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必修一 第一章 运动的描述一、 带着下列问题阅读课本P9P291、什么是机械运动?什么是质点,什么情况下可以把物体看成是质点?如何去判断一个物体是运动还是静止呢?如何去描述一个物体位置及位置变化?2、什么是时刻和时间间隔?如何用数轴表示时刻和时间间隔?区分点是什么?3、什么是路程和位移?它们的区别和联系?什么是标量和矢量?有什么区别?4、思考如何去描述直线运动的位置和位移?观察教材第14页图1.25,计算物体由A到B坐标变化量x=?由B到A坐标变化量x=?结果相同么?5、怎样精确描述物体在一段时间和任一时刻运动的快慢呢?你是怎么区分它们的?什么是平均速度和平均速率?6、什么是加速度?它描述的是什么?加速度的定义式?单位?矢量还是标量?方向如何?加速度与速度有什么关系,加速度大,速度一定大吗?比较加速度与速度的方向关系,如何判断物体是加速还是减速?二、自我检测 完成课后“问题与练习”判断正误,正确的画“”,错误的画“”。(1)质点是用来代替物体的,因此质点也是有大小的。()(2)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想,没有科学道理。()(3)电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里的“8点整”实际上指的是时刻。()(4)沿直线运动的物体,路程等于位移的大小。()(5)平均速度为零的运动,其平均速率也为零。()(6)加速度a甲2 m/s2大于加速度a乙3 m/s2。()三、达标检测1关于质点,下列说法中正确的是( )A凡是轻小的物体,都可以看做质点 B质点是一个理想化模型,实际上并不存在C物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别D如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点2下列问题中所研究的物体或人可以看作质点的是( ) A研究“摩天”轮的转动情况 B评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分 C估算一辆轿车从长沙开到上海所需要的时间 D研究一列火车通过某一铁路桥所用的时间3在下面研究的对象中可以被看作质点的是()A研究张继科打出的弧旋乒乓球 B研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什迪巴巴 C研究在跳水比赛中的吴敏霞 D研究李娜打出去的ACE球4关于参考系,下列说法中正确的是( ) A研究物体的运动时,应先确定参考系 B参考系必须选取地面或相对于地面静止不动的其它物体 C研究地面上物体的运动时只能选取地面为参考系 D描述一个物体的运动情况时,参考系可以任意选取 5、甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是 ( )A. 一定是静止的 B. 运动或静止都有可能 C. 一定是运动的 D. 条件不足,无法判断6.一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表: (1)请在下面的x轴上标出质点在各时刻的位置(2)哪个时刻离坐标原点最远?有多远?t/s012345x/m05-4-1-717学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法,正确的是( ) A. 蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻B红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间C紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟D黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间8下列关于位移和路程关系的正确说法是 ( )A物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C物体通过的路程不等,位移可能相同D物体通过一段路程,位移不可能为零9、下列关于标量和矢量的说法正确的是( ) A、标量和矢量没有严格的区别,同一个物理量可以是矢量,也可以是标量 B、矢量都是由方向的 C、时间、时刻、路程都是标量 D、初中学过的电流是有方向的,所以电流是矢量9如图所示,物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C,则它的位移和路程分别为( )A0,0 B4R , 由AC,4R C4R ,由AC, D,由AC,4R10、从高出地面3m处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面,小球运动全过程的位移大小为 ,方向为 ;全过程路程为 。11如图为一表示时间的坐标轴,一物体运动了7s ,讨论并指出第1s末、第3s初、第4s末、第1s内、第5s内、前3s、后3s ,在图中如何表示?并指出哪些表示时刻,哪些表示时间?12下列说法错误的是( )A.变速直线运动的速度是变化的 B.平均速度即为速度的平均值 C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度 D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度13试判断下列几个速度中哪个是平均速度( )A子弹出枪口的速度800 m/s B小球第3 s末的速度6 m/sC汽车从甲站行驶到乙站的速度40 km/h D汽车通过站牌时的速度72 km/h14一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,前一半时间内的平均速度是30 km/h,后一半时间的平均速度是60 km/h则在全程内这辆汽车的平均速度是( )A35 km/hB40 km/h C45 km/hD50 km/h15一个学生在百米赛跑中,测得他在7 s末的速度为9 m/s,10 s末到达终点的速度为102 m/s,则他在全程内的平均速度是( )A9 m/sB96 m/s C10 m/sD102 m/s16、根据速度定义式v,当t极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了下列物理方法中的()A控制变量法 B假设法 C微元法 D极限法19由av/t可知()Aa与v成正比B物体加速度大小由v决定Ca的方向与v的方向相同Dv/t叫速度变化率,就是加速度20物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,就是说()A物体速度的变化量是2m/s B任意一秒内末速度是初速度的2倍 C开始运动一秒后任意时刻的瞬时速度比一秒前的瞬时速度增加2m/s D在任意一秒钟内,物体的初速度可能比末速度大2m/s21.下列关于加速度的说法,正确的是 ( )A只要物体的速度变化率大,加速度就大B只要物体的速度变化量大,加速度就大C只要物体的速度大,加速度就大D只要物体的速度不为零,加速度就不为零22根据给出的物体的速度和加速度的正、负值,下列对物体运动种类的判断正确的是A.若v00、a0,则物体做加速运动 B.若v00、a0,则物体做加速运动C.若v00、a0,则物体做减速运动 D.若v00、a0,则物体做加速运动23.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A物体的速度变化量越大,加速度越大 B物体的速度变化越快,加速度越大 C在匀减速直线运动中,物体的加速度必定为负值 D加速度在减小,速度可能在增加24.一物体以3m/s的速度垂直于墙壁碰撞后,又以2m/s的速度反弹回来若物体与墙壁作用时间为0.2s,取碰撞前初速度的方向为正方向,那么物体与墙壁碰撞的过程中,物体的加速度为()A25m/s2 B-25

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