八年级生物下册 第七单元 第一章 第一节 环境对生物的影响课件1 (新版)冀教版.ppt_第1页
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冀教版八年级下册第七单元第一章第一节 一 非生物因素对生物的影响 为什么荷叶和仙人掌的叶子形态完全不同呢 生活在水中 生活在干旱的环境中 是什么因素影响了它们的生活 环境中影响生物的形态 生理和分布等的因素 叫做生态因素 包括生物因素和非生物因素 新知导学 它们往往生活在花盆下面 下水道口处 拖布 石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处 当我们搬开花盆或石块 它们很快就会爬走了 鼠妇是常见的一种动物 又称潮虫 在南方也叫 西瓜虫 它的身体为长椭圆形 略呈扁平 灰褐色或黑色 提出问题 光对鼠妇的生活有影响吗 作出假设 光对鼠妇的生活有影响 在设计实验的过程中 怎么样才能确保实验结果只是由光照不同引起的 除光照以外 湿度 温度等其他条件都相同 我们在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不同以外 其他条件都相同的实验 叫做对照实验 利用实验材料 请同学们完成实验设计 实验方案设计 探究光对鼠妇生活的影响 实验目的 学会控制实验变量和设计对照实验 提出问题 作出假设 设计实验 材料用具 10只鼠妇 湿沙土 解剖盘 计时器 黑纸板 玻璃板 光对鼠妇的生活有影响吗 光对鼠妇的生活有影响 方法步骤 1 在盒子底部均匀铺上一层湿沙土 2 3 4 每2分钟统计一次 处和 处鼠妇的数目 统计10次 5 计算 将10只鼠妇放入盒中央 一半盖上玻璃板 一半盖上黑纸板 黑暗 明亮 平均值 实验结果 不同时间 不同环境条件下的鼠妇数量 得出结论 光对鼠妇的生活有影响 时间 环境 在实验装置中 一侧盖上不透光的厚纸板 另一侧盖上透明的玻璃板 目的是什么 黑暗 明亮 为什么要用10只鼠妇而不是1只鼠妇来做实验 只用1只鼠妇做实验 结果具有很大的偶然性 不足以说明问题 用10只鼠妇做实验 可以减小误差 为什么要进行多次实验并且要计算平均值 一次实验存在一定的偶然性和误差 取多次实验的平均值 可以减少误差 除了光照之外 你认为还有哪些环境因素影响鼠妇的生活 光对生物的影响 下面这些植物哪些喜光 哪些喜阴 柳 三七 喜光 喜阴 人参槐树 油菜向日葵 喜阴 喜光 喜光 喜光 受光照影响的植物 短时间光照菊花提前开花 苔藓喜阴 蒲公英喜光 松树喜光 下面这些动物 哪些是我们在白天看不到的 鸽子 燕子 蝙蝠 猫头鹰 蟑螂 老鼠 夜行性动物 短日照处理 可加快狐狸冬毛的生长 水对生物的影响 沙漠中动植物很少 热带雨林动植物很多 骆驼刺生活在干旱环境中 根系很长 芦苇生活在水中 茎内中空 蜥蜴生活在沙漠 体表角质的鳞片可以防止体内水分的蒸发 青蛙生活在水边 皮肤潮湿裸露 观察下面这幅图片 你有什么感想 水质的好坏直接影响水生生物的生活和生存 我们应该保护水质 保护水生生物 热带地区 寒带地区 香蕉菠萝 苹果梨 什么因素影响了这些植物的生活 温度对生物的影响 主要受温度影响的生物 青蛙的冬眠 蛇的冬眠 大雁迁徙 鱼类洄游 空气对生物的影响 桑树氟化物中毒症状 植物氯气中毒枯萎 这些农业技术主要控制的是哪些非生物因素 塑料大棚人工孵化 反季节花卉 温度和水 光照时间 人工培育虾蟹 光照长短 控制温度 课堂小结 课堂练习 1 某年与往年同期相比气温偏低 造成冬小麦的成熟比往年明显滞后 你认为影响冬小麦发育迟缓的非生物因素主要是 a 阳光b 水分c 空气d 温度 d 2 如果我们想证实温度对鼠妇生活有影响 那么下列叙述中正确的是 a 实验中 光照是实验变量 土壤潮湿度 温度等条件

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