高中生物 专题3 植物的组织培养技术 单元测试（含解析）新人教版选修1.doc

2014-2015年人教版选修一专题3植物的组织培养技术 单元测试考试时间：100分钟；题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上 第i卷（选择题）请修改第i卷的文字说明评卷人得分一、单项选择1. 下列选项是植物细胞工程实际应用的是（）制造人工种子 培育抗盐植物 制作“生物导弹”培育单倍体 生产脱毒植株abcd2. 下列有关动、植物克隆技术的叙述错误的是（）a离体的植物组织块放在液体培养基中进行培养后获得愈伤组织b细胞株一般具有恒定的染色体组型c几乎所有的植物体组织细胞经诱导可再生出新植株d在培养基中加入适量的滋养细胞可提高动物细胞克隆的形成率3. 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要（ ）a. 在无菌条件下切取具细胞核的细胞 b.用酶解法去掉细胞壁c. 适合的光照和温度 d.在培养基中加入一定量的营养物质和激素4. 以下不能说明细胞全能性的实验是（）a玉米花粉粒培育出植株b转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株c烧伤病人的健康细胞培养出皮肤d核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫移核鱼5. 如图为花粉离体培养过程，以下相关叙述错误的是（）aa、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的dna和rnab脱分化发生在ab步骤，再分化发生在bd步骤c图示培养过程，至少涉及4种培养基d该培养过程说明花粉细胞具有全能性6. 下列植物育种过程中可以不需要植物组织培养的是（）a转基因农作物的培育过程b单倍体农作物的育种过程c多倍体植物的培育过程d体细胞杂交培育农作物的过程7. 超氧化物歧化酶（sod）是一种源于生命体的活性物质如图为人工培育含sod植物新品种的过程，相关叙述正确的是（）a过程可用基因枪法导入sod基因b、过程所用的激素种类和比例都相同csod催化反应的机制是为反应提供活化能d图示育种过程体现了植物细胞的全能性8. 用组织培养技术繁殖植物体时，可能发生的是（ ）a基因突变 b基因重组 c同源染色体分离 d性状分离9. 下列因素能影响植物组织培养的是（）培养基的配制 外植体的选取 激素的运用 消毒 温度、ph、光照abcd10. 下面关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ）a叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞b叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织c通过植物组织培养，可培育出性状更优良的品种d 植物体的任何一个体细胞经离体培养都表现出全能性11. 如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是( )a.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子b.过程中都会发生细胞的增殖和分化c.多倍体植株的培育需经过上图所示过程d.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性12. 科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是（ ）a细胞内染色体数量高度一致b需要进一步鉴定和筛选c彼此性状极其相似d都是纯合体13. 在对外植株消毒时，以下说法正确的是()a菊花茎段用流水冲洗后可加少许洗衣粉用软刷子轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20 minb用95%的酒精冲刷c放入0.1%的氯化汞中10 mind用蒸馏水清洗若干次14. 为了尽快推广种植某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（ ）a. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗b. 采用花粉粒组织培养获得单倍体植株c. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上d. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养15. 菊花的组织培养一般选择（ ）a开过花的老枝 b正在开花的枝条c未开花植株的茎上部新萌生的侧枝d任何枝条均可第ii卷（非选择题）请修改第ii卷的文字说明评卷人得分二、非选择题16. “绿色能源”的开发备受关注，利用玉米秸秆等生产燃料酒精已成为一种途径。（1）植物组织培养可实现玉米等的大规模快速繁殖，图解如下，由外植体通过植物组织培养技术培育成完整植物，这项技术利用了 原理。a、b分别代表 和 ，过程、分别表示 和 。