九年级语文上册 第一单元 第3课《西花厅的海棠花又开了》课件 语文版.ppt

1976年1月8日 伟大的马克思主义者和无产阶级革命家 中国共产党卓越领导人之一 国务院总理周恩来在北京逝世 享年78岁 消息传出 中华大地出现了亿万人侍立寒风中哭送英灵的旷古场面 联合国破例降半旗一周表示沉痛哀悼 12年后 84岁高龄的邓颖超写了一篇纪念周总理的文章 西花厅的海棠花又开了 深情回忆了与周相识 相知 相爱 相伴度过的数十年革命峥嵘岁月 朴实自然 真挚感人 中南海的西花厅 是周总理居住和办公26年的地方 始终保持着庄严 幽静 美丽 朴素的风格 据说 周总理是冲着这里的海棠花而住进西花厅的 花开花落的海棠 陪伴他度过了20多年的美好时光 它最知道周恩来几多繁忙 几多快乐 几多忧愁 海棠花也印证了周总理与邓颖超的足迹 印证了他们的灵魂 印证了他们为人们鞠躬尽瘁 死而后已的精神 今天 让我们一起从文章中感受一下邓颖超与周总理崇高的革命情操和美好真挚的情感 回忆性散文 西花厅的海棠花又开了 3 1 学习目标 2 作者简介 3 背景透视 5 相关资料 6 检查预习 7 听读课文 9 句段品析 10 疑难探究 11 板书设计 13 本课突出艺术特色归纳 14 拓展延伸 15 教材习题讲解 4 文体知识 8 整体感知 12 本课主旨 16 课后作业布置 3 通过展示周总理与邓颖超的革命事迹及相关资料 加深对老一辈无产阶级革命家的感情 从中受到感染与启迪 1 整体感知 初步了解追忆性文章的特点 认识海棠的内在品质 找到海棠与其二人精神品质的相似之处 2 理清文章的结构思路 理解作者通过对海棠花的多次描述来表达思念之情的手法 重点 难点 来自 点拨 邓颖超 1904 1992 中国无产阶级革命家 政治家 中国妇女运动的领导人 周恩来的妻子 河南光山人 1904年2月4日生 1924年加入中国社会主义青年团 1925年转入中国共产党 并任中共天津地委妇女部部长 同年与周恩来结婚 1924年带病参加长征 1939年 任中共中央南方局委员兼妇委书记 1992年7月11日在北京逝世 终年88岁 来自 点拨 1988年4月 正值中南海西花厅海棠花盛开之际 邓颖超观花后三次口述 由身边的工作人员记录 整理而成本文 邓颖超曾对身边的工作人员说 现在不发表 如果有一天我也走了 喜欢海棠花的主人都走了 你们认为可以发表就发表 作为我的遗作 是对恩来的回忆和缅怀 否则就烧掉 1997年 工作人员通过通讯社将全文作了转发 来自 点拨 回忆性散文也属于叙事散文 但一般侧重选择某一曲折有致 富有情趣和内涵的侧面或场景 它也是以散文的基本形态为基础 只是在叙述上用回忆过去的方式 对过去发生的事件进行阐述 回忆 描写 回忆性散文 来自 点拨 乔木 高可达8米 小枝粗壮 圆柱形 幼时具短柔毛 逐渐脱落 老时红褐色或紫褐色 无毛 叶片椭圆形至长椭圆形 长5 8厘米 宽2 3厘米 边缘有紧贴细锯齿 有时部分近于全缘 幼嫩时上下两面具稀疏短柔毛 以后脱落 老叶无毛 花序近伞形 有花4 6朵 花直径4 5厘米 萼筒外面无毛或有白色绒毛 萼片三角卵形 先端急尖 全缘 花瓣卵形 长2 2 5厘米 宽1 5 2厘米 基部有短爪 白色 在芽中呈粉红色 果实近球形 直径2厘米 黄色 果期8 9月 海棠花 部分来自 点拨 甬道头颅不屈不挠束缚澎湃 魔法记忆之口诀法 左边绞丝弯弯 绕 换上提手是阻 挠 有女在旁是妖 娆 丰衣足食才富 饶 部分来自 点拨 挠 绕 饶 娆 百折不 余音 梁 有兴趣妖 道 浮想联 澎湃 甬 翩 部分来自 点拨 1 落红不是无情物 化作春泥更护花 意思是花朵并没有忘记根株的恩情 即使凋谢零落 也要化作泥肥 来培育 养护来年春天的花朵 使之更鲜艳 语出龚自珍 己亥杂诗 全诗为 