庄子故事两则.doc

庄子故事两则习题精选文笔精华美文中漫步，品咂心灵的鸡汤天地与我并生，而万物与我为一。庄子齐物论自主积累积累中运用，构建知识的殿堂1给下列加黑字注音。相梁（ ） 鹓雏（ ）（ ） 醴泉（ ） 鸱得腐鼠（ ） 鲦鱼（ ）2解释下列句子中加黑的词语。（1）非梧桐不止。止：（2）是鱼之乐也。是：（3）子固非鱼也。固：3翻译下列文言语句。（1）非醴泉不饮。（2）庄子与惠子游于濠梁之上。（3）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。（4）请循其本。4两则选文选自_，是_家经典著作之一。阅读探究品读中探究，体味语言的蕴藉（一）课内精读惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之日：吓!今子欲以子之梁国而吓我邪？”庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子。固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”5庄子讲鹓雏的故事的用意是什么？6理解课文内容填空。（1）这则故事辛辣地讽刺了_，表现了庄子_的态度。（2）本文比喻巧妙贴切，以鹓雏比喻_，以鸱比喻_7第一则，“吓!今子欲以子之梁国而吓我邪？”你认为应该用怎样的语气来说。8当今广泛运用着的成语，有不少出自庄子一书，试举二三例。（二）课外拓展滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，潘王立，好一一听之，处士逃。9南郭处士是一个什么样的人？他为什么要“请为王吹竽”？10南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竿多年，为什么会出现这种现象？11齐滑王听吹竽，喜欢一个一个独奏，南郭处士为什么要逃走？12南郭处士逃走后，你认为他会去做什么？中考链接真题中撷英，把握中考的脉搏（一）阅读链接（2004年山东省滨州市中考试题）（甲）临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉!况欲深造道德者也？（乙）孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之，云：无他术，惟勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也，圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。注：术：方法。苕溪渔隐：即胡仔，宋代作家。梅圣俞：即梅尧臣，宋代著名诗人。课：这里指按照规定的内容和分量学习。效：应验。13解释下列加黑的词在文中的意思。（1）尝极东方 极：（2）寒暑未尝易也 易：14下面各组中句子中加黑的词意思相同的一项是（ ）A方羲之之不可强以仕以文字问之B此公以其尝试者告人不以物喜，不以已悲C羲之之书晚乃善当立者乃公子扶苏D以临于溪，曰新城明有奇巧人曰王叔远15请用自己的话说明墨池的位置和形态。16用现代汉语解释下列文言句子。（1）岂其学不如彼也？（2）惟勤读书而多为之，自工。17（甲）（乙）两文从不同的角度阐述怎样的观点？要想学有所成，除此之外，你认为还需要哪些条件？（甲）（乙）两文的观点：_还需要的条件（写出两点即可）：_（二）新题链接（2005年陕西省初中毕业升学考试）18请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。主题：（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。创新写作共鸣中挥笔，放飞思想的小鸟19惠子相梁富有趣味性，表现在三个方面：（1）故事发展出于人的意料之外；（2）人物形象形成鲜明的对比；（3）比喻巧妙贴切，收到言简意丰的效果。请你学习其中的一种手法，写一篇文章，题目自拟，字数在300字以上。参考答案1xin yun ch l ch tio2（1）栖息。（2）这。（3）本来。3（1）不是甜美的泉水不喝。（2）庄子和惠施在濠水的桥上游玩。（3）鲦鱼自由自在的游来游去，这就是鱼的快乐啊。（4）让我们顺着先前的话来说吧。4庄子秋水 道5以箢雏自比，说明自己的高洁的志向。6（1）醉心于功名富贵者的嘴脸蔑视功名利禄（2）志向高洁之士醉心利禄、猜忌君子的小人7嘲讽。8井底之蛙、游刃有余、相濡以沫等等。9没有做官的读书人（或不会吹竽的读书人）。为了生存而为王吹竽。10必三百人吹竽（即三百人一起吹），齐宣王用人失察。11南郭处士有自知之明，他知道自己吹竽技艺不精。（或怕露馅、怕杀头。）12要求：符合人物身份，言之成理即可。13（1）穷尽。（2）改变。14D15临川城东，临着溪水有个缓缓隆起的高坡，称做新城，新城之上有一个很深的长方形水池，就是苟伯子在临川记所说的王羲之的墨池。16（1）莫非他们所下的学习功夫不如王羲之？（2）只要多读书多写作，自然会精湛的。17勤学苦练的观点。明确的学习目的，科学的学习方法，理论联系实际，用心专等。18（1）示例l：同情欢乐成长 示例2：安徒生童话伴我成长（2）示例1：【即兴演讲方案】确定演讲题目，推选主持人和评委，现场抽签决定演讲次序，即兴演讲（不超过5分钟），语文老师进行点评；宣布比赛结果。示例2：【综合活动方案】组织各小组长确定活动方式及推选