山东省冠县第一中学七年级英语上册 Starter Module 3 My English book导学案（无答案）（新版）外研版.doc

unit 1 whats this in english ?一、 学习目标：1. 能掌握本单元的单词和短语。2. 能听懂activity 2的对话，掌握this , that , it 的用法并能正确运用。3. 掌握what , how的用法并能正确运用。二、 课堂准备：1. 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2. 试读s14页activity 1 对话，activity 2单词，不会读的在单词下打“”。三、 自学交流：1. 仔细预习activity 1对话，找出单元的单词和短语2. 再读activity 1对话，完成下面对话。- whats this _ _ ? - its a book .- _ it on the _ , please . - _ , b o o k , book . its a book .- thank you .- _ this in english , daming ?- its a _ .- a pen ? - _ , sorry . its a _ .- how _ you _ pencil ?- p e n c i l .- yes , write it _ the blackboard , please .- ok , p e n c i l . its a pencil .四、 合作探究：1. 总结this , that , it的用法：2. 互译下列单词、短语及句子：birl a cat dog黑板 行，好 钢笔 铅笔flower 用英语 在黑板上这用英语怎么说？你怎么拼写“ pencil” ?3. 完成s14页activity 2 , s15页activity 3和activity 5 .unit 2 can you help me , please ?一、 学习目标：1. 能掌握本单元的单词和短语。2. 能听懂activity2的对话，掌握几个日常交际用语。二、 课堂准备：1. 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2. 试读s16页activity1对话，activity2单词，不会读的在单词下打“”。三、 自学交流：1. 仔细预习activity 1对话，找出单元的单词和短语。2. 再读activity 1对话，完成下面对话。- can you _ me , please , lingling ?- yes , of _ .- how do you spell “_” ?- im sorry . i dont _ .- its c l a s s r o o m .- can you _ that _ , please ? - yes . its c l a s s r o o m .- thank you .- youre _ .3. 完成s16页activity 2 , s17页activity 3 .四、 合作探究1. 总结can you help me , please ? / yes , of course . / im sorry . / i dont know . / youre welcome 的用法。2. 互译下列单词、短语及句子：help me of course教室 知道 说，讲 那，那个再（次） 受欢迎的 是的，当然再说一遍 你能帮助我吗？我不知道 。 不用谢。3. 完成activity 6 .unit 3 what colour is it ?一、 学习目标：1. 能掌握本单元的单词。2. 能听懂activity1的对话，会提问颜色。二、 课堂准备：1. 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2. 试读s18页activity1对话和单词，不会读的在单词下打“”。三、 自学交流：1. 完成activity 3 , activity 6和activity 7 .2. 总结what colour is / are 的用法及答语。3. 互译下列短语及句子。黑色的 白色的 蓝色的绿色的 yellow redbrown orange 颜色和，与 在教室里 动物和植物这支笔是什么颜色的？四、 知识巩固训练：( ) 1 . 如果你不知道距离你较近的东西是什么，你可以说_ a . whats it ? b . whats that ? c . whats this ? d . whats he ?( ) 2 . 如果你不知道距离你较远的东西是什么，你可以说_ a . whats it ? b . whats that ? c . whats this ? d . whats he ?( ) 3 . 当你不知道某物用英语怎么说，你不可以说_ . a . whats this in english ? b . whats that in english ? c . who is he ?( ) 4 . _ do you spell “ tree” ? t r e e . a . where b . why c . how d . what ( ) 5 . _ colour is the apple ? green . a . how b . what c . where d . whe