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 2 鸿雁 课文中指的是书信 部分来自 点拨 3 共勉 共同勉励 4 患难与共 在不利处境中 共同承受困难或灾祸 5 浮想联翩 形容众多的想象不断涌现出来 请同学们听读课文 并在课本上及时做好旁批和圈点 体会作者感情 感受文章自然的风格 西花厅的海棠花又开了 课文朗读 1 用波浪线画出文中邓颖超与周恩来在革命生涯中共同追求 共同奋斗的句子 2 用横线画出作者与海棠花相关的语句 部分来自 典中点 作者回忆了与海棠花相关的哪些片断 每个片断最感人的地方在哪里 答案 第一个片断是 因为爱海棠花 就选定盛开着海棠花的院落来居住 而且一住就是二十六年 三十八年 这些词用得很精彩 偶尔 就 整整 表明对海棠花的喜爱非常执着 也说明了两人的爱情非常运坚贞 第二个片断是 海棠花与邓颖超共同经历了三十八个年头 仍然生机勃勃 花团锦簇 果实累累 人们不但可 部分来自 典中点 以赏花 还可以品尝果实 这是一幅多么美好的画面啊 海棠花似乎是个有情物 它用它美艳的花 酸甜的果来报答喜爱它的邓颖超与周恩来同志 第三个片断是 细致描绘了周恩来生前在繁忙的工作之余 常抽几分钟有时独自驻足观赏 抬头看了又看 以此业得以稍稍休息 有时与邓颖超并肩赏花 最精彩的句子是 你看花的背影 仿佛就在昨天 就在我眼前 十二年本来是短暂的 但是我感到又是漫长 部分来自 典中点 漫长的 因为深爱对方 所以过去的回忆仿佛就在眼前那么清晰 所以说 短暂 但爱人离去 思念之情与日俱增 所以十二年又是漫长的第四个片断是 邓颖超为远在日内瓦的周恩来剪了一枝海棠花 压在书本里 通过鸿雁传情 表达她的思念 体贴之心 这段写得颇为真挚动人 这对革命的伴侣 他们爱得 部分来自 典中点 那么真 那么纯 令人动容 第五个片断是 我认为你一定随着春天温暧的风 又踏着严寒冬天的雪 深入到祖国的高山 平原 飘进了黄河 长江进入了无边无际的海洋 这句话写出了作者对周恩来的无限敬意 写出了周恩来并没有离开我们 他正为我们的国家 为全人类的进步事业继续工作着 祖国的山山水水都留下了他的足迹 周恩来同志永远活在邓颖超的心里 也永远活在中国人民 世界人民的心里 部分来自 点拨 1 作者深情地回忆和周恩来相识 相知 相爱的过程 为什么从西花厅的海棠花写起 答案 因为海棠花是周恩来的心爱之物 在海棠树前留下了周恩来的足迹和身影 留下了两人许多美好的回忆 睹物思人 勾起对与周恩来共同生活的点点滴滴的回忆 部分来自 点拨 2 第 段人称发生了怎样的变化 有什么作用 答案 由本段开始将第三人称 他 转换成第二人称 这里由于抒发感情的需要 变换人称 表示感情激动到了极点 从而抒发了对周恩来的深情怀念 这段文字可以说是邓颖超与相依相伴数十年的周总理的在天之灵的心灵对话 亲切而感人 获得采用其他人称所无法达到的表达效果 重点品析第二至六段 部分来自 点拨 第二人称作用分析法 1 能够使作者迅速进入角色 把感情调动起来并融入文章中 2 便于抒怀 3 使读者有一种与作者对话沟通的感觉 增强情感的真实性 读起来更加亲切 这段文字转换成第二人称 增强了感染力 亲切而感人 部分来自 点拨 3 第 段引用 落红不是无情物 化作春泥更护花 有什么作用 答案 此处引用龚自珍 己亥杂诗 中的诗句 赞颂了周总理鞠躬尽瘁 死而后已的革命精神 部分来自 点拨 4 第 段追忆周总理时 写到粉碎 四人帮 有什么作用 答案 因为现实的祖国与周总理离开时有了巨大的改观 总理的 满腹忧恨 可以得到宽慰了 作者在这里对美好生活的眷恋和期许 是在告慰总理 其中也蕴含着对总理的思念之情 重难点小结 部分来自 点拨 是海棠花触发了作者对已经 走了十二年 的看花人的深情追忆 因为海棠花是周恩来喜欢的花 二十六年来 他在这个 盛开海棠花的院落 居住 日理万机之余 