九年级历史上册《第6课拿破仑的文韬武略》导学案北师大版.doc

1 教学资料参考教学资料参考 九年级历史上册九年级历史上册 第第 6 课拿破仑的文韬武略课拿破仑的文韬武略 导学案北师导学案北师 大版大版 2 4 学习目标学习目标 1 了解拿破仑的主要活动 2 知道 拿破仑法典 的主要内容 能正确评价 拿破仑法典 3 初步知道正确评价历史事件的方法 重点难点重点难点 重点 理解 拿破仑法典 难点 正确评价拿破仑的对外战争 学习过程学习过程 一 自主学习一 自主学习 1 1799 年 11 月 9 日 拿破仑发动政变 夺取了国家政权 史称 政变后 建立了执政府 拿破仑自任第一执政 2 为了加强统治 从 1804 年至 1810 年间 拿破仑先后制定和颁布了 民法典 商法典 和 刑法典 其中最著名的是 这部法典后来被称为 3 1815 年 6 月 18 日 在比利时境内的一个叫 的地方 拿破仑最后被 反法联盟的军队打败 从此退出了法国政治舞台 二 合作探究二 合作探究 请你客观地评价拿破仑的对外战争 三 有效测试三 有效测试 1 有人说他是疯子 也有人说他是英雄 但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响 他因 战争起家 也因战争而倒台 这位名震一时的枭雄是 A 拿破仑 B 查理一世 C 华盛顿 D 亚历山大 2 拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物 他对法国历史发展最主要的贡献是 A 领导人民攻占巴士底狱 B 建立法兰西第一帝国 C 颁布 法典 巩固资产阶级统治 D 率军远征俄罗斯 3 九 1 班历史学习兴趣小组对拿破仑的功过展开了讨论 他们的评价正确的是 颁布 法典 强化了国家机构 多次打败欧洲反法同盟 解除了法国的外来威胁 从未打过败仗 是卓越的军事家 后期的对外战争具有侵略性质 A B C D 4 钟夏同学发现 1804 1814 年间欧洲的国界发生了巨大变化 这种变化的主要原因是 A 新航路的开辟 B 法国大革命 C 英国资产阶级革命 D 拿破仑战争 5 中国常把一个人遭受挫折或失败称为 走麦城 而西方则常称为 人生的滑铁卢 与西 方这一典故有关的历史人物是 A 查理一世 B 克伦威尔 C 罗伯斯比尔 D 拿破仑 二 非选择题二 非选择题 6 阅读下列材料 材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的 但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流 他的影响才能 起作用 拿破仑时代 材料二 拿玻仑说 我真正的光荣并非打了 40 次胜仗 滑铁卢之战抹去了这一切的记忆 但有一样东 西是不会被人忘却的 它将永垂不朽 北师大版九年级 历史 上册 材料三 一位意大利爱国者在 1814 年写到 没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每 一滴慷慨的法国人鲜血的价值 但是 我必须说这样一句真实的话 看到法国人离开是一种巨大的 说不出 的欢乐 全球通史 3 4 请回答 1 材料一中作者说的 潮流 指的是什么 2 材料二中拿破仑自认为 永垂不朽 的是什么 3 依据材料三指出拿破仑对外战争的性质 4 4 第 6 课 拿破仑的文韬武略 一 预习导学 1 雾月政变 2 民法典 拿破仑法典 3 滑铁卢 二 课堂研讨 1 第一次确认了民事权利平等 废除贵族特权 财产所有权无限制和契约自由等资产阶级 民法的基本原则 吸收了大革命以来的各种社会立法和理论上的成果 拿破仑法典 是 资产阶级国家的第一部民法典 它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿 2 既有革命性又有侵略性 一方面 拿破仑的对外战争 加速了欧洲从中世纪向近代社会的 过渡 捍卫了法国大革命的成果 并把大革命的思想和精神推广到了他所征服的欧洲国家 动摇了欧洲大陆的封建统治秩序 另一方面 拿破仑的的对外战争 威胁了欧洲所有国家的 主权 侵犯了别国人民的利益 三 拓展延伸 他是一个杰出的政治家和军事家 是法国人民的骄傲 他的一生充满了传奇色彩 他为欧洲乃 至世界都留下了丰富的历史财产 言之有理即可 课堂检测 一 选择题 1 A 2 C 3