浙江省奉化中学高中英语校本课程话题写作 Topic8 Chart composition教案1.doc_第1页
浙江省奉化中学高中英语校本课程话题写作 Topic8 Chart composition教案1.doc_第2页
浙江省奉化中学高中英语校本课程话题写作 Topic8 Chart composition教案1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

topic 8:chart compositionstep one check the homework step two how to write a chart composition如何写好高考英语图表作文和看图叙事不同的是,写图表作文时对图表和数据内容不必全部描述,只需重点引用能支持观点的一些数据。高考英语图表作文,图表类写作题一向是书面表达中的难点。它不像看图叙事和提示作文那样直观明了,文体多以说明文和议论文为主。考查时要求同学们根据所给的图表、数据等进行分析、研究,阅读其中的文字和说明,弄清各种信息之间的关系,提炼要点,然后组织语言进行写作,必要时还要加入作者自己的观点。高考英语图表作文。和看图叙事不同的是,写图表作文时对图表和数据内容不必全部描述,只需重点引用能支持观点的一些数据。分析图表时切不可凭空想象,要善于抓住总的规律和趋势。时态方面除特定的时间用过去时外,常用一般现在时。高考英语图表作文。学生所接触图表作文主要有3种形式1.调查图如2006年河南试验区中考卷关于学生吸烟情况的调查图,2005年包头市关于学生视力下降原因的调查;2. 表格如2006年盐城中考卷根据表格设计宣传单饼提出给驾驶员和行人的2条建议;仔细审题永远是写作中最重要的部分。认真分析图表的含义,弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系,整理要点。图表作文的结构通常是三段式:第一段分析图表中的数据变化反映出的问题或趋势,简要概述图表所揭示的信息;第二段分析原因;第三段提出解决问题的办法或建议。写作时注意直截了当、尽快入题,适当加入自己的议论,力争做到观点明确,不要拐弯抹角,拖泥带水,使人读后一头雾水。另外,同学们还应该注意以下几个小问题:文章应包括图表所示内容,但不是全部写到;叙述调查结果时要避免重复使用百分比;最重要的是要有表明自己观点的句子。书写要规范,包括大小写、标点符号等。写作之后还要注意认真检查,改正错误。step threesome useful phrases and sentence patterns1.as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of如图所示,两条曲线描述了的波动情况。2.from then on/from this time onwards从那时起3decreased year by year whileincreased steadily.逐年减少,而逐步上升。4.the diagram shows (that)该图向我们展示了5.a is times as much/many as b.a是b的倍。6.high/low/great/small/ percentage.比低高(低)这些数据资料令我们得出结论11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table如图所示12.according to the chart/figures根据这些表(数字)13.as is shown in the table如表格所示14.as can be seen from the diagram,great changes have taken place in从图中可以看出,发生了巨大变化。15.from the table/chart/diagram/figure,we can see clearly thator it is clear/apparent from the chart that从图表我们可以很清楚(明显)看到16.this is a graph which illustrates这个图表向我们展示了17.this table shows the changing proportion of a & b fromto该表格描述了年到年间a与b的比例关系。该表格描述了在年之年间数量的变化。 homework: writing 我国正提倡建设”节约型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论