高考英语二轮复习 攻关篇 题型五 短文改错课件.ppt

题型五短文改错 一 二 三 该题型为 写作第一节 本题给出一篇约100个单词的短文 文中有10处错误 错误类型包括语法 句法 行文逻辑等 要求考生对每个句子进行判断 如有错误即将其改正 短文改错试题并不是单纯检测语法知识 而是检测考生在改错和书写的过程中 在语篇和上下文理解中 运用语言知识去解决实际的语言问题的能力 具体来说 短文改错主要检测考生发现 判断 纠正文章中错误的能力 以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性 高考英语短文改错的考点涵盖知识的领会 运用 分析 综合等诸多方面 考查目标既涉及语言知识的多个方面 词法 句法 语篇结构 行文逻辑等 又涵盖理解 分析 运用和整体思维等诸方面能力 一 二 三 2014 2015年高考课标全国卷 短文改错题考点一览表 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 通过近两年的课标全国高考真题的分析 我们可以归纳出该题的考查特点和考查趋势 1 短文改错材料的长度约100词 句子在10个左右 从体裁上看 历年高考题中的短文改错以记叙文和应用文为主 所选材料篇幅短 难度不大 但能够自成一体 说明一个事物或描述一件事情 2 短文改错通常从词法 句法和行文逻辑三个角度设题 考查考生在语篇中综合运用英语的能力 3 短文改错设置的错误类型具体有 1 名词的单复数 2 动词的时态和语态 3 非谓语动词 4 介词的搭配 5 主谓一致性 6 冠词的用法 7 固定词组的搭配 8 行文逻辑一致性 9 词性的混淆 10 同义词辨异 11 连词的误用 12 代词的格与数 13 句子成分残缺等 一 二 三 4 复习备考应注意的问题 1 关注一致性问题 主要包括主谓一致 时态和语态一致 代词指代一致 名词的数与格的一致 句式结构与语意一致 行文逻辑的一致等 2 关注词性问题 了解主要词类的语法作用及其在句中的经常性位置 如 名词在句中一般做主语 宾语 表语 动词做谓语 形容词充当表语 定语和宾语补足语 副词则充当状语 修饰形容词 动词乃至句子 3 关注词语固定搭配 主要考查介词与动词 名词 形容词的固定搭配 副词与动词的固定搭配 及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词 英语中的一些固定句型与习惯搭配等 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一一致性错误解决该类错误要立足宏观 基于语篇 逻辑顺畅 搭配正确 具体要分析 主谓是否一致 指代是否一致 修饰语与被修饰语是否一致 前后时态是否一致 单复数是否一致 并列连词and or but等前后的形式是否一致 上下文的逻辑关系是否一致 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 考点二词性与成分错误基于句子成分的分析来看每行或每句有无 词法 语法 错误 形容词和副词的误用 非谓语动词的误用 代词做宾语的误用 情态动词的用法 并列谓语的时态等细节问题 解决问题的关键是对句子进行语法成分的分析 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 考点三短语及搭配错误对于介词 冠词的考查主要集中在短语搭配方面 在分析句子结构的时候一定要注意 动宾搭配 动词与介词搭配 介词与名词搭配 形容词与介词的搭配 名词短语 固定短语等 解决问题的关键是把句子分析到短语层次 然后看看短语的结构是否有误 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 考点四从句及句型错误考查从句的连接词是常见的命题方式 对于句式方面的考查可能出现在固定句型 强调句型 倒装句型等 一 二 三 考点一 考点二 考点三 考点四 一 二 三 短文改错题所考查的语法知识的面并不广泛 近几年的考点基本一致 考点的分布可以参照上文的分析 基于考点 我们可以归纳出解题的基本方法为 1 通读全文 理解语篇大意 掌握短文大意和上下文逻辑关系 检查全文语气是否连贯 起承转合是否符合文意 语句间的逻辑关系是否合理等 该步骤可以解决时态问题 语态问题 指代关系 逻辑关系等 2 解读句子 分析语法或词汇错误 综合运用所学语言知识 根据各句不同的错误情况分别进行答题 即改词 加词或减词 在纠错时要仔细地读懂每一个句子 不到句号不要停顿 这样才能发现其中的错误 3 注意解题顺序 先分析语篇 注意上下文的联系 再分析句子 注意句子成分与联系 再分析意群或短语 看看固定搭配方面是否存在问题 一 二 三 4 改后回读 纠正失误 做完短文改错后将答案放回原文 再重读全文 其目的主要是查看有无不符合逻辑 语句不通畅 不符合英语习惯的问题 改后复读 往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改 复读过程中 凡遇到不通顺或不连贯之处 需进行细致的分析和推敲 此外 还要注意正确的书写及符号的运用 总之 短文改错这种题型对学生来说有一定的难度 要想做好并不容易 所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识 扩大词汇量 尤其是要掌握丰富的英语短语和固定搭配 在记忆时要一丝不苟 切忌随意增词或减词 此外还要掌握更多的句型结构和习惯表达 并保持良好的心态 这样在考试中才能从容不迫 游刃有余 迅速地找出错误并加以改正 a b a 2015课标全国卷 wheniwasachild ihopedtoliveinthecity ithinkiwouldbehappythere nowiamlivinginacity butimissmyhomeincountryside theretheairiscleanorthemountainsaregreen unfortunately onthedevelopmentofindustrialization theenvironmenthasbeenpolluted lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier muchrareanimalsaredyingout wemustfoundwaystoprotectyourenvironment ifwefailtodoso we lllivetoregretit a b a b b 2015课标全国卷 oneday littletonywenttoashoppingcenterwithhisparent itwasverycrowded tonysawatoyonashopwindow helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop afterlooksatthetoyforsometime heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing tonywasscaredandbeguntocry awomansawhimcryingandtellin