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江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2014届九年级化学上学期第一周周练试题时间:45分钟 满分:80分 班级 姓名 一、选择题。(每题只有一个正确选项,请将答案写到答题卡内,每小题2分,共32分) 1、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( ) a嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) b玻璃窗破裂(化学变化) c用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) d水加热后变为水蒸气(化学变化) 2. 下列实验基本操作正确的是( )。 3. 化学科学的发展促进了人类社会的文明进步,化学已日益渗透到生活的各个方面。你认为下列各项 中不属于化学学科研究范畴的是( ) a物质的运动状态 b.物质的组成结构 c.物质的性质与用途 d.物质的制取与应用 4、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是( ) a、电熨斗通电发出的热量b、太阳能热水器使水温上升的热量 c、水电站利用水力产生的电能d、天然气燃烧放出的热量 5、下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) a、盛放固体药品细口瓶 b、吸取和滴加少量液体胶头滴管 c、盛较多量液体加热烧杯 d、盛少量试剂反应试管6.下列现象能说明镁和氧气发生反应的是( ) a、镁是银白色固体 b、镁受热融化 c、镁燃烧时放出大量的热 d、镁燃烧生成白色固体 7.盛放浓硫酸的容器外面应贴上的标志是( )。 8.人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品;蓝色食品是海洋提供的食品;白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属于白色食品的是( )。 a.海带 b.面粉 c.大米 d.食醋 9.北京在申办奥运会时提出了“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”的口号。为了使北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是( )。 a关闭所有化工企业 b用天然气逐步代替民用燃煤 c提高污水处理率 d降低机动车辆的尾气污染 10.某同学用托盘天平称药品质量时,将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时读数为9.5g,(1g以下用 游码),则药品的真实质量为多少克?( )。 a.9g b.10g c.8.5g d.8g 11. 下列说法正确的是( )。 a.给试管中的液体加热时,试管口不能对人,要垂直向上 b.向试管中倾倒液体时,试剂瓶口不能紧挨试管口 c.用试管夹夹试管时要夹在距试管口约1/3处 d.洗涤烧杯时,要洗到看不见脏东西为止 12. 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,仰视凹液面的最低处读数为19ml, 则实际该同学量取液体的体积是( )。 a.等于19ml b.大于19ml c.小于19ml d.无法判断 13、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能 重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( ) a、氧气 b、二氧化碳 c、棉线 d、石蜡的固体小颗粒 14、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该 () a、减少药品 b、向右盘中加砝码c、移动游码 d、调节天平的平衡螺母 15、用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因是( ) 用酒精灯的外焰给试管加热;加热前试管外壁上的水没有擦干;加热时试管底接触灯芯; 被加热的液体少于试管容积的1/3;没有进行预热,直接集中加热试管底部。 a b c d 16、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下列对于化学变化中的“新物质”的解释正确 的是( ) a、“新物质”自然界中不存在的物质 b、“新物质”变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 c、“新物质”就是与变化前的物质在组成上不同的物质 d、“新物质”就是在组成和结构上与变化前的物质不同的物质二、填空题。(每空1分,共22分)17. (5分)下列试剂中:氧化铜粉末 石灰石块 试剂瓶中的盐酸。应该用药匙取用的是 ,应该用镊子夹取的是 ,应该用滴管吸取的是 。(填试剂序号即可)固体药品取用如果没有说明用量,应取最少量,固体只须 。用量筒量取液体,读取量筒读数时视线应与 相平。18.(9分)下图是实验室常用的仪器,按图回答下列问题:(1)写出仪器的名称:c d i j (2)给仪器d中的液体加热时需要用到(填仪器名称)加热时仪器d中的液体不能超过其容积的 ;f中液体的量不能超过其容积的 。 (3)能直接加热的仪器是 (填序号,下同); 需垫石棉网加热的是 。19、(4分)写出下列操作引起的后果:(1)用同一只滴管取不同的药液: (2)倾倒液体时标签没有对着手心: (3)给试管中的液体加热时,试管底部碰到灯芯: (4)用嘴吹灭酒精灯: 20. (2分)玻璃仪器洗净的标志:内壁附着的水既不 也不 ,证明已洗净。21.(2分)家庭小实验是化学学习的有益拓展,在实验中我们可以选用生活 用品来代替 化学仪器,如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替 导管等。现有一只医用注射器,你思考它可以代替那些常用仪器? 请举例说明: 、 三、实验探究题。(每空2分,共26分)22、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有: 实验(一): 点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出 在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; 用火柴去点白烟; 切下一块石蜡,放入水中; 熄灭蜡烛; 迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。 请回答以下问题:(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。(2)按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象 说明石蜡的密度比水 (填“大”或“小”)燃着时点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 。干冷的烧杯内壁出现 现象,澄清的石灰水 。熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。结论:蜡烛燃烧生成 。 实验(二): 【提出问题】小明想,吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么? 【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。 【收集证据】 (1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化和气化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。 (2)实验探究:吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 。小亮得出结论:白烟是二氧化碳。但小明对此提出质疑,小明认为小亮不正确的原因是 。吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾。小光得出结论:白烟不是 。吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白
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