冀教版二年级数学下册教案《用天平比较轻重》.doc_第1页
冀教版二年级数学下册教案《用天平比较轻重》.doc_第2页
冀教版二年级数学下册教案《用天平比较轻重》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考冀教版二年级数学下册教案用天平比较轻重- 1 -知识与技能：能根据天平的状态判断哪个物品轻，哪个物品重.过程与方法：经历观察、感受物品轻重的过程，知道可以用天平比较物品的轻重.情感态度与价值观：对身边的事物有好奇心，能根据生活经验和所学知识进行简单的推理和判断.教学准备：天平教学方案：一、创设情境师：同学们，大家都吃过西瓜吗？谁能说一说，一个西瓜和一个气球，哪个轻，哪个重？这节课我们继续学习比较轻重的方法.二、自主探索1教学做一做（1）在课前准备一个面包和一瓶饮料，先让学生说一说哪个轻，哪个重，再让学生掂一掂，感受一下，并说一说有什么不同的感觉.（2）提出蓝灵鼠的问题.可以先让学生猜一猜，天平会有什么现象.（3）结合上面的活动，使学生了解用天平可以比较物品的轻重.2用天平比较（1）可以让学生掂一掂自己准备好的苹果和梨，判断一下哪个轻，哪个重？再分别用天平比较.把学生带来的苹果和梨放在一起，观察哪个梨可能与哪个苹果的质量相等.三、课堂练习第一题学生判断后，交流一下各自做的结果.第二题要让学生根据生活经验和天平图作出判断.第三题是一道推理题，学生独立完成.四、小结：这节课你学会了什么新知识？五、课堂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论