九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第1节 常见的化学反应—燃烧 第2课时 完全燃烧与不完全燃烧 爆炸课件 沪教版.pptVIP

第4章认识化学变化 第1节常见的化学反应 燃烧 第2课时完全燃烧与不完全燃烧爆炸 第4章认识化学变化 问题导学 新知学习 课堂反馈 问题导学 第1节常见的化学反应 燃烧 知识点一完全燃烧与不完全燃烧 新知学习 第1节常见的化学反应 燃烧 1 在氧气充足时 可燃物发生 燃烧 如碳燃烧生成 化学符号表达式为 在氧气不充足时 可燃物发生 燃烧 如碳燃烧生成 化学符号表达式为 完全 二氧化碳 c o co2 点燃 不完全 一氧化碳 c o2 co 点燃 第1节常见的化学反应 燃烧 2 比较含碳 氢等元素的可燃物的燃烧 第1节常见的化学反应 燃烧 说明 可燃物完全燃烧有利于充分利用资源 获取更多的能量 保护环境 第1节常见的化学反应 燃烧 3 一氧化碳 1 物理性质一氧化碳是 色 味的气体 难溶于水 2 化学性质 毒性 一氧化碳能与血液里的 结合 容易造成人体缺氧而窒息死亡 可燃性 一氧化碳燃烧产生蓝色火焰 可以用作燃料 化学符号表达式为 无 无 血红蛋白 co o2 co2 点燃 核心一完全燃烧与不完全燃烧 第1节常见的化学反应 燃烧 例12017 上海能使煤燃烧更充分的措施是 a 减少空气通入量b 充分利用热能c 将块状煤碾成粉末d 净化尾气 c 解析 将煤粉碎或做成蜂窝煤 增大煤与氧气的接触面积 或鼓入空气 增加氧气的浓度 都可以使煤充分燃烧 第1节常见的化学反应 燃烧 方法点拨 可燃物完全燃烧能节约资源 减少有毒 有害物质的排放 促进可燃物完全燃烧的方法有 供应充足的氧气 或空气 增大可燃物与氧气的接触面积 知识点二爆炸 第1节常见的化学反应 燃烧 1 在有限的空间内发生 燃烧 短时间聚积大量的热 使气体的体积 就会引起爆炸 2 氧气浓度 或可燃物 气体 粉尘 与氧气的接触面积 燃烧范围广 周围的空气迅速猛烈膨胀 也会发生爆炸 注意 爆炸不一定是化学变化 急速 迅速膨胀 较高 很大 第1节常见的化学反应 燃烧 探究点二爆炸消防安全知识 情景展示1 粉尘爆炸实验 视频情景详见光盘内容 第1节常见的化学反应 燃烧 面粉也属于可燃物 当细小的面粉与空气充分混合 遇到明火时 发生剧烈的燃烧 放出的热量使塑料瓶中的气体迅速膨胀 引起爆炸 归纳提升 第1节常见的化学反应 燃烧 继续探究 取一只纸杯 在底部开一小孔 倒置在实验桌上 倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起 用纸团堵住小孔 先收集满氢气后 拿掉堵小孔的纸团 用燃着的长木条在小孔处点燃氢气 实验过程如图所示 用爆炸的相关知识解释c中纸杯被高高掀起的原因 第1节常见的化学反应 燃烧 思考交流 第1节常见的化学反应 燃烧 在有限的空间内 氢气与氧气 或空气 混合 在点燃的条件下急剧 燃烧 会在短时间内聚积大量的热 或产生大量的热 使气体的体积迅速膨胀 或温度升高 杯内气体压强增大 大于外界大气压 在压强差的作用下 纸杯被高高掀起 可燃性气体或粉尘与空气 或氧气 混合遇明火都有可能发生爆炸 故加油站 煤矿矿井 面粉厂 纺织厂等处都要严禁烟火 归纳提升 第1节常见的化学反应 燃烧 课堂速记 核心二爆炸 第1节常见的化学反应 燃烧 例2某兴趣小组围绕着 氢气在空气中的爆炸极限 进行探究 记录的现象和数据如下表所示 第1节常见的化学反应 燃烧 1 根据上述实验事实 你可以得出的结论是 2 通过查阅资料得知 用排水法收集一小试管氢气 点燃 如果发出 噗 的声音 表明收集的氢气已纯净 根据上述实验事实 分析 氢气已纯净 的真实含义是什么 氢气在空气中的爆炸极限约为10 70 氢气的体积分数已超过了爆炸上限 可以安全地燃烧 第1节常见的化学反应 燃烧 3 近年来 煤矿瓦斯爆炸事故频发 主要是甲烷气体燃烧发生爆炸 你认为采取哪些措施可以预防瓦斯爆炸事故 答出两条即可 通风 及时检测甲烷浓度 或避免明火等 第1节常见的化学反应 燃烧 解析 探究的主题是 氢气在空气中的爆炸极限 根据表格数据可知 在氢气体积分数为10 和70 时会发生弱爆炸 在10 和70 之间会发生强爆炸 而低于10 时不燃烧 不爆炸 大于70 时会安静地燃烧 因此可以得出氢气在空气中的爆炸极限约为10 70 验纯时 发出 噗 的声音而没有发出尖锐的爆鸣声 说明氢气的纯度已超过了爆炸上限 防止甲烷气体燃烧发生爆炸有两种思路 一是降低甲烷在空气中的体积分数 使其低于爆炸最低限 二是控制条件 使其无法满足燃烧的条件 第1节常见的化学反应 燃烧 方法点拨 可燃性气体 氢气 一氧化碳 甲烷 或粉尘 面粉 煤粉 在空气中 并不是在任何情况下都会发生爆炸 只有它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸 为了避免爆炸 一方面应控制可燃物与空气的混合 另一方面应禁止烟火 第1节常见的化学反应 燃烧