江苏省沭阳县银河学校初中部九年级历史下册 罗斯福新政和德国法西斯专政教案 新人教版.doc

年级学科课题罗斯福新政和德国法西斯专政教案 新人教版备课人教学目标一、知识识记1、知道罗斯福新政的基本内容。 2、了解德国国会纵火案和反犹暴行的基本史实。二、能力培养1、归纳罗斯福新政的基本内容。 2、学会评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。3、分析在经济危机影响之下，美国和德国走不同道路的原因。三、情感教育与价值观1、通过对罗斯福新政的学习，使学生认识到杰出人物对历史发展进程的重大作用。2、通过了解法西斯的暴行，使学生体会到法西斯统治是人类历史上最黑暗的一页。重难点重点：罗斯福新政难点：如何使学生正确认识罗斯福新政的作用；以希特勒为首的德国纳粹党为什么能够合法组阁课时1课时一、导入：我们已经知道，1929年爆发的世界经济大危机给西方国家带来很大影响，各国为了摆脱危机，出现了多种道路的选择，美国和德国各选择了什么道路呢？今天我们就通过材料阅读与思考分析相结合的方式，进一步学习美国罗斯福新政和德国建立了法西斯专政的内容。二、新授：（一）罗斯福新政1、讨论：当19291933年经济大危机袭来时，担任美国总统的是谁呢？他对危机是怎么看的？ （阅读课本，抽生回答） 2、教师：罗斯福为什么能获胜，出任美国第34任总统？ 学生：（学生从不同角度谈对罗斯福的个人情况的认识，教师及时总结、肯定学生的认识，以突出罗斯福的个人魅力。） 3、讨论：罗斯福上任之后，该怎样来应对危机，拯救美国呢？假如你是当时的美国总统，你会怎么做？ 4、教师：接下来，就让我们走近罗斯福，来了解他的“新政”。请同学们阅读课文p64p66的内容，归纳新政的相关内容。 美国罗斯福新政（1） （1）开始时间：1933年（2）目的：摆脱经济危机（3）特点：国家干预经济（4）措施：从整顿银行开始 实施失业救济和“以工代赈”目的：扩大消费需求 基础和核心：国家产业复兴法 颁布农业调整法目的：消除农产品过剩现象，维持农产品价格 实现累进所得税制度（5）作用：使美国渡过经济危机，维护了资本主义民主制度；为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供宝贵经验。（二）德国法西斯专政1、教师：美国采用罗斯福新政，成功的度过大危机。然而，其他资本主义国家，比如德国、日本却采取了什么方法？ 你知道德国法西斯专政是怎样建立起来的吗? 希特勒上台的背景：德国根深蒂固的封建残余和军国主义传统，是德国法西斯主义和纳粹运动赖以滋生的土壤。第一次世界大战战败的耻辱、苛刻的和约，使大部分德国人产生强烈的民族复仇主义情绪，成为德国法西斯主义和纳粹运动赖以滋生的基础。希特勒鼓吹复杂主义、种族主义和小资产阶级“社会主义”，具有极大的欺骗性，是希特勒上台的主观原因。特大经济危机的冲击，经济急剧衰退，社会动荡不安。资产阶级急需借强有力的政治力量，对外打破凡尔赛体系的束缚，对内平息社会动荡，是希特勒上台的客观原因。2、希特勒的上台1933年1月30日，兴登保总统任命希特勒为德国总理，标志德国法西斯上台。对内：建立法西斯独裁统治。对外：成为欧洲战争策源地。3、教师：这样，法西斯这个幽灵就降临人间。德国法西斯上台，给德国人民带来了什么？（通过课本p67-68小字，体会法西斯的恐怖统治。）阅读课文，思考、回答。 四、小结：我们已经探讨学习完了罗斯福新政和德国法西斯专政。通过学习，我们知道罗斯福新政和德国法西斯专政都是19291933年世界经济大危机惹的祸。然而，同样的原因，不一样的结果。历史老人在开什么玩笑呢？这又会给世界带来什么样的后果呢？下节课我们接着讲。个性空间