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文档简介

2008-2009学年度第二学期期中考试 高二政治理科试题 李沛彩一、选择题 (本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的)“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。据此回答1.“拔苗助长”错误主要在于A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B.忽视了人的主观能动性、创造性C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性D.强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性2.在2008年汶川抗震救灾过程中,我国人民表现出的万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神感人至深。这种精神,是我们中华民族最可宝贵的精神财富,是我们战胜一切艰难险阻、不断夺取胜利的力量源泉。这说明( )A、物质决定意识,意识对物质具有促进作用 B、发挥主观能动性是取得事业成功的决定性因素C、意识是客观存在在人脑中的正确反映 D、正确的意识对客观事物具有巨大的推动作用3.世界上第一条商业化运行的磁浮示范线2002年12月31日在上海胜利通车。这条运营线的建成,离不开广大建设者们精益求精的科学精神,更离不开顽强的拼搏精神,体现了( )、主观能动性是人特有的能力和活动 、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一、规律是客观的,是无条件的 、客观规律与主观能动性是相互制约的4. 2007年,我国成功将自主创新的第四颗北斗导航试验卫星送入太空,进一步提高了我国北斗导航试验卫星的性能和可靠性。此系统已在测绘、电信、水利、交通运输、渔业、勘测、森林防火和国家安全等领域逐步发挥重要作用。这反映出 A创新更新了人们的生产工具和生产技术,推动了社会生产力的发展 B创新促进了人的思维方式的变革 C只要敢于突破成规陈说,就能推动技术进步 D科学的本质就是创新作为我国首颗为航天育种研制的返回式科学技术实验卫星“实践八号”育种卫星于2006年9月9日15时在酒泉卫星发射中心升空,9月24日成功回收,圆满完成了诱变育种实验和机理研究等空间运行实验任务。回答56题 5. 我国成功发射和回收卫星,说明 A、充分发挥主观能动性,就能在认识和改造世界的过程中有所建树 B、规律是客观的 ,尊重客观规律才能成功 C、既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性 D、不怕做不到就怕想不到 6. 航天育种是一种新的育种方式。这一育种方式的出现表明 A、联系是客观的、普遍的、无条件的 B、人们可以不断创造出事物之间新的联系 C、意识对物质具有反作用 D、人可以根据事物固有的联系改变条件,建立新的具体联系 意大利著名科学家、哲学家布鲁诺说:“感觉纵然是完善的,也绝不会不含有某种混乱。”回答78题7、从哲学上讲,上述论断说明 A、感性认识是对事物现象的认识,没有实际意义 B、只有理性认识才是正确的 C、感觉是对客观事物歪曲的颠倒的反映 D、感性认识往往是肤浅的、零碎的8、上述论断给我们的哲学启示是 A、认识事物时必须撇开事物的现象 B、感性认识必须上升到理性认识 C、理性认识必须回到实践中去才能得到检验和发展 D、认识的目的是从感性认识达到理性认识 9、2006年4月9日,北京各大网站联合向全国互联网发出文明办网倡议书,倡议文明办网,把互联网站建设成为传播先进文化的阵地,虚拟社区的和谐家园。这说明正确意识对事物发展有积极的促进作用 意识有正确和错误之分 价值观对社会存在有能动的反作用 我们要树立和坚持正确的价值取向A B. C. D.10爱因斯坦说:要是没有能独立思考和独立判断的有创造力的人,社会的发展就不可想象。这说明A独立思考和独立判断决定社会的发展 B思想认识在一定程度上对社会的发展起决定作用C创造性思维在推动社会发展中具有不可替代的作用 D有创造力的人是社会发展的决定因素“床前明月光,疑是地上霜。”在人们的心目中,月亮是圣洁和美丽的化身。然而,俄罗斯科学家研究认为月球是地球上许多自然灾害的祸源。于是,科学家们呼吁加强对月球的研究,为人类造福。回答1112题。11上述材料中,俄罗斯科学家对月球有新的不同认识。这表明( )人们改造自然以自然的客观存在为基础 认识是一个由浅入深、不断发展的过程知识构成是影响人们对客观事物认识的重要因素 认识目的是透过现象达到本质ABCD12俄罗斯科学家呼吁加强对月球的研究,为人类造福。这说明( )认识规律,利用规律,可以为人类造福 认识了月球运动规律,就可以避免地球上自然灾害的发生 坚持联系的观点是人们正确认识世界的重要条件 只要发挥主观能动性,办事情就能取得成功ABCD13“审时度势”“运用之妙,存乎一心”,说明的哲理是( )A人具有自觉能动性 B客观条件制约着人的主观能动性的发挥C人的主观能动性能够分析条件,发挥有利条件的作用,限制和排除不利条件的影响,以达到最佳效果D保证不做错事是人们改造世界的先决条件14、澳大利亚有几千万头牛,每天排出的几亿堆牛粪不仅要覆盖成百万亩草场,而且还滋生苍蝇,更是害上加害。蜣螂则是清除牛粪的能手,为此,澳大利亚从我国引进了大批蜣螂。上述材料主要说明:A.事物之间是相互影响、相互制约的 B.事物是运动、变化和发展的C.发展的实质是新事物取代旧事物 D.规律是客观存在的15、洪战辉说:“一个人只要精神不倒,就没有什么能难倒;只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。”