高考生物二轮专题突破练 7实验与探究B 新人教版.DOC

2014高考生物二轮专题突破练 7实验与探究b 新人教版b组1 (2013江苏卷，23改编)为了探究温度、ph对酶活性的影响，下列实验设计合理的是()实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液ph对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液ph对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂a.实验 b实验 c实验 d实验答案b解析过氧化氢的分解速度和过氧化氢酶的活性都受温度的影响，故实验不合理，a错误。温度影响淀粉酶的活性，但不影响淀粉的分解，通过碘液可检测淀粉的量，故实验合理，b正确；蔗糖酶对淀粉不起作用，故实验不合理，c错误；斐林试剂中有碱性物质，会影响实验溶液的ph值，且鉴定时需要水浴加热，改变了实验温度，故实验不合理，d错误。2 原发性高血压是一种人类遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，下列方法正确的是()在人群中随机抽样调查并计算其发病率在人群中随机抽样调查研究其遗传方式在患者家系中调查并计算其发病率在患者家系中调查研究其遗传方式a b c d答案d解析对人类遗传病的调查可通过社会调查和家系调查的方式进行，但是统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是在人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。对某种遗传病的遗传方式的判断，应对某个典型的患者家系进行调查。3 用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5 6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。某生物小组为了探究用一定时间的低温(如4 )处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体加倍进行了相关实验设计。下列关于该实验的叙述中，错误的是()a本实验的假设是用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍b本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目c本实验需要制作根尖细胞的临时装片，制作步骤是：解离漂洗染色制片d本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程答案d解析结合教材中的相关知识(秋水仙素和低温均可诱导染色体数目加倍)可以提出本实验的假设。本实验与观察根尖细胞有丝分裂的实验有类似之处，即都需要制作临时装片且方法相同。从题干中可以看出，本实验属于探究性实验，实验假设可以是a项中的叙述，也可以是低温处理不能诱导细胞中染色体数目加倍，a项正确。本实验的因变量是细胞内染色体的数目，染色体的数目变化属于染色体变异，染色体变异是可以在显微镜下观察到的，b项正确。本实验中制作临时装片的步骤是：解离漂洗染色制片，c项正确。由于在解离过程中已经将细胞杀死，所以用显微镜观察时看不到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程，只能看到染色体的数目，d项错误。4 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4d对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是()a该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4d的浓度等b该实验还可用生根的平均长度作为观察指标c生长素类似物2,4d浓度为800 mg/l时，抑制插条生根d该实验可确定400 mg/l是促进插条生根的最适浓度答案b解析本实验的目的是探究生长素类似物2,4d对月季插条生根的影响。由于自变量和因变量是因果关系，用坐标表示二者关系的话，横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量。从图中可以看出，2,4d的浓度属于自变量，故a错误；月季插条生根的情况可用生根数或生根的平均长度来表示，故b正确；2,4d浓度为800 mg/l时，与浓度为0时相比，插条生根数多，所以该浓度仍促进插条生根，只是促进作用减弱，故c错误；由于该实验分组较少，所以不能确定促进月季插条生根的最适浓度，故d错误。5 已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼w、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上。