广东学导练八年级政治上册 1.2 明辨是非（第2课时）课件 粤教版.ppt

第一单元塑造自我 1 2明辨是非 第2课时正确判断与选择 正确判断与选择 对社会影响要作出正确判断和选择正确对待来自长辈亲朋的影响正确对待公共传播媒体所传播的信息正确对待社会流行 知识网络 知识梳理 1 为什么要正确对待社会影响 1 社会生活是一幅异彩纷呈的画面 无所不包 接受怎样的 对于我们成长为怎样的人至关重要 2 来自各方的社会信息 都要在我们头脑中过滤筛选 运用 的标尺加以判别 3 只有吸收 的营养 剔除 的糟粕 拒绝 的毒素 我们才能健康成长 善恶美丑 社会影响 良知 有益 无益 有害 知识梳理 2 怎样正确对待长辈 亲朋的思想言行 常常是我们生活的向导 然而他们的思想言行也必然反映社会的复杂性 对长辈的言行我们需要 而不能无原则地 长辈做错的时候 并坚持自己 的选择 长辈 亲朋 分清是非 问个究竟 一概服从 要予以指出 正确 知识梳理 3 怎样正确对待公共传播媒体 公共传播媒体是社会的镜子 反映着光明 也暴露着黑暗 报刊 书籍 电视 互联网在我们眼前展开了一座无边无际的信息森林 其中菁芜杂陈 良莠并蓄 在浩瀚的信息森林中漫步 我们要采摘什么 抛弃什么 避开什么 学会选择是最重要的 知识梳理 4 怎样正确对待 社会流行 社会流行 是复杂的 现象 是一定时期社会的 的 它的发生 常常有商业运作的背景 也少不了从众心理的推动 各式各样的新潮娱乐 时尚服饰 热门读物 当红明星 往往像焰火升腾般炫目一时 又像焰火熄灭般黯然失色 面对 社会流行 我们要独立思考 理性行动 不能随波逐流 人云亦云 社会文化 经济 文化 心理 综合反映 知识梳理 5 怎样正确对待社会影响 长辈的思想言行 公共传播媒体 社会流行 独立思考 分清是非 问个究竟 学会选择 理性行动 吸收有益的营养 拒绝有害的毒素 无益的糟粕 不能随波逐流 人云亦云 难点详解 1 什么是从众心理 怎样看待从众心理 从众心理是个人在社会群体的无形压力下 不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象 从众心理的产生受信息 群体 人际关系 个性等因素的影响 从众心理通俗地解释就是 人云亦云 随大流 大家都这么认为 我也就这么认为 大家都这么做 我也就跟着这么做 从众心理既有消极的一面 也有积极的一面 对从众心理要具体问题具体分析 不能认为 从众 就是无主见 凡事都 从众 或 反从众 都是要不得的 青少年具有从众心理是正常现象 但不要盲目从众 难点详解 2 中学生要怎样对待网络 1 中学生要正确对待网络 用其所长 避其所短 2 上网要适度 决不能沉迷 3 遵守网络道德和法律 文明上网 学习健康知识 做到 信息节食 不浏览不良信息 网上交友聊天要适度 4 以学习 健身 交友等活动抵制网络不良诱惑 3 如何预防网瘾 1 正确认识网络的利和弊 2 上网要适度 严格控制玩网络游戏 网上交友聊天的时间 难点详解 3 浏览 寻找与学习有关的信息 不浏览不良信息 无关信息 无聊信息 要学会 信息节食 4 自觉抵制网络上的不良诱惑 以学习 健身 交友等活动抵制网络不良诱惑 用科学态度 坚强意志 正确方法战胜不良诱惑 如避开诱因法 可以通过积极参加班集体活动 多与同学交流 主动地避开网络这个诱因 婉言谢绝朋友 提高自制力 专时专用 改正不良习惯 5 严格分配时间 是什么时间就做什么事 改掉因着迷而误时的坏习惯 真题演练 1 2015郴州 生活充满选择 生活需要选择 人生因选择而不同 下列有关 选择 的说法正确的是 a 生活中 我们往往根据个人的愿望作出各种选择b 只要独立地作出选择 就一定能走向成功c 作出选择时 应该考虑必要性 不需考虑可能性d 要独立思考 明辨是非善恶 不盲目从众 作出正确的选择 d 真题演练 2 2015广东 对漫画 指马为鹿 的寓意理解正确的是 a 青少年要明辨是非善恶 学会作出正确选择b 人都有盲目从众的心理 要尊重他人的看法c 正确对待社会影响 不接受别人的任何意见d 学会相互尊重 乐于包容与自己不同的观点 a 真题演练 3 2015曲靖 打开 qq 空间和 微信 朋友圈 各种信息应有尽