世界卫生组织总干事的中国人。二、本大题2小题，共4分。5、下列句子中，加点词语运用正确的一项是 （2分）A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。D、领奖台上，奥运冠军孙洋挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。6、下列句子中没有语病的一项是 （2分）A、通过观看第30届奥运会，使我受到很大的鼓舞。B、报告会上，航天英雄给同学们讲了有关许多“神舟”九号的故事。C、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D、大家听取并讨论了校长关于加强安全教育的报告。三、本大题4小题，共8分。7、选出下列加点词的意义和用法相同的一项是 （2分）A、余闻之已久 爷娘闻女来B、愿为市鞍马 东市买骏马C、吾十有五而志于学 其文理皆有可观者D、华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之七年级语文第1页（共12页） 七年级语文第2页（共12页）八年级语文第2页（共12页）阅读下面文言文，完成810题。论语六则（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（三）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（四）子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”（五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（六）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”8、下列加点词解释错误的一项是 （2分）A、温故而知新 （学过的知识） B、有朋自远方来（朋友）C、思而不学则殆（学业上陷入困境） D、四十而不惑（疑惑） 9、下列加点词意义相同的一项是 （2分）A、学而时习之 下车引之B、人不知而不愠 学而不思则罔C、本所以疑 世以此定华、王之优劣D、既已纳其自托 父利其然也10、选出对文章理解错误的一项是 （2分） A、第一则三个并列的反问句，从不同角度说明应有的学习态度。 B、第二则说明学习方法，强调对所学知识要反复温习，融会贯通，举一反三。C、第三则讲学习和思考的关系，指出“学”和“思”紧密结合，才是正确途径。D、第四、五则讲随处都有老师，应当择善而从。第卷（100分）四、本大题4小题，共12分。11、听读下面有关母爱的名言，完成下面的小题。 （4分）（1）请选择一句名言完整地记录下来。（2）请根据这句名言谈谈你的理解。七年级语文第3页（共12页） 七年级语文第4页（共12页）八年级语文第2页（共12页）12、阅读材料，完成问题。张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。（1）管理员的言外之意是：（2分）（2）如果你是张军，你应该怎样说?（1分）13、下面两则材料，反映出一个什么共同问题？请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。材料一：据某报调查，1545岁这个年龄阶段，有近60%的人不知道2010年5月9日是什么日子。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。材料二：据调查统计，约有57%的中小学生对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关心母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。（1）两则材料反映出的共同问题是：（2分）（2）建议：（1分） 14、完成下面的填空。（2分）“花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著 中的一回，其中“花和尚”指 ，“豹子头”指 。五、古诗文默写、翻译，本大题2小题，共10分。15、古诗文默写。（6分）（1）扬子江头杨柳春， 。（2） ，却话巴山夜雨时?（3） ，病树前头万木春（4）来日绮窗前， ？（）王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作送杜少府之任蜀州中，便是那千古流传的名句： ， 。镇 别学 校班 别姓 名座 号密封线内不要答题16、 翻译下列句子。（4分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。六、本大题10小题，共28分。（一）春(节选) （14分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。七年级语文第5页（共12页） 七年级语文第6页（共12页）八年级语文第2页（共12页） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。17、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是 （2分）A、草地上有人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。18、指出下列各句运用的修辞方法。（3分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。19、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（5分）20、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出树叶和小草的什么特点？（2分）21、文中的横线上应填入的词语是 （2分） A、混脑罩静默 B、夹恼盖沉默 C、混恼笼静默 D、混恼飘静默（二）病房里的感动（14分） 晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了七年级语文第7页（共12页） 七年级语文第8页（共12页）八年级语文第2页（共12页）市医院，留下来陪着她的是她的母亲。 大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。 “妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？” “是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好像很轻松的样子。 “妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。 “用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！” 母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。 当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。 母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。 不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？” “当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。 “妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。 女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里 11点多了。 “让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。 后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。 临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”七年级语文第7页（共12页） 七年级语文第8页（共12页）八年级语文第2页（共12页）“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。 母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。” “妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的脸颊。她的小脸像个天使。 屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子” 那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。22、阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人？（2分）23、文中画线句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？（3分） 24、“后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流满面”的原因是什么？（4分）七年级语文 第6页 （共8页）25、对本文有关内容理解正确的一项是 （2分） A、妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。 B、“房间里的人一齐说”与“病房却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。 C、文章写孩子“像个天使”，这是对女孩的钦佩和称赞。 D、3号病房的人开始讨厌母女俩，后来不好意思才与母女俩亲近。26、对本文叙述的故事，你有什么感受？请写在下面。（3分）七、作文（50分）题目：难忘 （父母、亲人、老师）的恩情要求：（1）、补充完整题目再写作。 （2）、选择几件事，表现所写人物的恩情，力求题材新颖，中心突出。(3)、合理运用多种表达方式。(4)、文中不要出现真实的校名和人名。 (5)、字数在500字以上。 20122013学年度第一学期期中考试答题卡七年级语文得 分评卷人 第卷(共20分)得 分评卷人第卷(共100分)四、本大题4小题，共12分。11. （）(2分) 。 （）(2分) 。1.（）(2分) 。（2）(1分) 。1.（）(2分) 。（2）(1分) 。1.（分） 、 。镇 别学 校班 别姓 名座 号密封线内不要答题题 号一二三四五六七总分得 分（一）（二） 得 分评卷人 五、古诗文默写、翻译，本大题2小题，共10分。15.（6分）（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。（5） ， 。16.（4分）（1） 。