福建省寿宁县高中生物 第三章 细胞膜系统的边界课件 新人教版必修1.ppt

细胞的边界 材料 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内 伊红很快扩散到整个细胞 却不能逸出细胞 细胞作为一个完整的系统 它有边界 细胞的边界 细胞膜 第3章细胞的基本结构 第1节细胞膜 系统的边界 一 体验制备细胞膜的方法 人或其他哺乳类动物的新鲜红细胞 1 选材 上图所示细胞中哪一种细胞比较适合提取细胞膜呢 一 体验制备细胞膜的方法 2 实验原理 方法 如何才能获得成熟红细胞的细胞膜呢 吸水涨破 正常的红细胞 吸水的红细胞 细胞内的物质具有一定的浓度 把细胞放入清水中 细胞由于吸水涨破 细胞内的其他物质流出 得到细胞膜 观察 滴清水 凹陷消失 细胞体积增大 很快细胞破裂 内溶物流出 获得细胞膜 人或其他哺乳类动物的新鲜红细胞稀释液 选材 制作装片 在盖玻片一侧滴清水 在另一侧用吸水纸小心吸引 引流法 一 体验制备细胞膜的方法 生理盐水 人正常红细胞的光镜照片 人部分红细胞已涨破的光镜照片 一 体验细胞膜 系统的边界 正常红细胞 部分涨破红细胞 正常红细胞 部分涨破红细胞 讨论 如果实验在试管中进行 细胞破裂后 还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜 知识拓展 一 体验制备细胞膜的方法 材料一 科学家在实验中发现 脂溶性物质能够优先通过细胞膜 并且细胞膜能够被溶解脂类物质的溶剂溶解 材料二 人的消化液中含有许多能够水解蛋白质的物质 称为蛋白酶 用蛋白酶处理细胞膜 会使细胞膜分解 请根据以上资料及所学知识 思考构成细胞膜的主要成分有哪些 二 细胞膜的成分 脂溶性物质 蛋白质 细胞膜结构模式图 二 细胞膜的成分 脂质 蛋白质 糖类 50 40 2 10 二 细胞膜的功能 1 将细胞与外界环境分隔开 2 控制物质进出细胞 3 进行细胞间的信息交流 间接传递 直接传递 通道传递 2 下列各项中 对生物膜化学成分的表述最全面的是 a 蛋白质 糖类 脂肪b 糖蛋白 类脂c 蛋白质 糖类 脂质d 脂质 蛋白质 1 制备细胞膜时 通常选取的细胞和处理的方法分别是 a 红细胞 将其放入生理盐水中b 白细胞 将其放入清水中c 红细胞 将其放入清水中d 白细胞 将其放入生理盐水中 c c 练习 3 下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是 a 维持细胞内部环境的相对稳定b 使细胞呈现特定的形状c 实现细胞间的信息交流d 将抗体 激素等物质合成后分泌到细胞外 d b 4 生物膜上信息交流的受体大多是属于下面哪类物质 a 脂质类b 蛋白质类c 核酸类d 纤维素类 习题5 实验材料 红色花瓣和白色花瓣 清水 15 盐酸 烧杯 设计一个实验 来验证细胞膜是否具有控制物质进出的功能 第1节细胞膜 系统的边界 a烧杯 b烧杯 红色花瓣 静置十分钟后会看到什么现象 实验一 结论 细胞膜可以阻止细胞内的重要成分的流失 a烧杯 b烧杯 白色花瓣 静置一段时间会看到什么现象 实验二 thankyou 原始海洋景观图 2 保障了细胞内部环境的相对稳定 1 将细胞与外界环境分隔开 二 细胞膜的功能 1 使细胞成为相对独立的系统 二 细胞膜的功能 2 控制物质进出细胞 3 进行细胞间的信息交流 二 细胞膜的功能 1 间接传递 2 直接传递 通过相邻细胞膜的接触传递信息 胞间连丝