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荆楚理工学院经济与管理学院“2011-2015年”学科建设规划荆楚理工学 院 经济与管理学院2010 年 五 月 十 日经济与管理学院“2011-2015年”学科建设规划一 学科建设的目的和意义 学科建设是一项复杂的系统工程,其内容覆盖人才培养、科学研究、学术交流、实验室建设、校园文化等各个方面。其发展水平是衡量学院教学科研水平、学术地位等综合竞争力的重要因素,它不仅直接体现学院的办学实力和办学水平,更决定着学院的发展特点和优势。学科建设的发展,可以优化和整合现有的办学资源,带动师资队伍的建设和学术研究的开展,促进教学管理水平的提高。因此,我们应该充分认识到:学科建设是一项核心工程、龙头工程,必须常抓不懈。二 本学院学科发展现有状况及分析1 现有学科基础项目起止时间基 本 数 据学术队伍截止2009年12月(在编教师共人)在外兼职博士生或硕士生导 师(人)教授(或相当专业技术职务)(人)副教授(或相当专业技术职务)(人)讲师(或相当专业技术职务)(人)具有博士学位(人)具有硕士学位 (人)年龄结构35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁60岁以上国务院政府特殊津贴 名;省政府专项津贴 名;国家级高校教学名师奖获得者名;省、市优秀专家 名;青年骨干教师 名。 科学研究2006.1至2009.12发表论文共 篇在学术刊物发表 篇在学术会议发表 篇SCI收录 篇EI收录 篇ISTP收录 篇核心期刊 篇高级专业技术职务人员平均发表论文 篇年人出版学术专著共 部出版译著共 部获国家级奖共 项获省部级奖共 项获高校人文社科奖共 项获其他科研奖共项获得发明专利共 项科研成果转让共 项科研成果被采用共 项直接经济效益万元2006.1至2009.12五年内支配科研经费合计 万元,平均每年 万元高级专业技术职务人员平均科研经费 万元年人2006.1至2009.12承担科研项目共 项其中国家及国务院各部门项目 项国家自然科学、社会科学基金 项省级自然科学、社会科学基金项厅级自然科学、社会科学基金项承担的科研项目共项,经费合计 万元其中:纵向课题项目共项,经费合计万元横向课题项目共项,经费合计万元教学与人才培养2006.1至2009.12获国家级优秀教学成果奖共 项获省部级优秀教学成果奖共 项获国家精品课共 门获省部级精品课共 门获省级优秀学位论文共 篇获国家级优秀教材奖共 部获省部级优秀教材奖共 部出版教材教学用书共 部工作条件2009.12拥有专业实验室面积合计 M2拥有万元以上仪器设备合计 台(件)仪器设备值合计 万元本学科中外文藏书合计 万册,拥有中外文期刊 种2006.1至2009.12投资仪器设备费合计 万元用于购置本学科图书经费合计 万元用于改善本学科点工作条件的其他投入合计 万元2 现有学科现状分析我院现开设有四个专业,其中三个专科专业、一个本科专业。专科专业包括会计(1994年开设)、电子商务(2000年开设)、物流管理(2007年开设),本科专业只有市场营销(2008年开设)。均隶属于管理学一级学科。(1)会计学科。主要研究方向是工业财务会计,主要研究内容包括新会计准则颁布实施后存在的问题及解决对策、会计专业实践教学改革、ERP软件在会计电算化中的应用、如何加强会计人员的继续教育培训等。这些问题的研究,对荆门市工商企业的会计实务工作和会计人员的继续教育培训工作具有较好的指导意义和推动作用。会计学科的师资队伍力量相对雄厚,现有正教授1人、副教授4人、注册会计师1人,还拥有一定数量的具有丰富实践经验的兼职教师。电子商务学科。主要研究方向为网络营销,主要研究内容包括:市场经济条件下的电子商务安全性问题、管理问题和税务问题等。目前,电子商务学科的师资均为富有活力的青年教师,学历普遍较高,其中双证硕士两人,其余均在攻读硕士学位,但职称结构偏低,副高以上的仅有一人。(2)目前,我院正在创造条件,努力营造科研氛围,鼓励教师投身科研。但整体来看,我院的科研水平还较低,特别是在科研项目和科研经费的争取、高水平的学术专著的出版和高水平的学术论文的发表等方面还相当薄弱,缺乏学术方面的领军人物。在教学与人才培养方面,虽进行了一些尝试和创新,如积极申报校级精品课、实行任课教师末位淘汰制、自编和参编了九步教材、指导电子商务专业的学生两次参加湖北省高校电子商务大赛获奖等,但鲜有在全省有影响的亮点。(3)现拥有专业实验室两个,面积 ,共有82台计算机,总价值 万元。本学科中外文藏书合计 万册,拥有中外文期刊 种。这些物资条件只能维持教学的基本运转,无法满足学科建设的需求。(4)与国内同层次院校的相应学科比较,我院拥有的学科优势微薄,差距显著。相对优势主要表现在:会计学科历史较长,积累了相对丰富的教学资源;会计学科基地建设起步较早,较好地开展了校企合作;会计学科在人才培养方面注重了对学生实际动手能力的训练,因此多年来招生和就业形势一直较好。