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桥娄中学开展“弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题实践活动方案 桥娄中学开展 弘扬雷锋精神 争当少年 主题实践活动 今年3月5日是毛泽东同志 向雷锋同志 题词发表50周年纪念日。为进一步 深入开展活动，推动学习活动常态化 ，培养学生良好行为习惯和道德品质。经研究，决定以学雷锋纪念日为契机，在全校开展 弘扬雷锋精神争当美德少年 实践活动，现制定一下方案： 一、总体思路 学习雷锋精神活动立足于引导学生培育和弘扬雷锋精神，坚持以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为主旋律，推动学雷锋活动的常态化，在中形成争人人争当美德少年的良好局面。 二、活动安排 （一）宣传发动 1.召开动员大会。 3月4日（第3周周一），围绕毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，政教处团队利用周一晨会召开学雷锋动员大会，进行 学习雷锋精神，争做美德少年 的下，向广大师生发出，希望师生以实际行动向雷锋同志学习，做到班班有行动、人人都参与。 2.营造参与氛围。 学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，在第3周至第4周七年级开展学雷锋主题队日、xxx年级开展学习雷锋主题等活动，通过诵读雷锋征文和诗歌朗诵、开展图片展示等大力宣传雷锋精神，组织各年级出一期该主题的黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。 （二）实践活动 1.组织一次主题，进行雷锋精神大讨论。 3月12日（第4周周二）班会中，各班级紧密结合十八大确立的 立德树人 的教育根本任务，围绕 雷锋精神是什么，今天怎样学习雷锋精神 组织开展大讨论，引导广大学生正确把握学习雷锋精神的时代价值。 2.开展一次学雷锋活动。 第3周老师组织各班级音乐课上齐唱雷锋歌曲；组织宣传部利用中午广播，讲 雷锋日记 、 雷锋故事 ；布置学生回家与家人一起观看 雷锋影视剧 等系列活动，让全体师生走近雷锋、了解雷锋。 3.发动一次寻找身边雷锋式美德少年行动。 校组织团员学生开展 学雷锋，见行动 、 践行雷锋精神 等团日活动，寻找身边雷锋式美德少年，引导学生养成和传承真诚友善、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱、礼让宽容的思想美德。第4周发动团员寻找身边的雷锋,把事迹写成短文向团队推荐；第5周团队学生会组织筛选，发布身边雷锋式事迹材料在校园网和公布栏；第6周政教处团队组织雷锋式十大标兵。 4.开展一次学雷锋实践活动。 在3月5日学雷锋纪念日前后，将组织走进社区，走进社会大课堂，通过当者等方式开展爱心活动、义务、公益服务、志愿活动，集中开展一次以学雷锋为主题的活动。第4周至第5周，组织部分团员和志愿者到桥娄街道玕屿老人公寓打扫和慰问活动；举行
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