下列相关叙述中，错误的是()a若子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于x染色体上b若子代中雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体或x、y染色体的同源区段上c若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上d这对基因也有可能只位于y染色体上答案d解析首先明确该实验的目的是探究控制果蝇眼色的基因位于何种染色体上，然后根据红眼和白眼的显隐性，以及提供的实验材料(若干红眼、白眼雌雄果蝇)，正确选择实验材料并预测实验结果。欲判断基因位置，在已知显隐性的情况下，应选用隐性雌性个体与显性雄性个体交配，所以本实验应选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。预测实验结果时，可以采用假设法：如果该对基因位于x染色体上，则白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的基因型分别为xwxw和xwy，则杂交后代基因型为xwxw和xwy，雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，a项正确。如果该对基因位于x、y染色体的同源区段上，则白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的基因型分别为xwxw和xwyw，则杂交后代的基因型为xwxw和xwyw，雌雄果绳均为红眼；如果该对基因位于常染色体上，且基因型为ww和ww，则子代果蝇全部为红眼，b项正确。如果该对基因位于常染色体上，且基因型为ww和ww，则子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，c项正确。由于红眼和白眼在雌果蝇中出现，所以该对基因不可能只在y染色体上出现，d项错误。6 某同学为了验证“二氧化碳是光合作用的必需原料”，利用如图所示的简易实验装置进行了实验：装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象。(1)实验现象：_。(2)实验结论：_。(3)推测：在实验后期，甲瓶中的酵母菌进行细胞呼吸的方程式为_。答案(1)刚开始时乙、丙两个试管中均有气泡产生，随着时间的推移，丙试管中气泡生成速率逐渐减慢直至停止(2)co2是光合作用的必需原料，co2含量降低，光合速率会逐渐减慢甚至停止(3)c6h12o62c2h5oh2co2能量解析(1)乳酸菌只能进行乳酸发酵，不能产生co2，酵母菌不管进行有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生co2，为小球藻的光合作用提供原料。刚开始时，装置中含有少量的co2，乙、丙两个试管中的小球藻均能进行光合作用，产生气泡，随着时间的推移，丙试管中由于缺乏co2，产生气泡的速率逐渐减慢直至停止；乙试管中co2供应比较充足，小球藻光合作用持续时间比较长，光合速率比较高。(2)co2是光合作用的原料，co2供应不足，暗反应减慢，光反应产生的h和atp不能及时利用，导致光反应也会逐渐受到抑制。(3)随着反应的持续进行，小球藻吸收固定的co2越来越多，同时小球藻和酵母菌都要进行细胞呼吸消耗o2，当装置中的o2耗尽时，甲瓶中的酵母菌和乙试管中的小球藻将进行无氧呼吸，酵母菌为兼性厌氧菌，无氧呼吸会产生酒精和co2。7 苦马豆素(sw)最早是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到不同浓度sw对细胞存活率的影响曲线如图所示，为了验证sw具有抑制肿瘤细胞生长的作用，某生物兴趣小组重复了学者们所做的实验，其过程如下，请完善相关内容。(1)实验目的：_。(2)实验操作：实验组：取小鼠肝癌hepal6细胞，培养24 h后加入等量不同浓度的sw溶液分别培养，并分别在24 h、48 h、72 h时吸取培养液，观察结果。对照组：_。(3)该兴趣小组所得的实验结果与图中相似，该实验的结论为_。答案(1)验证sw具有抑制肿瘤细胞生长的作用(2)取小鼠肝癌hepal6细胞，培养24 h后，加入等量蒸馏水，并分别在24 h、48 h、72 h时吸取培养液，观察结果(3)sw能抑制肿瘤细胞的生长，且sw的浓度越高、作用时间越长，对癌细胞生长的抑制作用就越强解析(1)实验要验证sw能够抑制肿瘤细胞的生长，故本小题答案可从题干信息中直接获得。(2)实验设计要遵循单一变量原则，对照组和实验组相比，除没有加入sw外，其他操作及条件应完全相同。(3)由图可知，加入sw溶液后，癌细胞存活率有所下降，而且sw溶液的浓度越高，作用时间越长，癌细胞的存活率越低，说明sw的作用效果跟sw的用量及作用时间有关。8 在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。