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文档简介

以古诗文启蒙教育为特色，提高学校办学品位仁里集镇海子中心小学创建学校特色打造学校品牌、提高学校声誉、提升办学层次的一个重要手段。而千古诗文乃五千年的文化精华，让学生走进古诗文、诵读古诗文，不仅可以为学生打下良好的经典文化基础，还可以雕琢、塑造孩子童稚的心灵，让孩子在光辉灿烂的民族精神的照耀下受益终身。所以学校决定在古诗文诵读初见成效的基础上确立古诗文启蒙教育的特色建设之路，并以此为起点，带动其他学科，进行综合实践活动和教育科研研究，努力做到人有我优，人优我专，精益求精。古诗文启蒙教育能够使孩子们徜徉在古诗文的世界中，或书写古诗名句、或描画诗文意境、或表演古诗情节，或朗诵诗文佳句，真是其乐也无穷。学校通过开展一系列的活动：诵读对抗赛、诗文绘画（书法）比赛、采蜜集竞赛、手抄报比赛等等，这些活动的开展不但能培养学生诵读古诗文的兴趣，更能让孩子们品尝到了古诗文的意韵和收获后的甜蜜。学校不仅要让学生诵读诗文，还要努力营造浓郁的古诗文学习氛围，让民族文化随时随处感染学生，墙壁、走廊、教室中随处可见图文并茂的古诗文，诗画、对联、条幅、等，每一个走廊、每一个班级各具特色的布置，形成学校一道靓丽的风景线。充分利用镇教研室编撰的国学经典诗文选编的校本课材，为孩子们真正走进奇妙而博大精深的古诗文的世界提供更为广阔的空间。学校打算2011年申请齐河县古诗文启蒙教育特色学校，为了确保创建成功，学校将从以下几方面努力：一、进一步加强古诗文课题研究及校本课程的开发与应用。努力打造浓厚的校园文化氛围通过校园广播，板报展板等形式，争取让每一块墙壁都会说话。二、开展丰富多彩的活动，进一步激发学生热爱古诗文、学习古诗文的兴趣。学校定期举办古诗文竞赛活动，如：赛诗会、诗词默写竞赛、诗词创作竞赛、课本剧表演竞赛、古诗演唱竞赛、古诗绘画竞赛等形式多样的竞赛活动，进一步培养小能人、小能手，为学生更好地积淀中国传统文化素养打下基础。定期组织古诗文特色活动阶段性成果汇报活动，展示各个年级、各个班级的古诗文特色活动，如采蜜集展览、手抄报展览、读后感展览、诗文创作展览等，以达到相互学习、相互借鉴、相互提高的目的。三、完善评价机制，使学校特色建设进一步系统化、科学化。结合平时围绕古诗文启蒙教育开展的常规活动、竞赛活动，学校要制定出比较科学规范的评价体系，进行考评。如结合学生活动，可评比“诵诗大王”、“少年君子奖”等，结合集体活动，可评比“古诗文诵读先进班集体奖”等，结合教师活动，可组织“诵读标兵教师”评比和古诗文教育论文、随笔、教育故事评选等活动。四、进一步拓展延伸古诗文教育，让学生从“走进古诗文”继而“走进经典文化”。要努力将古诗文诵读工程发展为诵读经典文化的过程，尝试为学生提供一日三餐精神食粮，即：早诵读新三字经，让孩子在琅琅的读书中与“文明”结伴；
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