【同步练习】《看不见的运动》（沪科版）.doc

上海科学技术出版社 八年级（全一册） 畅言教育看不见的运动同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰 选择题1.下列关于组成物体的分子的说法中，正确的是( )A所有物体分子之间引力和斥力都是同时存在的B所有物体的分子都是规则排列的C在0 所有物体的分子都停止了运动D固体分子之间只有引力，没有斥力2.下列现象中，不能用分子热运动的观点来解释的是( )A.打开香皂盒会闻到香味B.擦黑板时粉尘飞扬C.水和酒精混合后体积变小D.将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了3.观察下列四组图片，能说明分子间有空隙的图是( )4.下列物质中，分子间作用力最弱的是( )A.黄金B.水银C.水D.空气5.李老师在引导学生理解固态、液态和气态物质的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示，则甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.固态、气态、液态D.液态、气态、固态 填空题6.水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有_。分别在冷水和热水中滴入一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与_有关。7.生活中有许多关于热现象的例子。烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明_；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_。8.如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是_；此实验说明_。 实验题9.课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平。将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就像没有断开过一样。接着杨老师按图中的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离。面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷。(1)上述实验说明了什么呢？同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法(如图)。你的看法是_。(2)为了粗略地测出图中所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：A.刻度尺B.停表C.弹簧测力计D.温度计E.量筒他们应该选择的器材是其中的_(填器材的字母代号)；他们应该直接测量的物理量是_(填所测物理量的名称和符号)；用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分子作用力大小是_。答案和解析1.【答案】 A【解析】气体物质的分子排列是无规则的，所以气体没有固定的形状和体积，故B错；构成物质的分子在任何情况下都是运动的，故C错；固体物质的分子间既有引力也有斥力，故D错；所有物体分子之间引力和斥力都是同时存在的，故A正确。2.【答案】 B【解析】分子热运动的观点只能用来解释分子范畴内的运动，如A、C、D；而分子是人的肉眼看不到的，人眼看到的粉尘就不是单一的分子，不能用分子热运动的观点来解释，故选B3.【答案】 C【解析】A图说明分子很小；B图说明分子间有引力；C图将酒精和水混合后体积变小，说明分子间有空隙；D图红墨水滴入水中，会发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。4.【答案】 D【解析】在物质中，气态分子极度散乱，间距很大，并易向四面八方运动，分子间的作用力极小，容易被压缩。因此，气体具有流动性，没有固定的形状也没有确定的体积，故分子间作用力最弱的是气体，这里的气体只有空气，故选D。5.【答案】 C【解析】由题图可知，甲排列最紧密，分子间距最小，故对应的是固体结构；乙排列散乱，分子间距最大，故对应的是气体结构；丙排列较紧密，分子间距较小，故对应的是液体结构。所以本题选C。6.【答案】空隙温度【解析】本题考查分子动理论的有关知识。水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有空隙；热水中的墨水扩散快，说明分子的热运动剧烈，由此说明这种无规则运动的快慢程度与温度有关。7.【答案】分子在不停地做无规则运动分子间有引力作用【解析】烤熟的山芋香气扑鼻，这是山芋的扩散现象，表明了分子在不停地做无规则运动；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，这表明铅分子之间产生了引力作用。8.【答案】二氧化氮气体分子在永不停息地做无规则运动【解析】由于二氧化氮气体的密度大于空气的密度，若二氧化氮在上，则由于重力作用会向下运动，故为了增加实验的可信度，二氧化氮气体应装在下面的瓶中；该实验说明分子在不停地做无规则运动。9.【答案】(1)上述实验说明分子间存在相互作用的引力 (或上述实验能够说明分子之间存在相互作用的引力，但不能说明分子之间不存在相互作用的斥力，或在图示状态下分子之间的相互作用力表现为引力等)(2)A、C铅块B和所挂钩码的重力G或铅块A和B的横截面直径d【解析】第(1)问属于开放性问题，答案只要合理即可