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文档简介

长方形面积的计算万兴中心小学朱艳娟2017年4月13日长方形面积的计算教学内容： 长方形面积的计算教学目标：1、在理解面积含义的基础上，推出长方形的计算方法。2、运用长方形的计算方法正确解决实际问题教学重难点： 1、长方形面积的计算公式。2、运用所学的计算方法解决实际问题。教具学具： 正方形卡片、长方形卡片、教学幻灯片教学过程： 一、复习导入师：同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，我想考考大家，你们敢接受挑战吗？提问：1、什么是面积？2、面积是1平方厘米的正方形是什么样的？ 1平方分米呢？1平方米呢？ 3、常用的面积单位有哪些？ 4、谁能比较一下下面两个长方形面积的大小？ 二、探究新知 1、出示学路指南。2、小组动手合作。3、小组汇报结果，得出结论。师问：通过观察，你有什么发现？长方形的面积每排小正方形个数摆了几排每排小正方形个数相当于长方形的长。 摆了几排相当于长方形的宽。结论：长方形的面积=长宽三、课堂练习1、解决新课提出的问题。2、计算图形面积。四、板书长方形的面积公式长方形的面积= 长 宽 每排小正方形的个数 有几排
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