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文档简介

本课总目标（教学方案规划要点设计） 归纳、总结、优化、提升，对学生自学过程中产生的问题，经过归纳总结分析，做出分层次、分目标和有针对性的解决问题的规划，并写明方法要点。）教师活动学生活动目标体系问题归纳解决问题方法要点本课素质目标1感受母爱的伟大，母爱的至高无上。指导朗读：要感悟亲情，注意节奏和重音，引导学生品味语言。引导学生深入课文，体会文字运用之美。在老师的激趣和引导组织下，学生开始通过小组合作探究，积极主动地去发现问题，获取知识，提升能力、拓展素质。学生分组实践与讨论：分组探讨，推选代表回答并展开争论。2产生对妇女被旧社会压抑和埋没命运的深切同情，从而更加热爱新中国、热爱新生活。本课知识目标1了解作者，识记字词。指导怎样分析详略。2揣摩语言，学习通过富有表现力的语句来表现母爱。本课能力目标1通过对课文的探究，理解截取材料写作的方法截取法。指导进行多种修辞方法的使用。2学会运用细节描写刻画人物性格的方法。3学会文章叙议结合的写法。找出文中你认为写得好的句子，说明原因。系统性归纳总结（素质体系、知识体系）内容：四个片段：元宵夜母亲背我赏灯、读小说热泪涌流、儿子受罚母亲流泪、灯下熬夜为儿做鞋 写法：截取法。情感：歌颂了母爱的伟大，抒发了作者对母亲的怀念和赞美之情，同时也表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。1.学生每单元给老师提交报告与单元小结，根据自身情况作出自我总结。2.整理学案和课堂笔记，把知识串成系统（如mind map，知识树等形式）3.进行理解记忆小组学科组长安排本组2-3名形式为主讲，其它成员可以及时补充。课堂基础性作业与互批（含集体批改） 伴你学P43:11/12/13/14/151.把学生按成绩分组，先组织学生自己讨论，然后提供答案然组内交换批改作业;2.通过电子教学平台充分利用本节课的时间及时分组交换批改并展示。课堂拓展创新型作业训练大声说出爱： 读了逃家小兔背影和我的母亲三篇文章，你一定被文中深沉、真挚、无私的母爱、父爱打动了吧，甚至还想起了你的爸爸、妈妈，请和大家一起分享一下爸爸妈妈为你做的让你感动的事吧！你打算怎样报答爸爸妈妈呢？1先个人；2再小组；组内讨论；4组外交流；5小结。单元（章）课后拓展与深化项目作业提示与布置开展一次“我为妈妈洗脚”的活动，要求学生认真观察活动过程中的细节，仔细体会、揣摩自己及母亲的内心活动。活动后写一个活动过程片段。（要求250字左右，且能在记叙的基础上展开适当的议论。）课堂总结
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