2012-2013学年第二学期第一段考七年级语文试卷.doc

2012-2013学年第二学期第一次段考七年级语文试题一、基础整合（24分）1、古诗文默写（10分）（1）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（2）假如生活欺骗了你， ，不要心急。（普希金假如生活欺骗了你）（3）逢入京使中，哪两句表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情： ， 。（4）木兰诗中，夸张地描写木兰矫健雄姿的语句是： ， 。（5）木兰诗中，写木兰功劳之大，天子赏赐之多的语句是 ， 。（6）深林人不知， 。 （吴均竹里馆）（7） ，影入平羌江水流。 （李白娥眉山月歌）2、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、这支祝你生日快乐的歌声在教室里回荡。B、今后我们应该接受教训，避免此类事故的发生。C、他们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张。D、张大爷自己头上的头发全部都白了。3、选用两个以上的词语，运用一种修辞手法，写一段春天景色的句子，约80字。(4分)生机勃勃 春意盎然 艳丽 嫩绿 紫红 4、根据拼音填写汉字。（4分）（1）其中似乎确 zo（ ）只有一些野草。（2）覆盆子像小珊瑚珠cun（ ）成的小球。（3）我的衣jn（ ）上有一朵粉红色的夹竹桃。（4）他处处被挨啄，被排挤，被shnxio（ ）。5、综合性学习。（4分）成长中的青少年学生，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐同在。瞧！下面这两位同学各怀“心事”，正等着你排忧解难呢！（1）张超：论学习，我可谓“打遍全班无敌手”。眼下我正为找不到“高手”对决而苦恼呢！请你用一句名言帮他端正学习态度：_ （2）张芳：周末，我正在看“电视诗歌散文”节目，被妈妈瞧见了，她不由分说便以耽误学习为由关掉了电视。我妈也太武断了！请你代张芳向“妈妈”解释一下电视的好处：_二、古文阅读伤仲永（16分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”6、解释加点的字。(4分) （1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ） （3）不能称前时之闻（ ） （4）世隶耕（ ）7、下列加点字用法不同的一项是（ ）。（2分） A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之8、翻译下列句子。（3分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 9、回答问题。（4分）（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？ （2）读了这篇文章，你有何启示？ 10、用原文填空。仲永变成“泯然众人” 的原因：从做法上看，是“ ”而“ ”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上；从道理上是，因为“ ”，没有受到正常的后天教育。（3分）三、现代文阅读（一）（11分）阅读课文选段，回答问题， 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝向黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”11、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现了他 的思想感情。（4分）“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是 描写，“我觉得他从来没有这么高大。”的原因是 （2分）12、“但是他哽住了，他说不下去了，”“哽住”“ 说不下去”的原因是 （2分）13、韩麦尔使出全身的力量在黑板上写“法兰西万岁!”表现韩麦尔先生 （3分）（二）谁与我同行（11分）严忠付 上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。 过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。 父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。 一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。” 以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。 从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。14、小说描写了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。（2分） 15、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人？（2分） 16、对文章的表现手法分析有误的一项是 （ ）（2分） A 、小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。 B 、第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。 C、 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。 D 、小说对父亲的语言描写简洁而有深意。17、 找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。（2分） 18、 假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？（3分） 四、名著阅读（8分)外祖母是个慈祥而善良的人。她讲起话来又亲切，又快乐，又流利。从见到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她给我讲故事。声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。每次听她讲完，我总是要求：“再讲一个！”“好吧，阿廖沙”。她总是痛快的答应了我觉得祖父的脾气很坏；他不论和谁讲话，总是嘲笑人，欺负人，摆出挑战的神气，极力惹对方生气。来了不几天，外祖父就逼着我学祈祷。不久，我就挨了外祖父的一顿鞭打小伙子茨冈有一手染布的好技术。两个舅舅都准备自己将来开染坊的时候，把茨冈拉过去。他们还怕他不跟，担心外祖父与茨冈开第三个染坊。外祖父看出了他们的诡计，故意逗他们说，他要给茨冈买一个免除兵役的免役证，虽然会花很多钱，但他最需要茨冈。这不能不使两个舅舅憋了一肚子气。我到房客那儿去，渐渐被外祖父知道了。我每去一次，他就狠狠揍我一顿。后来，好事情终于被外祖父撵走了。我和无数优秀人物中的第一个人的友谊，就这样结束了。19、以上文段是选自（ ）（作者）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部 。在这部作品中，乐观纯洁的（ ） ，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子（ ）都给主人公以力量和支持。（4分）20、这部作品刻画了众多的人物形象，联系整篇小说的内容说说外祖父和外祖母各是怎样的人？（4分） 外祖父： 外祖母： 五、作文（50分）题目：这事真让我 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请根据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体会，将题目补充完整，写一篇600字的文章。四、附加题（10分）不计人过吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂有朝士于帘内指之曰是小子亦参政事？ 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。 （选自 司马光涑水记闻） 注释吕蒙正（944-1011）：宋代政治家。参知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官吏。1、解释下列加点的字（2分）（1）是小子亦参政耶（ ） （2）同列犹不能平（ ）2、用“”标出下列句子的朗读时的停顿处（2分）入朝堂有朝士于帘内指之曰是小子亦参政事3、翻译下面句子。（2分）其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。 4、文中哪句话写出了吕蒙正“不记人过”？并联系生活实际简要谈谈你对“不记人过”的看法。（4分）_参考答案：1、 略（毎空1分） 2、B（2分） 3、略（4分）4、凿 攒 襟 讪笑（各1分）5、三人行，必有我师焉。（2分） 看有益的电视节目，也能拓宽视野，增长知识。（2分）6、曾经 完成 相当 属于（各1分）7、C（2分）8、同县的人都感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人用钱乞求仲永作诗。（3分）9、三阶段：幼年时，天资过人；少年时，才能大不如前；成年后，变成普通人。（2分）后天教育的重要性。（2分）10、父利其然 不使学 受于人者不至（毎空 1分）11、语言 动作 神态 爱国 心理 被韩麦尔先生的爱国主义精神所打动。（各1分）12、十分悲愤（2分）13、坚信祖国必将胜利（3分）14、 例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。（意思相近即可）（2分）15、 用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。（2分）16、A（2分）17、 我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。（2分）18、例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。（3分）19、高尔基 童年 小茨冈 “好事情”（各1分）20、外祖父：是一个吝啬、贪婪、专