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教科室新学期工作设想方案 一个学期过去了,各项工作基本完成,但总会有些许遗憾,有些许需要进一步加强的工作。下面在总结之后,将下学期的一些想法附上,以备忘。 一、科研工作 落实更为具体的工作目标,如力争协助每位教师打造一篇高水平论文 课题结题中继续发挥科研引领的作用,打造高水平成果 继续组织教师的科研培训 继续组织科研骨干的沙龙活动,活跃学校文化氛围 继续组织骨干教师大讲堂, 考虑科研骨干考察 二、学科组工作 参与学科组工作,策划学科组工作,引领学科组工作,丰富学科组活动 组织学科组长参与科研培训, 以学科组、备课组为单位开发校本课程 深化学科组的学科性质研究,加强学科本位。 三、研究性学习 存在的问题: 与校本课程整合过程中,更多的指导教师由于时间关系,专注于校本课程,对于研究性学习的指导力度不够,或者指导很不到位,导致有研究无成果,有过程没结果。没有高水平的研究成果,这是我们的瓶颈。 继续沉入年级,加强对教师的指导。 力争能够上课,在课上对学生进行研究性学习的引领 成立研究性学习教研室,加强研究性学习的师资。 希望每个年级每周用一个课时进行研究性学习 四、关于校本课程 目前校本课程与研究性学习整合,活跃了校本课程的内容和形式,但也存在一些问题。 校本课程要纳入学校规划,以课程的视角审视学校的所有课程,规划学校课程,开发特色校本课程。 五、关于新课程 一些规定要重新进行审视,尤其

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