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文档简介

人教版五年级语文上册字词专项强化训练1. 按要求做题。(1)写“表示用心看”的词语,如:凝视_(2)写表示作战勇敢的成语。_(3)用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复分)我是一个_的人,做事非常讲_;_世上无难事,只怕有心人:只有努力拼搏,才能获得成功,我对此_不疑。2. 选字填空组成词。历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状3. 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。(1)有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。(找近义词)索性:_(2)小狗感到受了委屈 , 低着头,含着泪水默默走开了。(联系上下文理解词语)委屈:_(3)原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!(联系生活实际理解词语)圈套:_4. 照样子,写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_5. 用表示颜色的词语填空,并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 6. 看拼音写词语。jng mto cunwn linxun w_ji zucng mngl zhk ji_7. 看拼音,写词语。wi unp kihun mnhn zhuchn q_j fxu ymo shnji jn qun l_8. 根据解释选择相对应的八字成语。( ) 解释:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。A .兵来将挡,水来土掩。B .不入虎穴,焉得虎子。C .八仙过海,各显神通。D .攻无不克,战无不胜。9. 多音字组词。参:cn_ shn_ cn_恶:_ _ w_10. 下列语段中括号内应填哪些词语?( ) 儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的( )。直到现在,我仍然希望永远和儿时的伙伴( )在那条小河边。欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱 欢悦A .B .C .D .11. 根据意思,选出恰当的词语填在横线上。热烈 犹豫 鼓励骤然 歧视_:拿不定主意。_:情绪高昂,兴奋激动。_:突然,忽然。_:不平等地看待。_:激发,勉励。12. 将词语和对应的意思连线。黎明_ (山水、树林、宫室等)深而幽静。幽深_ 聚精会神,气息平静。茫然_ 直立。兀立_ 天快要亮或刚亮的时候。惊愕_ 完全不知道的样子。凝神静气_ 吃惊而发愣。13. 仿写词语。尝一尝:_、_、_白霎霎:_、_、_浇得肥肥的:_、_14. 把下列词语补充完整,再选词填空。五_十_ 成_结_ 瑰丽_ _穿_穿_ 颜色_ _ 密不_ _千_百_ 物产_ _鱼_地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。西沙群岛一带海水_,瑰丽无比。海滩上有捡不完的美丽的贝壳,大的,小的,形状_。小兴安岭_,是一座巨大的宝库。15. 把下列词语补充完整,再选择一个造句。摇_晃_ _忙脚_ 提_吊_颜_色 鸦雀_ _红_赤造句:_。16. 根据语境,选出划线词语的近义词,填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_17. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_待 _寝_食不_不_18. 照样子写词语。欢声笑语(有一对近义词):_、_、_熊熊大火(AABC式的词语):_、_、_一道道深沟(量词重叠):_、_、_19. 根据拼音写词语,并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风,这位大自然的音乐家,会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过,声音qng ru_;狂风吹起,合奏出雄伟乐曲。水,这位大自然的音乐家,喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_(qio go)敲打打,一场_(chng chng)热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手,让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。20. 拼一拼,写一写。当小伙伴们都在tng_院里玩耍时,一个孩子dng_到水瓮上玩,不小心di_到水瓮里了。其他人都放q_救助离开了,但sm_光没有放弃,最终他手持石头砸破水瓮,把同伴救了出来。21. 写出下列句子中划线词语的近义词。在朦胧的月光下,我看到一个圆乎乎的小东西,诡秘地一个劲儿地往枣树上爬。朦胧_ 诡秘_我暗暗钦佩小刺猬偷枣的本事高明。钦佩_ 高明_我猜测那个东西兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响红枣噼里啪啦地落了一地。猜测_ 兴许_22. 仿写词语。凉冰冰、_、_、_瓦蓝瓦蓝、_、_、_23. 写出多音字的读音,并组词。处:_喷:_剥:_24. 读句子,根据拼音填写正确的字词。清晨,孩子们穿着xin yn_的f zhung_,来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起tio w_,h xing_帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。25. 连一连,读一读。可爱的 鹿角绽开的 花朵圆溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各种各样的 西沙群岛分枝的 条纹26. 词语连线。汪汪叫的 猫 奇怪的 吃草哞哞叫的 牛 安详地 叫声喵喵叫的 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫的 狗 鲜嫩的 午餐27. 结合语境,写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中,s h_让人走进了童话世界。28. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣29. 看拼音写汉字,书写要认真。kng kilin yxin mw lhu

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