《中国共产主义青年团团歌》教案.doc_第1页
《中国共产主义青年团团歌》教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中国共产主义青年团团歌教学目标1、附点节奏、切分节奏、休止符、力度。2、良好的唱歌习惯和音乐表现能力。3、培养学生热爱祖国的情感，让学生明白自己肩负的责任并付诸于平时学习生活中。教学重、难点1、背唱歌曲。2、唱谱练习中的附点节奏和切分节奏。教学方法教师启发与学生的欣赏、创造相结合。教学过程一、组织教学师生问好！二、导入新课学生伴着中国少年先锋队队歌的录音走进教室，体验歌曲的行进节奏和雄壮的风格。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人”。利用多媒体展示共青团各种图片及解说词。师：看到以上这些，同学们有什么想法呢？学生回答：略师：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。刚才我们演唱的是少先队的队歌。那么中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。今天我们就来学习共青团团歌光荣啊，中国共青团。三、新课教学1、教师范唱。师：下面我为同学们唱一下，会唱的同学咱们可以一起唱。2、分析歌曲。教师引导下，学生讨论分析以下问题：（1）歌曲风格（进行曲速度、朝气蓬勃地）。（2）节拍及其特点（4/4拍子，弱起小节）。（3）典型节奏型（大小附点、切分）。（4）旋律特点（弱起、休止）。由学生发现问题，尽量自主解决，实在解决不了的由教师帮助解决。3、节奏练习。4、学生听录音，并随着旋律唱谱，让学生找出最难唱的一句，师生共同解决。然后把这一句唱几遍巩固一下。5、跟着录音小声哼唱，体会歌曲的演唱风格，讨论歌曲的力度、速度、旋律线等。说出歌曲的音乐结构三段体以及它们所造成的“陈述对比再现”的艺术效果。6、按照讨论出的演唱风格，以自然、明亮的声音有表情地演唱这首歌，并背唱。四、创编表现1、分组：根据实际情况及学生特点，把学生分组。2、让各组同学用自己喜爱的方式创编简单的艺术形式来表述自己对祖国的赞美与热爱之情（教师提示：舞蹈、朗诵、诗歌、歌曲、图画等）。3、让各组同学上台表演创编节目。五、小结学完这首歌曲，同学们感受到了什么？应当怎样做呢？学生回答。师：是的，我们的祖国越来越强大，越变越美丽，这与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论