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学生犯了错到底该不该批评 专家指出,关键是要提出善意正确的批评新闻晨报 日前,山东济南市一所学校规定该校教师“不许以任何方式批评学生”,此事经媒体报道后在中小学中产生了广泛的反响。批评该不该保留,批评又该如何进行,这些都成为老师、家长和学生共同讨论的话题。 笔者日前通过采访济南市部分学校了解到,保留教师对学生的批评权成为老师、家长和学生三方的共识,部分学校还对教师对待学生的方式作了规范,以引导教师更好地育人。 学校:批评也是教育(.xf.雪风网络xf教育网) “批评也是一种教育(.xf.雪风网络xf教育网)。”控江中学朱校长表示,每个学生都会犯错误,只是有程度的轻重,如果对学生的过错都采取听之任之的态度,而不加以批评的话,也不利于他们的成长。现在学校虽然强调多赞赏、多鼓励,从正面引导学生,但批评教育(.xf.雪风网络xf教育网)也是不可少的,对于一些违纪违规行为,不仅要批评,必要时还要处分。 夏老师是虹口区一所中学初三某班的班主任,在长期与学生打交道的过程中总结出了自己的一套批评方法。她表示,现在的孩子个性很强,家长又把孩子看得很娇贵,学生一旦犯了错误受到批评,说轻了没效果,说重了又伤孩子的自尊心,所以批评的关键是要适度,掌握方法,多站在孩子的角度想想,这样的批评才能使孩子自觉认识到错误,而又不产生逆反心理。 家长:批评要注重沟通 对于孩子在校受批评,家长们普遍抱以理解的态度。黄浦区的张萍有一对双胞胎女儿正在上小学,她表示,适当的批评可以使孩子避免犯同样的错误,就算在家里孩子犯了错,张女士也会批评她们。她还表示,家长应该多多参与到学校的亲子活动中,对孩子的成长多提一些意见。 杨浦区王先生的儿子正在上高三,他表示,孩子如果成绩退步了,或者上课时不认真,老师对此提出批评,也可以对孩子起到一个提醒作用。同时他还表示,学校还应该加强与家长的沟通,在充分交流的基础上给孩子提出意见。 学生:批评不要伤自尊 对于老师的批评,大多数学生表示可以接受。也有学生对老师批评的方式提出了不满,他们表示,错误的批评和伤害自尊心的批评最容易引起人的反感。 正在读初三的黄同学告诉笔者,有一次考试他数学没有考好,班主任把他叫到办公室,兜头就是一阵狠批:“数学没及格,语文也在退步,外语也没考好,你什么时候才能进步?”他当时听了觉得很不是滋味,心想就算犯了错也不能无限夸大吧,以后他就对班主任产生了反
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