绿色植物的主要类群导学案 2个课时.doc

绿色植物的主要类群导学案 2个课时学习目标：知识目标：1、概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。2、了解藻类，苔藓，蕨类，种子植物对生物圈的作用及与人类的关系3、明确它们的进化关系，由低等到高等、由简单到复杂等。能力目标：通过对图片的观看、实物的观察，培养和训练观察能力和思维能力情感态度与价值观目标：通过大量的图片、实物，体验大自然的美丽，激发发奋学习、将来报效祖国的美好愿望。教学重点与难点重点：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。难点：植物的进化关系。学习过程：回顾旧知：学生自主完成：1、藻类植物的生活环境：藻类植物一般生活在_ 中，只有少数种类生活在陆地上_的地方。2、藻类植物的结构特点：藻类植物结构_ ，多为_个体，即使是多细胞的个体也没有_、_、_的分化，属于低等植物。代表植物有_、_、_。3、作用：大气中氧气的主要来源；_有“含碘冠军”的美誉；硅藻可形成_,_可提炼琼脂。4、藻类植物的繁殖方式：_。5、苔藓植物的生活环境：苔藓植物一般生活在陆地_的地方。6、苔藓植物的结构特点：有_、 _的分化，没有真正的_，只有短而细的_，主要起_作用，无输导组织。故植株非常矮小，只有1-3cm高，叶很薄只有一层细胞构成，对大气中二氧化硫的含量很敏感，可以作为检测空气污染的指示物。7、苔藓植物的繁殖方式：_。代表植物有_、_。导学过程：自主学习、合作探究： 学法指导：1、请同学们围绕学习目标，自主完成导学问题，并在课本上勾画重点，自己解决不了的疑问，用红笔标注。2、自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。3、期间巩固记忆基础知识。（A层同学全面理解掌握并提出有价值的问题，B层同学全面理解掌握；C层同学明确答案并初步理解。）导学问题：【学习任务一】1、掌握蕨类植物生存环境及基本特征： 自学教材P52-54，归纳1、生活环境：生活在陆地_。2、结构特点：有_ 、_、 _的分化，且分化出了_。体形较大，适应_的能力较强。3、繁殖方式：_。4、代表植物：_、_ _、 _ 、_。5、在生物圈中的作用：_可作为绿肥和饲料。2展示自学成果：小组代表发言3拓展反思：与藻类植物相比，蕨类植物有什么特点？【学习任务二】1、种子植物的生存环境及基本特征：自学教材P54-57，思考生活环境:生活在_。结构特点：有_、 _、 _的分化，且其内有非常发达的_。繁殖方式：_。种子植物可以分为两类：裸子植物：只有_，没有_，种子是_的,大多数是高大的_，根系发达，适于生活在_的环境中。代表植物有_ 、_、 _。被子植物：具有_ 、_、 _ 、_ 、_ 和_六大器官。种子外面有_包被，是生物圈中最_的植物类群，适应性最_，种类最_ ，分布最_，又叫_。拓展反思：种子植物高等在什么地方（二）知识梳理，点拨升华：当堂检测：1、细胞中具有带状叶绿体的藻类植物是（ ）。 A.衣藻 B.水绵 C.海带 D.石花菜2、下列属于藻类植物的是（ ）。 A.藻胶 B.珊瑚 C.发菜 D.满江红3、紫菜的颜色呈现紫红色，原因是细胞中含有 （ ）。A.叶绿素 B.藻黄素 C.藻蓝素 D.藻红素4、下列属于水生蕨类植物的是（ ）。A.肾蕨 B.卷柏 C.紫菜 D.满江红5、下列哪项不属于当前蕨类植物的重要意义？（ ）。A.食用 B.药用 C.绿化、观赏 D.形成煤炭6、下列属于生殖细胞的是（ ）。A.孢子 B.种子 C.果实 D.以上都不是7、形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是（ ）。A.单细胞藻类 B.病毒 C.多细胞藻类 D.鱼虾类8、下列关于藻类植物，说法正确的是 （ ）。A.藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B.单细胞藻类植物无根茎叶的分化，大型藻类植物有了根茎叶的分化C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子D.越简单的藻类植物光合作用越强9、下列关于蕨类植物的描述，错误的是 （ ）。A.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以适应干旱的环境B.蕨类植物靠产生孢子繁殖后代C.蕨类植物大部分茎在土壤中，称根状茎D.古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤课后拓展：项目分类根茎叶输导组织果实 种子繁殖方式代表植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物绿色植物的主要类群预习学案预习目标：1、了解藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。2、了解藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。预习过程：请同学们围绕预习目标，参照预习学案，自主完成预习问题，并在课本上勾画重点，自己解决不了的疑问，用红笔标注。一、藻类植物：1、藻类植物的生活环境.2、藻类植物的形态结构。3、藻类植物的生殖方式。4、代表植物5、藻类植物与人类的关系。二、苔藓植物：1、苔藓植物的生活环境：陆地阴湿环境。2、苔藓植物的结构特点：有叶、茎，无根，只有短而细的假根，起固着作用，无输导组织。3、繁殖方式：孢子繁殖。4、代表植物：墙藓、葫芦藓、地钱。三、蕨类植物：1、蕨类植物的生活环境：2、蕨类植物的形态结构：3、蕨类植物的生殖方式：4、蕨类植物的代表植物：5、蕨类植物与人类的关系：四、种子植物：1、种子植物的