常在花下散步休息 留下许多难以忘怀的记忆 如今 海棠花依旧繁盛 果实累累 而看花的主人已经走了 怎能不引起对过去日子的深情怀念 部分来自 点拨 5 第8段中为什么用大段的文字写周恩来同志曾主张独身主义 而 我 也对婚姻抱悲观的想法 答案 这段文字意在说明为了革命事情也无暇谈及个人问题 说明两人的交往全是为了革命事业 没有任何个人的目的 它使两个抱定独身的青年走到了一起 从友谊发展到爱情 部分来自 点拨 6 文章的结尾句 作者为什么称周恩来为 同志 战友 伴侣 答案 他们都有着共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神 所以称 同志 他们的一生都在为革命理想而奋斗着 所以是 战友 他们是两个相似思想的共产主义革命者之间的终身结合 是具有信念的婚姻 所以是伴侣 部分来自 点拨 答案 融情于事 在叙事过程中 作者将情感寓于其中 无论是作者在回忆寄花日内瓦的叙事里 还是在回忆欧亚大陆间鸿雁传书的一段往事时 字里行间都蕴含着真挚的情感 直接抒情 作者第 段转换人称 便是为了能直抒胸臆 情到深处 作者不禁发问 你到哪里去了啊 深切思念 化作直接抒情的文字 思念 崇敬之情溢于言表 1 手法探究 文章运用了多种抒情方式 融情于事 直接抒情在文中是如何体现的呢 部分来自 点拨 难点探究 作者是如何巧妙地围绕海棠花来表达对周恩来的深切怀念的 答案 开篇以 海棠花又开了 引出对 看花的主人 周恩来 的回忆 然后写到周总理因喜爱西花厅盛开的海棠花而选择居住在这里并追忆两人赏花之事 接着写到给参加日内瓦会议的周恩来寄海棠花 后写到花在人离 深情思念奔涌而出 海棠花与周恩来始终相伴 所以也就自然成了作者怀念周恩来的寄托之物 2 忆西花厅共同生活忆相识 相知 相爱总结 同志 战友 伴侣 西花厅的海棠花又开了 睹花思人 深情回忆 爱花赏花鸿雁传花 五四 运动相识共同进步相知革命生涯相爱 共同革命理想坚定革命信念忠贞不渝爱情 本文是一篇追忆性的文章 作者通过追忆与丈夫周恩来相识 相知 相爱的过程 把已经逝去的情景再现在我们面前 表现了作者和周恩来共同的革命理想 坚定的革命信念和忠贞不渝的爱情 寄托了对周恩来的深情怀念 1 运用多种抒情方式 字里行间饱含深情 作者在叙事中融入情感 表达挚爱深情 说到动情之处又采用直接抒情的方法表达思念与崇敬之情 2 语言朴素自然 节奏舒缓 平和的同时又能表达深厚情感 如 春天到了 西花厅的海棠花又开了 看花的主人已经走了 走了十二年 他不再回来了 一段话中的 又 字 饱含着无限深意 触发作者对 看花的主人 的深情追忆 平淡朴实 却蕴藏着无限的思念 爱情是男女青年共同培育的一朵鲜花 倘若把它囿于 个人私生活 的狭小天地就要枯萎凋零 只有使它植根于 为人类幸福而努力奋斗 的无垠沃壤中才会盛开不衰 黑格尔 一 本文是一篇追忆性的文章 由西花厅的海棠花触发对过去有关人物和事件的回忆 把已经逝去的情景再现在我们面前 中南海西花厅的海棠花是周恩来喜爱的花 他在这个 盛开着海棠花的院落 居住了整整二十六年 日理万机之余 常在花下散步休息 留下许多难以忘怀的记忆 如今 海棠花依旧繁盛 果实累累 而看花的主人已经走了 怎能不引起对过去日子的深情怀念 因此触发了 作者对已经 走了十二年 的看花人的深情回忆 点拨 睹物思人 联系海棠花对作者情感的触发来答题 1 一个 又 字 饱含着无限深意 触发了作者对已经 走了十二年 的看花人的深情回忆 2 海棠花是楚楚动人的 这是周恩来生前最喜爱的花 1954年春 西花厅的海棠花又开了 而这时 周恩来正在瑞士参加日内瓦会议 不能亲临赏花 于是 邓颖超便剪下一枝海棠花做标本 压在书中托人带给周恩来 它蕴含着祖国亲人的深情厚谊 3 海棠花依旧 而看花人已走 不再回来 邓颖超心中百感交集 二