2014年高考政治第一轮复习讲义第一课、神奇的货币.doc

戴氏教育蜀汉路校区 教师： 江老师 戴氏西门总校政治资料2013年高考政治第一轮复习讲义-经济生活第一单元、生活与消费第一课 神奇的货币点考向概览考点概览考向定位1、货币（共7个考点）（1）货币的本质商品的基本属性货币的产生和本质货币的基本职能 金属货币与纸币（2）信用工具和外汇货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率1.从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式。重点考查货币的本质、货币的基本职能、纸币发行量、通货膨胀与通货紧缩、信用卡和汇率变动2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主考点一、商品的基本属性1、商品的含义：用于交换的劳动产品(商品的两个基本条件)2、使用价值和价值是商品的两个基本属性 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。拓展提示： 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。所以我们必须重视商品的质量。1、（2011江苏单科）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ）A、属于公共物品 B、价值通过其他形式实现C、使用价值不大 D、未用于交换而没有价值2、（2010福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（ ）A商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一考点二、货币的产生和本质1、货币的产生 货币产生的四个阶段:2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品3、货币的本质是一般等价物（1）货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品.（2）货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生.（3）货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币.（金银天然不是货币，但货币天然是金银。-马克思）练习1、（2007年高考政治上海卷）二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟。（1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ （2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？ 答：（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。考点三、货币的基本职能: 1、基本职能：价值尺度和流通手段价值尺度流通手段含 义货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能货币特点观念上的货币现实的货币练习1、（1）工厂财务人员向工人发工资 （ ）（2）张三在市场上用6元买一斤肉 （ ）（3）李四到银行取回1万元存款的利息 （ ）（4）小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明（ ）（5）马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银 （ ）（6）一台彩电标价3000元 （ ）2、2011年6月25日，李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的货币职能是（ ）A、贮藏手段、世界货币、流通手段B、支付手段、世界货币、流通手段C、支付手段、流通手段、贮藏手段D、支付手段、价值尺度、流通手段总结：【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。考点四、金属货币与纸币1、纸币的含义：国家(或某些地区）发行 强制使用的价值符号注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额、数量；但无权规定购买力。易错点提示: 纸币是价值符号,纸币不是商品,没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金属货币执行流通手段支付手段职能.2、货币发行量（1）商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。公式：（2）纸币发行量不当引发的结果：练习1、(2010全国)假设某国2009年甲产品的总量是 100万件。每件产品价值用货币表示为10元。 2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是() A5元 6元 B10元12元 C20元24元 D8元16元2、（2010四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（ ）流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值国家发行的货币数量超过上一年发行的数量物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A、 B、 C、 D、 3、2011安徽卷 假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 () A价值量降低 B价值量提高 C价格下跌 D价格上涨4、2012兖州质检 某国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为_。原来标价为25元的B商品，现在价格是_。()A32% 33元 B20%30元 C24% 31元 D11%27.5元考点五、货币与财富1、货币是财富的象征2、怎样正确对待金钱3、树立正确的金钱观(1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。(2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。练习1、2012广州模拟 “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()A从起源看，是和商品同时产生的B从作用看，是财富的唯一象征C从本质看，是固定充当一般等价物的商品D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能考点六、结算与信用工具1、信用卡含义：具有消费、转账结算、存取现金、信 用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。信用卡的作用: 集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。练习1、信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点：A、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全 B、可以任意透支C、不需要任何条件可以任意申领 D、可以在任何地点消费使用2、（2011浙江文综）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡（ ）A、可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B、相当于货币执行价值尺度职能C、既非常方便又十分安全 D、可以获得银行指定额度内的贷款3、（2012大连市高三双基测试）2011年8月18日，来华访问的美国副总统拜登一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行5人共花费79元，拜登掏出100元人民币结账，结余的21元做了小费。材料中的A79元执行的是价值尺度职能 B21元为劳务报酬C100元是一般等价物 D结算方式、消费类型分别是现金结算、钱货两清的消费4、2012宿州模拟 随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 ()信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费信用卡可以增强消费安全 信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证A B C D2、 支票含义： 活期存款的支付凭证、出票人签发、委托银行支付种类： 转帐支票和现金支票 （划分依据：是否支取现金）特点：（1）同城结算 （我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀） （2）限时，不许签发远期支票 （3）不能跨银行结算 （4）一律记名，不准流通转考点七、外汇和汇率1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。银行汇票、支票、银行存款 。外汇与外币的比较：二者既相互联系，又有区别。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至2012年6月末，我国外汇储备3.24万亿美元，高额的外汇储备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。2、汇率：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。人民币外汇牌价（人民币元/100外币）时间2004年4月9日2006年9月11日外币现钞买入价现钞买入价英镑1478.30001431.01 美元821.4800788.12 日元7.69876.5709 欧元989.7300971.71 问：1、2004年4月9日，美元对人民币的汇率是多少？ 2、2006年9月11日，日元对人民币的汇率是多少？3、汇率变化对经济的影响（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）（1）当人民币升值时：出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。同时，由于货币升值带来出口困难，导致国内生产下降，失业增加，加剧国内矛盾。（2）当人民币贬值时：就有利于本国产品的出口，有利于吸引外资，有利于本国企业走出去。但也会引起进口的减少，国内物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。（3）人民币升值的影响A、有利影响：进口商品价格下跌，外国资产相应贬值，有利于中国企业扩充海外业务，实施走出去战略。人民币升值意味着人民币地位的升高，中国经济在世界经济中的地位提升。中国外债压力的减轻和购买力的增强。B、不利影响： 对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。 影响外商投资，导致外资流入的减少； 中国的出口产品价格升高，进口商品价格相应降低，导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。 使国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。 总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外4、保持人民币币值稳定的含义及意义： （1）含义： 人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 （2）意义： 保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融