（2）在玉米组织培养过程中，有关说法不正确的是 （ ）a培育出的玉米植株个体都是纯合子ba细胞全能性最高c从外植体到a的过程不需要光照d从外植体到完整植株，细胞分裂都是有丝分裂（3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。步骤2：制备选择培养基。在基本培养基的基础上，注意 和 ，加琼脂后灭菌，制成固体平板。步骤3：将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板。步骤4：根据 筛选出突变菌。（4）上述步骤3的目的是 上述步骤4的依据是 。（5）突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中，pcr技术相当重要。pcr扩增反应中加入引物的作用是 。17. 请填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病，红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用a、a表示，果色用b、b表示，室数用d、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合规律，现选用表现型为感病红果多室和 两个纯合亲本进行杂交，如果f1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为 和 。将f1自交得到f2 ，如果f2的表现型有 种，且它们的比例为 ，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。（2）若采用植物组织培养技术，从上述f1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：上述过程中去分化发生在第 步骤，再分化发生在第 步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有 。18. 1958年，美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据如图实验过程示意图分析回答：（1）过程中由单个细胞形成细胞团需要经过_ 过程（2）过程由细胞团形成胚状体要经过_过程，其结果是形成不同的组织该过程的实质是：_（3）现在人们可以利用_原理通过植物组织培养技术，快速繁殖蔬菜（4）从核酸角度解释为什么植物细胞具有全能性，理由_19. 下图表示菊花嫩枝的离体培养过程,请据图回答下面的问题。(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是 。(2)在培养嫩枝组织的培养基中需要加入一定的植物激素,常用的植物激素有。(3)菊花组织培养需要接种,在进行接种时应注意()接种室要消毒只要戴口罩,操作时便可说话外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用质量分数为0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净接种操作要在酒精灯火焰旁进行接种完毕应立即盖好瓶盖a. b.c. d.(4)图中的b过程都需要,因为愈伤组织形成幼小植株后,植物需要进行光合作用。20. 下面是关于月季花药培养的相关问题，请回答：（1）月季的花药培养都需要配制ms固体培养基，在配置培养基时，所加的培养基母液需要稀释其中微量元素母液要稀释 倍，大量元素母液要稀释 倍（2）ms固体培养基含有20多种营养成分，其中所加的蔗糖的作用是 和 （3）月季花药培养选材十分重要，从花期分析需要选取 的花粉；从花蕾分析需要选取的花蕾是 的花粉，染色方法 和 镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药 （适宜/不适宜）进行接种（4）对菊花的侧枝和月季的花药都需要消毒，消毒所用的药剂是 和 接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常出觋该现象的原因最可能是 （5）花药培养在育种上有特殊意义采用花药培养的方法，可使花药粒发育成倍体 植株，在经过人工诱导 ，使其能够正常生殖该育种技术的最大优点是 5参考答案一、单项选择1.【答案】c【解析】解：通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，故正确；利用基因工程获得含抗盐基因的重组细胞，经过植物组织培养获得抗盐植物，故正确；“生物导弹”由单克隆抗体和放射性同位素、化学药物或细胞毒素组成，涉及的技术是动物细胞融合和动物细胞培养，故错误；利用花粉离体培养技术培育单倍体幼苗，故正确；利用分生区（如茎尖）细胞进行组织培养，形成脱毒苗，故正确故选：c2.【答案】a【解析】a、离体的植物组织块是在固体培养基上进行培养的，a错误；b、细胞株一般不发生变化，具有恒定的染色体组型，b正确；c、植物细胞具有全能性，因此几乎所有的植物体组织细胞都可以经过植物组织培养得到再生出的新植株，c正确；d、在培养基上加入适量的滋养层细胞可以提高克隆形成率，d正确故选：a3.【答案】b【解析】4.