无毛小鼠全身裸露无毛，并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续交配，仍有无毛小鼠出生；让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交，生出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌、雄各5只， 有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。(1)请根据材料回答下列问题：亲代有毛小鼠的基因型为_(有毛和无毛基因分别用a和a表示)，推测产生无毛小鼠是由种群中发生基因突变造成的，理由是_。控制无毛性状的基因位于_染色体上，理由是_。(2)已知无毛是由隐性基因控制的，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若利用上述回交实验得到的小鼠作实验材料，理论上有_种交配方案能获得无毛小鼠。其中最佳方案为_；理由是_。答案(1)aa小鼠无毛性状是偶然出现的可遗传性状常性状遗传无显著的性别差异(2)4杂合有毛雌鼠无毛雄鼠该方案得到的子代个体成活率高，且子代中无毛小鼠所占比例较大解析(1)由题中信息可知，无毛性状的出现属于可遗传变异，不是营养不良或其他环境因素导致的，推测无毛小鼠的出现是亲代小鼠发生了基因突变的结果。一对有毛小鼠杂交，产生的子代个体中含有无毛个体，说明无毛为隐性性状，且子代无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交，产生的小鼠一半有毛，一半无毛，说明亲代小鼠的基因型为aa。根据题中信息，有毛和无毛小鼠中，雌雄个体基本是各占一半，说明有毛和无毛性状没有性别差异，控制该性状的基因位于常染色体上。(2)回交实验得到杂合有毛雄鼠、无毛雄鼠、杂合有毛雌鼠、无毛雌鼠四种类型的个体，以这些小鼠为实验材料有四种交配方案均能得到无毛小鼠，分别为无毛雄鼠杂合有毛雌鼠，无毛雄鼠无毛雌鼠，杂合有毛雄鼠杂合有毛雌鼠，杂合有毛雄鼠无毛雌鼠。根据题意，无毛雌鼠繁殖率低，哺乳困难，方案不可取；方案的子代中无毛小鼠所占的比例为1/4；方案的子代中无毛小鼠所占的比例为1/2，故最佳的交配方案为无毛雄鼠杂合有毛雌鼠。9 网上疯传带花黄瓜是涂抹了避孕药的结果，而实际上涂抹的是一种植物生长调节剂氯吡脲，氯吡脲能改变内源性的激素水平，让更多的花结成果，也可以使黄瓜长得更大。实验证明，推荐用法用量下，氯吡脲在果实和土壤里的残留量都很少，不会对健康产生影响，过量使用不但不能使效果更好，反而会使果实畸形。某科研小组设计实验探究氯吡脲对黄瓜坐果的影响，请完善实验步骤。材料：盆栽黄瓜幼苗若干、质量分数为0.1%的氯吡脲溶液50 ml/瓶、蒸馏水方法步骤：(1)在盆栽黄瓜幼苗生长至花蕾期时，选取花蕾数目和生长状况大体相同的黄瓜幼苗若干，均分为10组，分别标记为110。(2)用蒸馏水稀释氯吡脲溶液，配制成10种浓度的溶液(梯度稀释，分别稀释5倍、10倍50倍)。(3)在开花当天或前一天用_涂抹瓜柄。(4)连续观察4周，记录并统计_。实验结果预测：低浓度氯吡脲溶液能够促进黄瓜结果膨大，高浓度的氯吡脲溶液会导致果实畸形，即氯吡脲的作用具有_性。有同学认为上述实验缺少对照组，你觉得该实验是否需要添加对照组，为什么？_。答案(3)等量上述各浓度氯吡脲溶液(4)各组黄瓜幼苗坐果率及果形两重需要，因为该实验是探究氯吡脲溶液对黄瓜坐果的影响，需要用等量的蒸馏水涂抹一组黄瓜幼苗的瓜柄，作为对照解析实验设计要遵循单一变量原则，各个实验组所用试剂的体积相等，浓度不同，应取等量各浓度的氯吡脲溶液涂抹在黄瓜瓜柄位置。根据材料信息，氯吡脲可使黄瓜幼苗更多的花结成果实，同时能使黄瓜长得更大，可以不同实验组结果数量及果实大小作为观察记录指标。低浓度溶液能促进坐果及果实长大，高浓度溶液则会导致果实畸形，说明氯吡脲溶液的作用具有两重性。实验设计时要遵循对照原则，要探究氯吡脲溶液对黄瓜果实发育的影响，需要用不施用氯吡脲溶液的小组作为对照，观察在没有氯吡脲作用下黄瓜的果实发育情况，以增强实验结果的说服力。10萘乙酸是一种广谱型植物生长调节剂，为了研究萘乙酸是否对植物的开花具有影响，某研究小组设计了以下实验：取200株西瓜幼苗，随机分成两组，一组100株不作任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组去除顶芽，并用0.1 mg/ml的萘乙酸处理。两组放在相同温度和湿度环境下培养。实验组的100株除6株死亡外，其他植株平均比对照组早开花14天。(1)据此得出萘乙酸可以促进西瓜幼苗开花的结论，该实验设计有哪些不够严密的地方？(2)请你重新设计合理方案以完善本实验。答案(1)对照组也应与实验组一样进行去顶处理；两组放在相同环境条件下培养，其条件不仅是适宜的温度和湿度，而且要给予同样的水肥等条件，进行同样的除草等操作以利于植物生长；西瓜幼苗的品种和长势应当一致。(其他合理答案也可)。(2)取200株品种相同、长势一致的西瓜幼苗，随机均分成两组，实验组100株去除顶芽，并用0.1 mg/ml的萘乙酸处理；对照组100株处理方式除不用萘乙酸处理外，其他均与实验组相