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文档简介
第二部分教材研析篇 模块三中国现代史专题二十一科技教育与文化 社会生活 两弹一星五年1考 rj 八下p90 92 籼型杂交水稻五年未考 rj 八下p92 863计划和计算机网络技术五年未考 rj 八下p94 96 教育事业的发展 科教兴国 高等教育 九年义务教育 五年未考 rj 八下p98 100 关联速查 孔子创办私学 p15 汉武帝设立太学 p18 科举制 p24 八股文 p30 京师同文馆 p46 京师大学堂 p47 九年义务教育 p84 高等教育的发展 p84 科教兴国 战略 p84 文学艺术和体育事业的成就五年未考 rj 八下p102 105 社会生活五年未考 rj 八下p112 114 链接北师 我国政府实行 劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业 的方针 建立市场导向的就业机制 1 新中国政府为什么要作出研制原子弹的决定 1 新中国成立之初 以美国为首的西方大国不断对中国施以核威胁和核讹诈 包括威胁用原子弹攻击中国境内和朝鲜境内的中国人民志愿军 给新生的共和国带来了严重威胁和压力 2 面对严峻的国际形势 为了打破以美国为首的西方国家的核垄断和核讹诈 争取战略主动 中国政府作出了发展原子能 研制原子弹的决策 2 我国在科技领域取得重大成就的原因有哪些 1 党和政府对科技的重视 2 社会主义制度的优越性 3 国家经济实力不断增强 4 实施 863 计划等 3 我国教育事业的发展历程 1 古代 春秋时期大教育家孔子兴办私学 提出因材施教 隋唐时期 科举制创立并进一步完善 2 近代 教育近代化源于洋务运动 1862年洋务派创办了第一所新式学堂 京师同文馆 戊戌变法期间 创办京师大学堂 它是北京大学的前身 1905年清政府废除科举制 3 新中国成立后 党和政府重视教育发展 1986年颁布实施了 中华人民共和国义务教育法 20世纪90年代以来 实施了 科教兴国 的发展战略 4 邓小平关于祖国统一 科技 教育三个方面的重要论断 1 祖国统一 创造性地提出 一国两制 的伟大构想 2 科技 科学技术是第一生产力 3 教育 教育要面向现代化 面向世界 面向未来 即教育的 三个面向 5 改革开放后 人们在衣食住行方面发生变化的原因有哪
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