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文档简介
unit 7 shopping intedgrated skills一、学习目标: 1. 学会听力训练过程中获取信息,掌握听力技巧 2. 了解贫困地区孩子的生活,培养学生节俭及助人为乐的品质 3. 在购物情境下提高学生口头表达的流利性二、学习重难点: 1. 学会听力训练过程中获取信息,掌握听力技巧 2.在购物情境下提高学生口头表达的流利性 三、学习过程自主质疑 独自预习,正确拼读并写出下列单词和短语。1. 贫穷的 _ 地区_ 最大,最高_ 口袋_ 双,对,副_ 尺码;大小_ 适合_ 昂贵的_ 别的;不同的;又一_ 价钱 大的;大型号的 笔记 餐馆 最高的 2.零花钱 一双,一副 试穿_ 公共汽车站 合作探究任务一、讨论下列问题。1. do you have any pocket money? 2. how do you often use your pocket money? 任务二、听录音,完成p87,a1练习。任务三、听录音,完成p87,a2练习。任务四、再听一遍录音,完成p88,a3的书信。任务五、听p88,b1对话,回答下列问题。1. what would simon like to buy? 2. whats simons size? 3. how much do the shoes cost? 4. do they buy the shoes? 交流展示 以b1对话为例,根据b2表格的内容编写对话并表演。迁移运用 一、翻译下列短语1. 许多零花钱_2.从书本学到很多_3. 步行去学校 4.一段很长的路_5. 有许多新衣服 6.大多数孩子_7.听光盘 8.在一些贫困地区 9.最需要书本 _10.一双鞋 11.试穿他们 _12.非常适合 13.太贵了 14.另一双 15.一件橙色的外套 16. 太大 2、 单词拼写1. the little boy is very (可怜).2. (大多数) of us go to school buy bike.3. maybe the money is in one of my (口袋).4. grandpa needs two (副) of glasses.5. -whats your size?- (尺码) 38.6. this pair of shoes (适合) me well.7. the new clothes are too (昂贵的).8. i dont like this coat. could you show me (另一) one.9. -whats the (价格) of the coat?-¥30.3、 完成下列句子1. they (不是步行上学的)= .2. we can use our pocket money (给他们买这些东西).3. id like (一条裤子).4. id like (买一条裤子).5. this is such (一件昂贵的t恤衫). i dont have enough money to buy it.6. the shoes are so nice. can i (试穿).7. we can (相互学习).四、学习
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