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教学资料参考中考物理浮力复习教学设计(2)- 1 -复习目标：1.认识浮力，知道浮力的大小与哪些因素有关 2.知道阿基米德原理3.理解物体浮沉条件，熟练掌握浮力的计算 4.了解浮力在生产生活中的应用重点：1.阿基米德原理 2.物体的浮沉条件难点：1.物体的浮沉条件及其应用 2.浮力的计算复习过程:一、构建知识网络学生按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络.（学习要求：请自主完成，并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，请把这些内容记录下来，之后在课堂上进行小组内交流） 1、定义： ；方向： ； 压力差法： ； 称重法： ； 原理法： ； 平衡法： ； 2、大小 浮力 3、浮力大小与 有关4、浮沉条件 5、应用二、重点知识漂浮 例1、质量相等的木块和冰块都浮在水面上，则木块受到的浮力 冰块受到的浮力；木块排开水的体积冰块排开水的体积.（填“大于”、“小于”、或“等于”） 例、有一木块，漂浮在水面上，若往水中加一些盐，则它受到的浮力将.它液面以下的体积将 （填“变大”、“变小”、“不变”）浸没 例、体积相同的铜球、铝球和铁球，分别浸没在 水中，它受到的浮力（） 、铜球大、铝球大、铁球大、一样大 例、质量相等的实心铁球和铝球，分别挂在弹簧测力计下，将它们完全浸入水中，则弹簧测力计的 示数最小的是挂（）球的.悬浮例：一个质量为0.06Kg的鸡蛋悬浮在一杯密度为1.2_103Kg/m3的盐水中不动时，它受到的浮力 为（），鸡蛋的体积为（ ） 达标检测：练习：、一艘轮船从大海驶向河流的过程中， 它受到的浮力将，船身将一些. 、同一支密度计放在甲、乙两种不同的液体内， 如图所示，则甲 乙 、一木块漂浮在水面上时有 2/5的体积露出水面. 求：木块的密度 5、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ）A、压强变小，浮力变小. B、压强变大，浮力变小.C、压强变大，浮力变大. D、压强变大，浮力不变.练习：1、某种型号潜水艇，其体积为5_103m3（海水密度近似取1.0_103Kg/m3，g取10N/Kg)求：它在潜入到水下执行任务时所受浮力 6、将质量为3.9千克的钢球浸没在水中，钢球受到的浮力是多大？（=7.8_103千克/米3） 练习：实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：水：蜡：酒精=10：9：8）则可能出现的情况是（）A蜡球向下沉一些，所受浮力增
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