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文档简介
筑起“防火墙”学习目标:1、初步了解一般违法与犯罪的区别。2、学习并掌握在特定情况下自我保护的方法。3、掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径,运用法律保护好自己的方法。二、教学重难点:1、未成年人增强自我保护意识,提高自我保护能力的原因。2、未成年人增强自我保护意识,提高自我保护能力的要求。三、自学交流1、阅读第72页生活在线思考:这一案例说明了什么?2、如果我们被人殴打了,怎么办?3、我们未成年人为什么要增强自我保护意识,提高自我保护能力?4、阅读第73页小兰的教训思考:小兰的故事给了我们哪些深刻的教训?5、我们未成年人应该怎样防范应对被拐骗?6、完成第74页你会怎么办的漫画题。7、我们未成年人应该杜绝哪些不良行为?8、我们未成年人应该怎样要增强自我保护意识,提高自我保护能力?9、一天,小明放学回家,在路上遇到社会上小混混敲诈勒索 设问:如果你是小明的同学,遇到这样的事情,你认为他应该怎么做呢? 10、当家中失火的时候、发生交通事故时、半夜发现家有小偷时,我们应该采取哪些急救的措施呢? 11、生活中,青少年学生还有可能受到社会上不良风气和行为习惯的影响.面对社会上的不良诱惑,我们青少年学生应该怎么做呢?四、展示点评五、达标检测 1、未成年人的健康成长,需要家庭、学校、社会等方面给予特殊保护外,更需要未成年人不断增强 ,提高 ,在实际生活中,学会依法保护自己。2、在实际生活中,未成年人应自觉进行 、 ,抵制社会不良影响,自觉与社会各方面的保护相配合, 维护自身的合法权益,保护和促进身心健康发展。3、面对不良的社会风气和不良的行为习惯,作为未成年人,首先要树立正确的 ,其次要自觉抵制各种 ,积极参加各种 ,自觉把自己置身于 的氛围中。4、一天晚上放学时,小军一个人在路上行走,一个陌生人紧随其后向他问路,并递给他一个面包。小军的正确做法是( )a、主动与陌生人交谈,把面包吃了 b、对陌生人根本不予理睬c、用辱骂的办法把陌生人气走d、和陌生人保持一定的距离,不吃陌生人的面包5、青少年要增强自我保护意识,就应当做到( )自觉加强自我教育,自我修养培养健康生活情趣,自觉抵制社会不良影响依法维护自己的合法权益 学会寻求家庭、学校和社会的帮助利用法律武器来保护自己的合法权益不收侵害,可以不管他人的利益a、 b、 c、 d、6、小明放学回家后,发现自家的门敞开着,估计屋内有贼。这时小明应采取的措施是( )a、不予理睬,直接进入屋内做自己的作业 b、只要不伤害自己的生命,就当没这回事c、进屋让贼尽快离开,不然就去叫人了 d、尽快打“110”报警初中生小芳的父母因事外出让小芳一人在家做作业。本村的一个无赖知道了就到小芳家敲门,小芳没有防备以为是邻居喊门就开了门。谁知这个无赖进屋后欲对小芳无礼,小芳一看不好边大声呼救,幸亏邻居及时感到,才没有造成后果。据此回答9-10题。7、无赖喊门,小芳就开了门,这说明( )a、小芳缺乏自我保护意识 b、小芳的辨别能力强c、小芳的父母对小芳关心不够 d、小芳是一个懂事的孩子8、当无赖得知小芳一人在家时,就去小芳家喊门并欲对小芳无礼,这说明( )a、在现实社会中根本不存在好人b、我国保护未成年人合法权益的法律还很不健全c、一个人在任何时候任何情况下都不能相信别人d、在现实生活中还存在这侵害未成年人合法权益的不良行为9、我国法律规定:“营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所,不得允许未成年人进入。”“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。”法律还对未成年人的行为做出一些禁止性规定,如:不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所
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