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文档简介
神经调节的结构基础(一) 教学目标(一)认知目标1了解神经系统的功能。2理解神经系统的基本结构和功能单位神经元。(二)技能目标1学会以解决问题为核心而学习概念的方法。2提高文字阅读和文字信息处理的能力。(三)情感目标1激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。2体验生命的物质性。教学重点与难点1教学重点:神经元的结构和功能。2教学难点:各种名词的识记。基本思路:知识梳理(一)神经系统的组成1.中枢神经系统: 和 。2.周围神经系统: 和 。(二)神经元1.概念:神经系统 和 的基本单位。2.功能:受到 产生 并传导 。3.结构: 和突起,突起分 和 。4.神经纤维: 或长的 及套在外面的 。5神经末梢:神经纤维末端的 。6.神经:许多 集结成束,外面包着 膜。当堂达标(一)填空题1人体的各种生理活动,主要是在_调节下完成的。2神经系统由_、_和它们所发出的_组成。前两者是神经系统的中枢部分,叫_系统。它们发出的神经,叫_系统。3神经系统的结构和功能的基本单位是_。它的基本结构包括_和_两部分。4神经元的突起有_和_两种。前者或长的后者以及套在外面的髓鞘,叫做_。_末端细小的分枝叫做_,几乎遍布全身各处。5神经元受到刺激后能产生_,并能把_传导到其他神经元。这种能传导的兴奋,叫做_。(二)选择题1人体神经系统结构和功能的基本单位是 a细胞体 b神经元 c反射弧 d.神经组织2神经纤维是指 a轴突和长的树突b轴突或长的树突c树突或长的轴突以及套在外面的髓鞘d轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘3神经系统中,兴奋传导的形式是 a刺激 b神经冲动c反射 d应激性4构成周围神经系统的是 a脑和脊髓 b脑和脑神经c脊髓和脊神经 d脑神经和脊神经(三)判断题1神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里。 2神经纤维集结成束,构成的是神经。(四) 观察下图神经元模式图,据图回答:(1)
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