高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展专题知识整合课件 苏教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

一 二 一 对比学习硫酸与硝酸的性质对比是一种学习方法 通过对比可以区分容易混淆的问题 揭示相关知识的本质 在学习硫酸 硝酸的氧化性时 可以从多方面对相关知识进行对比 1 稀硫酸和浓硫酸的对比 一 二 一 二 2 浓硫酸的吸水性和脱水性的对比说明 利用浓硫酸的吸水性 浓硫酸常用作某些气体的干燥剂 一 二 说明 不能根据硝酸被还原的程度 即n元素化合价降低的多少来判断浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱 一 二 二 学习氮的化合物中存在的误区在学习氮的化合物的过程中 往往只注意一些规律性的东西 而忽略了其中的特殊性 从而导致思维认识误区 误区一氮气的化学性质不活泼 故氮元素是不活泼的非金属元素 辨析 判断元素非金属性的强弱可以从其气态氢化物的稳定性 最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱等方面进行 常温下氨很稳定 不易分解 或者硝酸是强酸 故氮元素是活泼的非金属元素 一 二 一 二

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