【答案】c【解析】解：a、玉米花粉粒培育出植株说明生殖细胞具有全能性，a正确；b、将转基因向日葵细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性，b正确；c、烧伤病人的健康细胞虽然培养出了皮肤，但没有形成完整个体，因此不能说明细胞全能性，c错误；d、将核移植获得的重组细胞培育成鲤鲫移核鱼体现了动物细胞的全能性，d正确故选：c5.【答案】a【解析】a、a、b、c、d中的植物细胞都来自同一个个体，具有完全相同的dna，但细胞分化程度不同，因此它们所含的rna不同，故a错误；b、由以上分析可知：ab步骤表示脱分化过程，bd步骤表示再分化过程，故b正确；c、植物组织培养技术至少涉及四种培养基：种子萌发培养基、分化培养基、壮苗培养基、生根培养基，故c正确；d、花粉能培养成幼苗，说明花粉细胞具有全能性，故d正确故选a6.【答案】c【解析】植物的组织培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术a、转基因农作物的培育过程：将目的基因与农杆菌质粒结合形成重组质粒重组质粒导入农杆菌用农杆菌侵染普通植物细胞利用植物组织培养方法导入目的基因成功的植物体细胞转基因农作物故a对b、单倍体农作物的育种过程：花药单倍体幼苗纯合子其中，花药离体培养过程就是植物组织培养过程故b对c、多倍体植物的育种过程：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗此过程没有植物组织培养，故c错d、体细胞杂交培育农作物的过程：先是植物体细胞融合成杂种细胞，再通过植物组织培养获得杂种植株故d对本题选错误的，故选c7.【答案】ad【解析】解：a、目的基因导入植物细胞的方法有：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法，a正确；b、脱分化、再分化过程所用的激素种类相同是细胞分裂素和生长素，但比例不同，b错误；c、sod催化反应的机制是为反应降低活化能，c错误；d、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，d正确故选：ad8.【答案】a【解析】9.【答案】a【解析】解：离体的植物组织和细胞，对营养、环境条件要求相对特殊，需要配制适宜的培养基，正确；不同植物组织培养的难易程度差别很大，即使是同一种植物材料，因器官来源及其生理状况、材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果，正确；植物激素中，生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，正确；植物组织培养需要在无菌条件下进行，因此要对外植体进行消毒，正确；植物组织培养需要适宜的温度、ph，还需要适时的光照（脱分化避光，再分化需光），正确故选：a10.【答案】a【解析】11.【答案】a【解析】试题分析：该植物组织培养过程中细胞进行有丝分裂，形成的试管苗的基因型由提供外植体的植物基因型决定，可能为杂合子也可能是纯合子，a正确；过程是脱分化，细胞只增值不分化；过程是再分化，细胞既增殖又分化，b错误；多倍体植株可由秋水仙素处理过的种子或幼苗发育而来，c错误；此过程依据的生物学原理是植物细胞的全能性，d错误。12.【答案】b【解析】13.【答案】a【解析】选取外植体后先用流水冲洗后，可加少许洗衣粉洗去污物；用70%的酒精消毒67 s；用0.1%的氯化汞消毒时间12 min，时间太长，影响外植体细胞的活性；最后用无菌水冲刷掉附着在外植体表面的酒精和氯化汞，不用蒸馏水。14.【答案】b【解析】15.【答案】c【解析】二、非选择题16.【答案】（1）植物细胞全能性 愈伤组织 胚状体 脱分化 再分化（2）a（3）添加高浓度蔗糖（或葡萄糖） 调低ph 是否能在选择培养基上生长（4）获得单菌落；能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性（5）使dna聚合酶的能够从引物3端开始开始连接脱氧核苷酸【解析】本题考查对植物组织培养，细胞全能性，分离微生物等相关知识17.【答案】（1）抗病黄果少室 aabbdd和aabbdd 8种 比例为27：9：9：9：3：3：3：1（2） 全能性【解析】18.【答案】（1）脱分化（2）再分化 基因的选择性表达（3）植物细胞的全能性【解析】（1）过程中由单个细胞形成细胞团需要经过脱分化过程（2）过程由细胞团形成胚状体要经过再分化过程，其结果是形成不同的组织该过程的实质是基因的选择性表达（3）利用植物细胞的全能性原理通过植物组织培养技术，快速繁殖蔬菜（4）植物细胞具有全能性的原因是植物细胞含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质19.【答案】(1)生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化(2)细胞分裂素和生长素(3)c(4)光照【解析】20.【答案】（1）100 10 （2）调节培养基的渗透压 提供碳源（3）初花期 完全未开放 醋酸洋红法 焙花青-铬钒法（4）70%的酒精 0.1%的氯化汞 花蕾消毒不彻底（5）单 染色体加倍 缩短了育种周期【解析】解：（1）月季的花药培养都需要配制ms固体培养基，在配置培