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文档简介

鄂旗高级中学高二语文 必修三文言文知识点 苏武传 廉颇蔺相如列传 第12周 高二语文周宝霞编写 复习导学案 第十二周 周宝霞编写必修四 廉颇蔺相如列传【学习目标】1.积累文言常用词。2.体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用 语言行动揭示人物性格的表现手法。 3.认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处培养以大局为重的爱国主义精神。 【学习重难点】积累文言常用词用语言行动揭示人物性格的表现手法学时:3课时 学法:小组自学与教师点拨,个别指导与集体讲授通假字 可与不“不”通“否”,表疑问语气 臣愿奉璧西入秦“奉”通“捧”,用手托 拜送书于庭“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂 召有司案图“案”通“按”,察看 设九宾礼于廷“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人 秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也“缪”通“穆” 唯大王与群臣孰计议之“孰”通“熟”,仔细 肉袒伏斧质“质”通“锧”,铁砧 古今异义 拜为上卿(拜,授予官职) 欲勿与,即患秦兵之来(患,忧虑,担心) 请以咸阳为赵王寿(寿,向人敬酒或献礼) 臣所以去亲戚而事君者(去,离开)(亲戚,近亲及姻亲,内亲外戚) 请指示王(指示,指给看) 于是相如前进缶(前进,上前进献) 宣言曰:我见相如,必辱之(宣言,扬言,到处说) 布衣之交(布衣,平民) 左右欲刃(左右,左右的侍从) 鄙贱之人,不知将军宽之至(鄙贱,目光短浅) 一词多义 负 秦贪,负其强(依仗,凭借) 臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) 相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背) 均之二策,宁许以负秦曲(使承担) 廉颇闻之,肉袒负荆(背着) 使 秦昭王闻之,使人遗赵王书(派) 其人勇士,有智谋,宜可使(出使) 乃使其从者衣褐(让) 大王乃遣一介之使(使臣) 引 引赵使者蔺相如(引见,延请) 左右欲引相如去(拉) 相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转) 徒 秦城恐不可得,徒见欺(白白地) 而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过) 幸 大王亦幸赦臣(幸好,侥幸) 而君幸于赵王(被.宠幸) 则幸得脱矣 (幸亏) 以 以勇气闻于诸侯(凭) 愿以十五城请易璧(用,拿) 严大国之威以修敬也(来,连词) 则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来) 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为) 传以示美人及左右 (连词,连接“传”与“示”) 欢 逆强秦之欢 (欢心) 绝秦赵之欢(交情) 词类活用 a.名词作动词: 舍相如广成传舍(舍,安置住宿) 左右欲刃相如(刃,用刀杀) 乃使从者衣褐(衣,穿) 怀其璧 (怀,怀揣着) 蔺相如前曰 (前,走上前) 臣乃敢上璧 (上,献上) 请以赵十五城为秦王寿(寿,向人敬酒或献礼) 臣语曰(语,告诉) b.名词作状语: 而相如庭斥之(通“廷”,在朝廷上) 故令人持璧归,间至赵矣(间,从小路) 奉璧西入秦(西,方位名词状语,向西) 乃前曰(前,,方位名词做状语,向前) 间至赵矣(间,表示至的方式,从小路) c.使动用法: 完璧归赵(完,使完整) 秦王恐其破璧(破,使破碎) 宁许以负秦曲(负,使承担) 毕礼而归之(归,使回去) 大王必欲急臣 (急,使急,逼迫) 以绝秦望(绝,用断绝) d.意动用法: 且庸人尚羞之(羞,以为羞耻) 先国家之急而后私仇也(先,以为先;后,以为后) e.形容词作动词: 严大国之威以修敬也(敬,尊重) 不知将军宽之至此也(宽,宽待) f.形容词作名词: 而绝秦赵之欢(欢,友好关系) 宁许以负秦曲 (曲,理亏之责) i.动词作名词: 未尝有坚明约束者也(约束,盟约) 特殊句式 a.判断句: 廉颇者,赵之良将也 和氏璧,天下共传宝也 我为赵将 为赵宦者令缪贤舍人 b.被动句: 而君幸于赵王 “于”字表被动 秦城恐不可得,徒见欺 “见”字表被动 臣诚恐见欺于王而负赵 “见于”被动 廉颇,取阳晋,拜为上卿 拜,(被)授予官职 c.倒装句: 宾语前置:1、何以知之 2、君何以知燕王 定语后置:1、求人可使报秦者,未得 介宾短语后置:1、拜送书于庭 2、以勇气闻于诸侯 (以勇气于诸侯闻)3、故燕王欲结于君(故燕王欲与君结) 学习反思:苏武传 学习目标:1.积累文言常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯。 2.引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。学习重点:积累和归纳整理文言常见的字词和句式,学习概括内容要点的技能方法。学时:3课时 学法:小组自学与教师点拨,个别指导与集体讲授【通假字】 1且单于信女,使决人死生 女:通“汝”,你 2不顾恩义,畔主背亲 畔:通“叛”,背叛 3与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品 4掘野鼠去草实而食之 去:通“弆”,收藏 5空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有 6信义安所见乎 见:通“现”,显现 7法令亡常 亡:通“无”,没有 8大臣亡罪夷灭者数十家 亡:通“无”,没有 9武父子亡功德 亡:通“无”,没有 10请毕今日之驩 驩:通“欢” 11因泣下霑衿 霑:同“沾” 衿:同“襟”,衣襟 12与武决去 决:通“诀”,诀别 13前以降及物故 以:通“已” 【古今异义】 1稍迁至栘中厩监 古义:渐渐 2汉亦留之以相当 古义:相抵偿 今义:副词,表程度 3我丈人行也 古义:老人,长辈 今义:岳父 4假吏常惠等募士斥候百余人俱 古义:临时充任 5皆为陛下所成就 古义:提拔 今义:业绩 7兄弟亲近 古义:亲近的侍臣 今义:动词,靠近 8欲因此时降武 古义:趁这时 今义:相当于所以 10且陛下春秋高 古义:年纪 今义:春秋战国时期或指季节 11武等实在 古义:确实存在 今义:诚实、老实 12会论虞常 古义:判罪 今义:分析说明事理 13太夫人已不幸 古义:去世 今义:使人失望、伤心、痛苦 14明年 古义:第二年 今义:今年的下一年 【词类活用】 1意动用法 单于壮其节 壮:形容词的意动用法,认为壮 2使动用法 (1)尽归汉使路充国等 使:动词使动用法,使归 (2)欲因此时降武 降:使动用法,使投降 (3)空以身膏草野 膏:使动用法,使肥沃 (4)反欲斗两主 斗:使动用法,使争斗 (5)单于愈益欲降之 降:使动用法,使投降 (6)推堕驸马河中溺死 动词使动用法,使堕 (7)王必欲降武 降:使动用法,使投降 3名词活用 (1)天雨雪 雨:名词做动词,下 (2)羝乳乃得归 乳:名词做动词,生子 (3)杖汉节牧羊 杖:名词做动词,拄着 (4) 以状语武 名词作动词,告诉 (5)陵与卫律之罪,上通于天 上:名词做状语,向上 (6)得夜见汉使 名词作状语,在夜里 (7)武能网纺繳,檠弓弩 名词作动词,结网;用檠矫正弓弩 (8)及卫律所将降者 名词作动词,带领 【特殊句式】 1倒置句 (1)送匈奴使留在汉者 定语后置句 (2)为降虏于蛮夷 状语后置句 (3

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