江苏省大丰市南阳中学高考生物一轮复习 自由组合规律学案 苏教版必修2.doc

基因的自由组合规律 班级 姓名 时间 基础知识梳理一、两对相对性状的杂交实验1实验过程及结果：（以豌豆种子的颜色和粒形为例）2理论解释(1)解释f1产生配子时， 分离， 自由组合，产生雌雄配子各 种类型，且数目相等。受精时雌雄配子随机结合，结合方式共 种，f2中共有基因型 种，表现型 种，数量比为 。(2)图解 3.验证测交实验(1)过程及结果： (2)结论：测交结果与预期相符，证实了f1产生了 种配子，f1产生配子时， 分离，非同源染色体上的 自由组合，并进入不同的配子中。 二、基因自由组合规律的实质：1位于非同源染色体上的 的分离和组合是互不干扰的。2在减数分裂过程中，同源染色体上的 彼此在分离的同时， 的非等位基因自由组合。 考点归纳考点一：两对相对性状的杂交实验例1人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(a和a，b和b)所控制；显性基因a和b可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为a3种31 b3种121 c9种9331 d9种14641 变式训练1让独立遗传的黄色非甜玉米yyss与白色甜玉米yyss杂交，f2中得到白色甜玉米80株，那么从理论上来说f2中表现型不同于双亲的杂合子植株约为a160株 b240株 c320株 d480株考点二：基因自由组合规律的适用条件、实质、细胞学基础及验证例2番茄的红果(a)对黄果(a)是显性，圆果(b)对长果(b)是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果(番茄)杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是a10 b121c11 d1111 变式训练2下图为基因型为aabb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于a b c d考点三：自由组合问题的解决方法-分解组合法例3父亲是多指症(由显性基因a控制)患者，母亲外观正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑(由两个纯合隐性基因dd控制)的孩子，问他们生一个只患一种病的孩子的概率是多少？ 变式训练3基因型为aabbcc与aabbcc的小麦进行杂交，这3对等位基因分别位于非同源染色体上，f1杂种形成的配子种类数和f2的基因型种类数分别是a4和9 b4和27 c8和27 d32和81课堂演练：1 下图中，能够体现基因自由组合定律的是 2基因型为aabb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为aab、ab、ab bab、ab、abcab、ab、ab dab、ab、ab3(2009江苏)已知a和a、b与b、c与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为aabbcc、aabbcc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是a表现型有8种，aabbcc个体的比例为1/16b表现型有4种，aabbcc个体的比例为1/16c表现型有8种，aabbcc个体的比例为1/8d表现型有8种，aabbcc个体的比例为1/164(2010安徽巢湖、安庆两地联考)已知玉米高秆(d)对矮秆(d)为显性，抗病(r)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(ddrr)和乙(ddrr)杂交得f1，再用f1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为 addrr bddrr cddrr dddrr5报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(a和a，b和b)共同控制，显性基因a控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因b存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。 据此回答：(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是_。(2)现有aabb、aabb和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：.选择_和_两个品种进行杂交，得到f1种子；.f1种子种下得f1植株，f1随机交配得f2种子；.f2种子种下得f2植株，f2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；.重复步骤若干代，直到后代不出现性状分离为止。补充完整以上程序。f1植株能产生比例相等的四种配子，原因是_。报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让f2自交，应该怎样处理？_。f2植株中开黄花的占_，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_。有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短培育年限吗？请简要概述你的方案。 基因的自由组合规律班级 姓名 时间 1某种哺乳动物的直毛(b)对卷毛(b)为显性，黑色(c)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为bbcc的个体与“个体x”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，并且它们之间的比为3311，“个体x”的基因型为abbcc bbbcccbbcc dbbcc2豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子a种皮全呈白色，子叶全呈黄色b种皮全呈白色，子叶全呈绿色c种皮全呈灰色，子叶全呈绿色d种皮全呈灰色，子叶全呈黄色3番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。两对性状分别受两对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的a7/8或5/8 b9/16或5/16c3/8或5/8 d3/84某一植物基因型为aabb，它减数分裂产生的配子及其比值是：abababab4411，那么这一植物自交后代中纯合体所占的比例是a2% b10%c16% d34%5豌豆中，子粒黄色(y)和圆形(r)分别对绿色和皱缩为显性。现有甲(黄色圆粒)与乙(黄色皱粒)两种豌豆杂交，后代有四种表现型，如让甲自交、乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为a9331及1111b3311及11c9331及11d31及116已知某植物开红花是由两个显性基因a和b共同决定的，否则开白花，两对等位基因独立遗传，则植株aabb自交后代的表现型种类及比例是a4种，9331 b4种，1111c2种，31 d2种，977某种鼠中，黄鼠基因a对灰鼠基因a为显性，短尾基因b对长尾基因b为显性。且基因a或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为a21 b9331c4221 d11118某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只纯合黑鼠和一只纯合白鼠杂交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白黑等于31，合理的解释是a子二代的性状分离比完全符合基因的分离定律b两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换c后代个体数量少，统计中出现了较大的偏差d两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且在有双显性基因存在时才表现为黑9(实验分析题)现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由r和r基因控制，子粒的颜色和形状均是子叶表现的性状)。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：(1)课题名称：_。(2)探究方法：_。(3)实验步骤：取所需种子播种并进行苗期管理。植株开花时，_。收集每株植株所结种子进行统计分析。(4)预期实验现象及结论：10遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色和绵羊角的有无进行了研究。请回答：(1)虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因b控制蓝色素的合成，基因y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：该过程说明，一些基因就是通过_，从而控制生物性状的。若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为_，基因型为_，再让子一代互交，子二代的表现型及比例为_。如何验证黄色雄性个体的基因型？请写出简要实验思路。_。(2)常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传。杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同，是与伴性遗传截然不同的遗传方式。绵羊的有角和无角受一对等位基因控制，有角基因h为显性，无角基因h