【优化方案】高考英语第二轮专题复习 专题七 非谓语动词提分训练.doc

专题七非谓语动词1(2013高考新课标全国卷)the sunlight is white and blinding，_hardedged shadows on the ground.abeing thrownbthrowingcto throw dto be thrown解析：选b。本题考查非谓语动词的用法。句意：太阳光白得耀眼，在地上投下了轮廓鲜明的影子。a项being thrown属于现在分词的被动形式，表示被动意义；b项throwing是现在分词，表示动作正在进行，常在句中作伴随状语；c项to throw 是动词不定式，表示将来的动作；d项to be thrown是不定式的被动形式。根据句意判断，此空格处应该填入一个能作伴随状语，且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式。首先排除a、d两个选项，因为这两个选项在逻辑上和句子的主语是动宾关系；c项虽然可以和句子的主语构成逻辑上的主谓关系，但是其常用作目的状语或结果状语等，不能用作伴随状语，所以也得排除。剩下的b项既符合语法规则，也符合语意逻辑关系。故答案选b项。2(2013高考新课标全国卷)i got to the office earlier that day，_the 730 train from paddington.acaught bto have caught cto catch dhaving caught解析：选d。题干的意思是：“那天我到达办公室比较早，因为我赶上了从帕丁顿来的730的火车。”分析句意可知，catch动作已经发生，所以排除b、c两项。本题考查非谓语动词，i与catch之间为主动关系，所以排除a项，因此选择d项。解答这类题目的关键是判断句子主语与非谓语动词之间的关系。3(2013高考北京卷)_the course very difficult，she decided to move to a lower level.afind bfindingcto find dfound解析：选b。题干的意思是：发现这门课程很难，她决定转向难度低一些的课程。本句的主语为she，与find之间为主谓关系，要用现在分词短语作状语，故正确答案为b项。考生可能会有受思维定式的影响而选c项，理解成动词不定式作目的状语。由语境可知，此处不是为了发现这门课程很难，故c项不正确。分析清楚主语与非谓语动词之间的关系是解题关键。4(2013高考重庆卷)when i was little，my mother used to sit by my bed，_me stories till i fell asleep.ahaving told btellingctold dto tell解析：选b。题干的意思是：“我小时候，妈妈常常坐在我的床边给我讲故事，一直讲到我睡着。”空格前是一个主干无缺、语意完整的句子，因此可首先排除作谓语的told。a项having told表示动作已经发生；b项telling表示动作正在发生；d项to tell表示动作尚未发生。从句子结构分析得知，“给我讲故事一直讲到我睡着”是作伴随状语的。只有b项telling可作伴随状语，表示动作正在进行。5(2013高考山东卷)_ at the cafeteria before，tina didnt want to eat there again.ahaving eaten bto eat ceat deating 解析：选a。句意：以前在那家自助餐馆吃过饭，蒂娜不想再去那里吃了。解答本题的关键是分析句子结构。句子的主语tina与eat构成主动关系，需用doing；再根据句中的关键词before知“eat”这一动作发生在主句谓语动词“didnt want”之前，故用doing的完成形式having done，因此本题选having eaten。6(2013高考山东卷)i stopped the car _ a short break as i was feeling tired.atake btaking cto take dtaken 解析：选c。句意：因为我感到累了，我停下车休息了一小会儿。此处用不定式短语作目的状语。7(2013高考江苏卷)lionel messi _ the record for the most goals in a calendar year，is considered the most talented football player in europe.aset bsettingcto set dhaving set解析：选d。通过分析句子结构可知，lionel messi is considered the most talented football player in europe.为主句，_the record for the most goals in a calendar year 在句中作状语，逻辑主语lionel messi与set构成主动关系，故先排除a；再根据句意“莱昂内儿梅西，在一个日历年度创下了最多的进球纪录，被认为是欧洲最有才华的足球运动员。”可知，“创纪录”在先，“被认为是最有才华的球员”在后，故用动词现在分词的完成式having set最为贴切。8(2013高考湖南卷)the sun began to rise in the sky，_the mountain in golden light.abathed bbathingcto have bathed dhaving bathed解析：选b。题干的意思是：“太阳开始在天空中升起，这使大山沐浴在了金色的阳光之中。”主语the sun和动词bathe“沐浴”之间是主动关系，故用现在分词短语作状语，由此可知答案为b。解答这类题目需要理清句中的动词与其逻辑主语之间的关系，准确理解句子含义。9(2013高考湖南卷)_warm at night，i would fill the woodstove，then set my alarm clock for midnight so i could refill it.astaying bstayedcto stay dstay解析：选c。题干的意思是：“晚上为了取暖，我会填满柴炉，然后为闹钟定时以便半夜里能起来再添一次。”根据语境可知此处用动词不定式作目的状语，故答案为c。为了突出目的，通常把目的状语置于句首。10(2013高考安徽卷)_ in the early 20th century，the school keeps on inspiring childrens love of art.ato found bfounding cfounded dhaving founded解析：选c。句意：这所学校创建于20世纪早期，它一直激励着孩子们对于艺术的热爱。the school与found之间为被动关系，故用过去分词。11(2013高考四川卷)_which university to attend，the girl asked her teacher for advice.anot knowing bknowing notcnot known dknown not解析：选a。题干的意思是：女孩不知道上哪一所大学，就向老师寻求建议。句子主语the girl和动词know之间是主谓关系，所以应该用动词ing形式作状语，而动词ing形式的否定式是在其前加not，所以选a，从而排除b和表示动宾关系的c和d。12(2013高考北京卷)volunteering gives you a chance_lives，including your own.achangebchangingcchanged dto change解析：选d。题干的意思是：志愿者工作给了你改变生活的机会，包括你自己的。a chance to do sth.“做某事的机会”。