口技课后作业 (3).doc

口技练习题一、本文选自 ，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。二、给加点的字注音：1呓语（ ）2齁声（ ）3曳屋许许声（）（ ） 4几欲先走（ ） 三、解释加点的词。1.京中有善口技者 （ ） 2. 施八尺屏障（ ） 3.众妙毕备（ ）4.会宾客大宴（ ） 5.众宾团坐（ ） 6.夫叱大儿声（ ）7.宾客意少舒 （ ） 8.虽人有百手（ ）9.奋袖出臂（ ） 10.其夫呓语（ ）四、一词多义。1.乳：妇抚儿乳（ ）儿含乳啼（ ） 2.绝：以为妙绝（ ）群响毕绝（ ） 3.指：手有百指（ ）不能指其一端（ ） 4.坐：口技人坐屏障中（ ）满坐寂然（ ） 5.妙：以为妙绝（ ）众妙毕备（ ）五、古今异义词。1.但闻屏障中抚尺一下 2.中间力拉崩倒之声3.虽人有百手 4.于是宾客无不变色离席5.两股战战 6.几欲先走六、词类活用。1.会宾客大宴 2.京中有善口技者3.不能名其一处也 4.众妙毕备七、用现代汉语说出下列句子的意思。1.满坐寂然，无敢哗者。 2.一时齐发，众妙毕备。 3.中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。 4.又夹百千求救声，曳屋许许声。 5.凡所应有，无所不有。 6.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 7.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 8.忽然抚尺一下，群响毕绝。 八、思考并回答下列各题。1.口技一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是（ ）毕业典礼毕生精力丑态毕露 2.“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ）莫名其妙至理名言有名无实 3.第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？ 4.文中口技者共表演了哪几个场景？ 5.课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？ 6.文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？_ _ 答案一、虞出新志 清 张潮 清 林嗣环二、y hu y h j三、1.擅长 2.设置 安放 3.全、都 4.适逢 正赶上 5.围绕 6.呵斥 7.心情 8.即使 9.扬起 举起 10.说梦话四、1.乳：妇抚儿乳（喂奶 ） 儿含乳啼（奶头 ）2.绝：以为妙绝（极 ） 群响毕绝（消失 ） 3.指：手有百指（手指 ） 不能指其一端（指出 ）4.坐：口技人坐屏障中（坐在 ）满坐寂然（同“座” ） 但坐观罗敷（因为 ）5.妙：以为妙绝（奇妙 ） 众妙毕备（妙处 ）五、1.但：（古）只；（今）：转折连词，但是2.中间：（古）：其中夹杂；（今）：在事物两端之间或两个事物之间的位置3.虽：（古）：即使；（今）：虽然4.于是：（古）：在这时；（今）：承接连词5.股：（古）：大腿；（今）：量词，事物的一部分 6.走：（古）：跑；（今）：行走六、1.宴：举行宴会 名词活用作动词2.善：擅长 形容词活用作动词3.名：说出 名词活用作动词4.妙：妙处 形容词活用作名词七、1 全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。2 同时响了起来，各种声音都具备了。3 其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。4 还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声。5 凡是应该有的声音，没有一样没有的6 即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音，即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。7 于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位，扬起衣袖，露出手臂。8 忽然醒目一拍，各种声音都消失八、1. C 2. A3 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 。 “善”4 两个 一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。一是发生在这个家庭附近的一场大火的情