江苏省东台市南沈灶镇中学七年级政治上册 第12课 学习新天地教案 苏教版.doc

学习新天地教学内容第12课 学习新天地第1课时 学会自主学习教学目标： 1.了解学习及自主学习的含义。2.结合实例理解自主学习重要性。3.反思和改善自己的学习状况，掌握科学和学习方法，提高自主学习的能力。教学重难点：反思和改善自己的学习状况，掌握科学和学习方法，提高自主学习的能力。一、导入新课二、课内研讨1.活动：国旗下的讲话探究：听了“学会学习”的讲话后，你有何感想？2.学习是什么活动：生物课的故事探究：为什么同学们没有记住那幅人体解剖图？这说明学习是什么？3.自主学习探究：什么是自主学习？如何开展自主学习？自主学习有何重要作用？三、训练巩固1.初中生要学会自主学习。以下对自主学习认识正确的是（ ）a.自主学习就是自己学习，不需要父母和老师的任何帮助b.独立承担学习责任，独立管理自己c.平时不复习，考前突击就行 d.不用制订学习计划，想怎么学就怎么学2. 有位同学在暑假里这样安排学习活动：早晨记忆力好，就背一些唐宋诗词；上午和下午整块的时间就用来做语数外；闲暇时就看一看哈利波特等有趣的小说；饭前就看一看报纸。他这样做（ ）提高了学习效率科学安排了时间学会了自主学习是书呆子的表现a. b. c. d.3. 小雯小学时，她只要有不懂的问题，就及时请教老师、父母或同学。可是上了初中后，她发现许多问题父母也解决不了，同学们也总是很忙，老师又鼓励自己解决，小雯陷入了困惑。这是因为她不懂得初中生应该（ ）a. 凡是自己的事都要自己作主，不要别人管b. 逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者c. 多背书、多做作业、多参加各类考试，才能提高自己d. 长期坚持上好家教课，解决自己存在的问题4. 小明说：“升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”你认为小明就有权取的最为合理的方法是（ ） a. 请同学帮助 b. 再多投入一些时间来学习c. 多做一些练习 d. 注意调整学习方法四、课堂小结教师（学生）个人主页教学内容第12课 学习新天地第2课时 学会合作学习教学目标：1. 了解学习及合作学习的含义；2. 结合实例理解合作学习的重要性；3. 反思和改善自己的学习状况，掌握科学的学习方法，提高合作学习的能力。教学重难点：了解学习及合作学习的含义。一、导入新课二、课内研讨1.活动：盲人措象的故事探究：盲人摸象的故事对你有何启示？“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句话说明了什么道理？2.学编一份小报纸探究：什么是合作学习？合作学习班有哪些好处？三、训练巩固1. “盲人模象”的故事启示我们（ ）a. 盲人不可能对事物有一个正确的认识b. 学会合作有助于我们更好地认识事物c. 仁者见仁，智者见智，每个人对事物的认识都是正确的d. 认识了部分不等于认识了整体，每个人都不可能获得对事物的正确认识2. 合作学习实质上是一种（ ）a. 互助性学习活动 b. 社会实践活动c. 分工学习活动 d. 集体授课学习活动3. 下列行为，属于合作学习的是（ ）a. 考试时间互对答案 b. 在研究性学习中分工协作、集思广益c. 上课专心听讲，独立思考 d. 在课堂上说说笑笑，不理会老师四、课堂小结教师（学生）个人主页教学内容第12课 学习新天地第3课时 学会探究教学目标：1. 了解学习及合作学习的含义；2. 结合实例理解合作学习的重要性；3. 反思和改善自己的学习状况，掌握科学的学习方法，提高合作学习的能力。教学重难点：了解学习及合作学习的含义。一、导入新课二、课内研讨1. 善于发现问题p111探究：（1）什么是探究学习？（2）探究学习有哪些要求？（3）问题对探究学习有什么重要性？名言赏析：（4）教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。为什么？ （5）怎样发现问题？2. 尝试解决问题p113活动：菲菲的故事探究：（6）乐于探究对于解决问题有何关系？（7）我们倡导的新的学习方式有哪些？三、训练巩固1. 荀子说：“不登高山，不知山之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这告诉我们要想探索世界的奥妙，就应该（ ） a. 上登高山，下临深渊 b. 到野外考察，不需要读书学习c. 抛弃家小，到野外考察探险 d. 积极参加社会实践，不断观察和思考2. “一切书都是为了帮助你思想，而不是为了代替你思想而写的。”瞿秋白的这句名言告诉我们（ ） a. 一本好书可以代替你的思想，坏书则不能b. 在学习过程中一定要善于思考和体悟c. 中学生应该博览群书，但不必有自己的思想和主见d. 中学生不必读课外书3. 居里夫人认为：“好奇心是学者的第一美德。”法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这告诉我们（ ） a. 人人天生都有好奇心 b. 好奇心可以使人高雅起来c. 好奇心可以激发探究学习 d. 好奇心就是高尚的品德4. 培根说：“疑而能问，已得知识之半。”这句话（ ） a.是