如果用动词的ing形式作定语，需借助于介词of，a chance of doing sth.“做某事的机会”，所以正确答案为d项。要注意常见的接动词不定式作定语的名词，如chance，ability，way等。13(2013高考天津卷)in some languages,100 words make up half of all words _ in daily conversations.ausing bto use chaving used dused解析：选d。句意：“在一些语言中，100个单词占了日常对话所使用的所有单词的一半。”题干中make up是谓语动词，_in daily conversations作后置定语，修饰words，words与use之间是被动关系，应该用过去分词used。14(2013高考山东卷)the room is empty except for a bookshelf _ in one corner.astanding bto stand cstands dstood 解析：选a。句意：除了一个立在墙角的书架外，整个房间是空着的。分析句子结构知，主句是“the room is empty.”，except for后接名词、代词或动名词形式，它的后面不可能是一个句子，因此后一个空不可能填谓语动词，所以排除选项c、d；再根据a bookshelf与stand 构成逻辑上的主谓关系，且stand这一动作正在发生着，故选项a符合句意。选项b是不定式，表示动作尚未发生，不符合句意。15(2013高考辽宁卷)laura was away in paris for over a week.when she got home，there was a pile of mail _for her.awaited bto waitcwaiting dwas waiting解析：选c。句意：劳拉去了巴黎一个多星期。当她到家时，有一堆邮件正等着她。分析句子结构可知，空格处用作后置定语修饰mail，因为mail与wait之间为主动关系，且wait的动作不是发生在将来，故不用不定式而用现在分词结构。d项若改为which/that was waiting也正确，这样可构成定语从句修饰mail，但是作为从句主语的关系代词不可省去。16(2013高考湖南卷)you cannot accept an opinion_to you unless it is based on facts.aoffering bto offerchaving offered doffered解析：选d。题干的意思是：“你不可以接受别人提供的观点，除非它是建立在事实基础之上的。”分析句子成分可知，“_to you”是分词短语作后置定语修饰opinion，又因为opinion和offer之间是被动关系，故用过去分词修饰，由此可知答案为d。解答这类题目需要抓住动词与逻辑主语之间的主被动关系。17(2013高考四川卷)the airport_next year will help promote tourism in this area.abeing completed bto be completedccompleted dhaving been completed解析：选b。题干的意思是：明年竣工的飞机场将有助于促进该地旅游业的发展。complete与airport之间是动宾关系，又由题中的关键信息next year可知此处需用动词不定式的被动形式to be completed，表示将要发生的被动动作，所以b项符合题意。a项是现在分词的被动形式，表示正在进行的被动动作；c项是过去分词，表示已经完成的被动动作；d项是现在分词完成式的被动形式，表示已经完成的被动动作，三项均不合题意。18(2013高考陕西卷)the witnesses_by the police just now gave very different descriptions of the fight.aquestioned bbeing questionedcto be questioned dhaving questioned解析：选a。题干的意思是：“刚才被警察问询的证人对打架作出了不同的描述。”该题考查的是非谓语动词作后置定语。那些证人是“被问询”的，所以要用question的被动形式，故可以排除d；由句中的just now和gave very different descriptions不难得知“问询”这一动作发生过了，所以要用动词的过去分词作定语；b项表示“正在被问询”；而c项则表示“将要被问询”，动作还没发生；所以b、c两项均不符合题意。19(2013高考新课标全国卷)they might just have a place_on the writing coursewhy dont you give it a try?aleft bleavecleaving dto leave解析：选a。本题考查对动词形式的选用。句意：他们可能只剩下一个写作课的名额了，你为什么不试一试呢？四个选项中除了b项是动词原形外，其余三项都是非谓语动词形式。a项left是leave的过去分词形式，在句中常用作后置定语，意为“剩余的”；c项为现在分词，表示动作正在进行；d项是动词不定式，表示将来的意义。根据句意可知，a项left符合题意。20(2013高考北京卷)when we saw the road_with snow，we decided to spend the holiday at home.ablock bto blockcblocking dblocked解析：选d。题干的意思是：当看到道路被雪堵住的时候，我们决定在家里度假。分析结构可知，此处是“see宾语宾语补足语”结构；宾补是do形式时，表示“看见宾语做某事的整个过程”；宾语是doing形式时，表示“看见宾语正在做某事”；若宾补与宾语之间为动宾关系，则要用过去分词作宾补。分析结构可知，此处block与宾语the road之间为动宾关系，应用blocked作宾补，故正确答案为d项。解此类试题，分析宾语与宾补的逻辑关系是解题关键。21(2013高考重庆卷)the engine just wont start.something seems_wrong with it.ato go bto have gonecgoing dhaving gone解析：选b。题干的意思是：“这个引擎发动不了了，好像出毛病了。”seem后接to do形式，可首先排除c、d两项。由于go wrong动作发生在seem之前，所以用动词不定式的完成式(to have done)表示动作已经发生。所以答案为b。22(2013高考浙江卷)_ how others react to the book you have just read creates an added pleasure.ahearing bhear chaving heard dto be hearing 解析：选a。题干的意思是：“听到别人对你刚刚读过的那本书作出的反应能增添快乐。”分析句子结构可知，_.read为句子主语，并且指的是某一事实情况，要用动名词作主语，所以正确答案为a项。having done形式强调非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，多作状语。23(2013高考福建卷)_ basic firstaid techniques will help you respond quickly to emergencies.aknown bhaving known cknowing dbeing known解析：选c。题干的意思是：“懂得基本的急救技能将会帮助你对紧急情况快速做出反应。”从句子的主干来分析：will help是谓语，空中所选词在句中作主语，根据选项可判断须用动名词(doing)来作主语，因此可排除a项过去分词known；此处并没有完成的意味，因此可以排除b项现在分词的完成