差距主要体现在:没有形成学科学术梯队的培养机制和有效的科研团队,科研能力和科研水平不高,缺乏具有真才实学又勇于创新的学科带头人和合理的科研激励机制;专任教师的学科研究方向定位不明确,缺乏有效的人才流动和培训进修机制;学科建设经费长期投入严重不足,缺乏良好的工作环境、物资保证和学术交流机会。三 本学院(部)学科建设定位与需求分析“十二五”期间,国家制定了一系列的规划和政策来促使我国经济结构的调整和战略转型,以保证经济的可持续发展;各级地方政府也必将陆续出台相应的政策和措施,以促进地方经济的发展。这必将给我院的学科建设和发展带来机遇和挑战,我们应根据学校的办学层次和战略定位,将学科建设定位于发展应用型经济学和管理学学科,大力研究区域经济、物流经济和财务管理方面的问题,培养一支具有较扎实理论功底和较强实际操作能力且能解决实际经济问题的学科队伍,人才培养以“三个面向”为主,即面向地方、面向基层和面向中小企业。这无疑对密切学校与地方的关系、提升学校形象、优化学校的学科体系和师资队伍结构等方面都具有积极的促进作用。四 本学院2015年预期目标规划1、总体思路:根据学校的办学规划,紧密结合学校的办学思路,以科学发展观为指导,遵循市场经济规律,以市场需求为目标,以发展服务地方经济的应用型经济学和管理学学科为方向,以特色优势求发展,有计划、有步骤地重点发展应用型本科教育,科学构建适合我院实际的学科与专业体系。2、建设目标(1)争取成功申报3个本科专业。即财务管理、物流管理和区域经济,前两个属管理学学科、后一个属经济学学科。到2015年,将区域经济发展成为学校的重点学科和品牌专业。另外,争取一个省内高校的硕士学位联合办学点。(2)大力开展科学研究,不断提高科研能力和水平。力争中标国家级科研项目1项、省部级项目8项,出版学术专著2部,发表学术论文300篇,两门课程成为省级精品课。(3)努力打造一支既肯于专研又结构合理的学科学术梯队。分学科和研究方向建设5个科研团队。力争打造一个省级教学和科研团队。到2015年,正教授达到7个,硕士学历以上的人员比例达30%.(4)加大经费投入,不断完善学科建设的硬软件条件和人才培养方案。力争每新增一个专业,学生规模增加80人左右。3、学科布局我院已有的专业均属管理学一级学科,拟建的财务管理、物流管理也属管理学学科,拟建的区域经济属于经济学一级学科。(1)财务管理。主要研究中小企业的财务管理流程、资本运作和预算管理等。(2)物流管理。主要研究物流企业的内部管理、物流行业的运营管理等。(3)区域经济。主要研究农村经济、地方产业园区经济等。五 本学院(部)学科建设目标的可行性分析1、学科竞争能力。办学历史较长,师资力量相对较强;依托有鄂中区域经济研究所,有一定的科研基础;学科基地建设较早,为学科发展提供了良好的平台。2、人才资源可行性。通过外引内培,一方面大力引进高学历、高职称、高水平且与学科发展相适应的高级人才,另一方面加大对青年教师的培训力度,同时加强对外学术交流,多管齐下,确保人才队伍的合理需求。3、基础条件可行性。目前,我院已建有一个会计电算化和电子商务综合实验室和5个校外合作基地,基本保证了教学的正常需求。同时我院正在积极准备申报建设新的实验室。4、发展环境可行性。目前,地方政府制定和出台了一系列发展经济的政策和措施,大力倡导区域经济,如产业园经济、新农村经济等,积极鼓励中小企业的发展,这些为我院学科的发展奠定了良好的外部坏境。六 本学院学科建设规划的具体内容1.重点建设学科:经济学学科中的区域经济。一方面,区域经济的发展已成为地方经济发展的主阵地,人才需求的市场潜力巨大;另一方面,我院可依托鄂中区域经济研究所(设在我院)较强的科研实力开展应用性研究,为学科领域的拓展打下良好的基础。此外,校企合作的先行开展也为该学科提供了较好的基地建设平台。2.分层次的人才培养规划(本科生、与外校联合培养研究生)。2011年,开始招收财务管理本科生,计划招收80人。2012年,开始招收区域经济本科生,计划招收80人。2013年,开始招收物流管理本科生,计划招收80人。2014年,与省内高校联合招收20人的硕士研究生班,成为合作办学点。至2015年,在校本科生规模达到300人左右,研究生30人左右。3.各学科人才队伍及团队建设规划。逐步建设好财务会计、电子商务、财务管理、物流管理和区域经济等5个学科科研团队和10个左右的教学团队。并将区域经济团队努力建设成为省级团队。4.科学研究重点领域规划。(1)中小企业的财务运营管理(2)新农村经济和地方产业园区经济(3)ERP软件在会计电算化中的应用5.教学科研基础条件建设需求规划。(1)建设一个ERP实验室和一个物流模拟实验室(2)建设一个综合性的会计实训中心,包括手工模拟、会计电算化和模拟银行等分实验室。(3)建设一个荆门市高级科技人才培训中心(4)建设10个规模较大的校外合作基地七 本学院学科建设保障措施1.学科建设的资金需求概算与筹措方案(包括学校专项、科研经费、其他来源等)。项目资金需求概算筹措渠道实验室建设45万元1、学校专项筹措45万元2、争取科研经费10万元3、培训创收收入提供10万元校外基地建设2万元精品课建设5万元学科团队建设3万元科研项目申报5万元其他5万

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