从哲学角度看,他的这句话说明 A、只要发挥主观能动性,做事情就能成功 B、正确的思想意识对事物的发展起决定作用 C、人的实践活动具有计划性和创造性 D、主观能动性发挥的程度直接影响人们办事情的效果16、“洪水无情”或者“细水润田”这些现象说明A、自然规律有好坏之分 B、水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的C、人在客观规律面前是无能为力的 D、人们能自觉地创造条件,改变规律起作用的方式17、下列选项中,对“明修栈道”和“暗渡陈仓”分析错误的是A、“明修栈道”和“暗渡陈仓”有着共同的本质 B、“明修栈道”是假象,和“暗渡陈仓”是真相 C、“明修栈道”是现象,和“暗渡陈仓”是本质 D、“明修栈道”和“暗渡陈仓”都是本质的体现18、下列属于理性认识范畴的是 A、小李脸红了 B、张老师说王平品质好C、春暖花开 D、水滴石穿,绳锯木断19、“看云识天气”,“听水识鱼群”说明了A、有些人生来是天才 B、任何事物都有现象和本质C、间接经验来自书本,直接经验来自实践 D、透过现象可以抓住事物的本质20、“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新诗强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”辛弃疾的这首词从一个侧面反映了 A、人们对客观事物的看法受其世界观的影响 B、亲身经验只是对客观事物现象的认识 C、人们对事物的认识是一个不断深化发展的过程 D、人们对事物的认识是一个从错误到正确的过程21、牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散;把光波分解为频谱,分别研究各个成分的波长,这才能明确光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是 A、分析的方法 B、综合的方法 C、演绎的方法 D归纳的方法22、孩子问妈妈:“大海为什么是蓝色的?”一旁的印度科学家拉曼根据英国的物理学家瑞利勋爵的理论回答:“因为它反射了天空的颜色。”后来,拉曼对这一说法产生了怀疑。反复实验后,他终于证明了水分子对光线的散射使海水显示出蓝色;进而他又在固体、液体和气体中,分别发现了普遍存在的光散效应,人们称之为“拉曼效应”,拉曼也因此而获得诺贝尔奖。这说明 A、想象是一种令人惊奇的思维能力 B、感性认识往往不正确,只有理性认识才正确 C、认识总是不完整、不科学的 D、创造性思维使人的认识能力得到了进一步的发挥23、某高校2006届的某班毕业生共52名,在求职简历中却出现了38名“班长”,17名“学生会主席”,引起了社会和用人单位的质疑。对这一现象正确的看法是 A、毕业生制作简历不讲诚信不足为怪,因为人的本质是自私的 B、简历掺水并没有直接损害他人的利益,属于个人的正当行为 C、诚信是公民的起码道德,缺乏诚信将导致社会陷入信任危机 D、社会竞争环境存在某些不公平现象,部分学生简历掺水值得同情美国太空研究中心在经过数年的观察和研究后发现,作为“九大行星”之一的冥王星是个巨大的冰块,并不具备跻身“九大行星”的资格。2006年8月24日国际天文学联合会大会投票部分通过新的行星定义,不再将传统“九大行星”之一的冥王星视为行星,而将其列入“矮行星”。据此回答24-25题。24对冥王星的认识过程说明( )A假象不是事物本质的体现 B意识能够反作用于客观事物C认识随着实践的发展而不断深化 D认识来源于对错误认识的批判25对冥王星的认识是经过数年研究的结果,这说明A认识事物的本质和规律需要充分发挥主观能动性 B只要深入研究就能认识事物的本质和规律C认识的根本任务是透过现象把握事物的本质和规律D理性认识比感性认识更准确、更深刻、更可靠第二卷(主观卷)二、本卷共4小题,共计50分。26.“会看的看门道,不会看的看热闹”你是如何理解的?试说明其中的道理(10分)27“不谋全局者,不足谋一域。”因此,正确处理整体和部分的关系,必须重视全局(12分)28目前,全球水资源状况迅速恶化,水危机日益严重。随着全球人口急剧增长,工业发展迅速,一方面用水量聚增,另一方面,水资源受到了污染。有报告显示:全世界每天有近200吨垃圾倒入河流、湖泊和小溪,每升废水会污染8升淡水;所有流经亚洲的河流都被污染水污染给人们的生活与生产带来了很大危害。例如:每年有300万到400万人死于与水有关的疾病。现在,各个国家逐步认识到水危机,正在积极地想办法解决这一问题。结合上述材料,请你谈谈对客观规律与主观能动性关系的理解。(14分)29、据南史顾恺之传记载,公元五世纪左右,有个叫唐赐的人,喝完酒回家就得了病,居然吐出很多虫子。唐赐死后,他的妻子张氏遵从丈夫临终时的嘱咐,决心弄清丈夫到底得了什么病。她对丈夫的尸体进行了解剖,结果发现内脏全都碎了。这是我国和世界上最早有文字记载的人体病理解剖。但是,在封建社会里,张氏却被视为大逆不道,被处以死刑,甚至连唐赐的儿子也以“未加阻拦,忤逆不孝”的罪名被同时处死。 回答问题:(1)怎样理解个人活动对社会历史发展的作用?(8分)(2)你对张氏的做法有何评价?(6分)班级_ 姓名_ 考场_ 考号_-密-封-线-2008-2009学年度第二学期期中考试 座位号高二政治理科试卷答题卡 (满分100分)一、 选择题题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二简答题26272829.高二理科政治答案CDBAC DDBDC BACAD BCBDC ADCCC26(略)27.(1)“不谋全局者,不足谋一域”,是指不谋求全局,也就不能谋求一个局部,强调了把握全局的重要性。(2分)(2)全局和局部是相互依赖、不可分割的。(2分)在整体和局部的关系中,整体处于统帅的决定地位。(2分)因此,在实际工作中,应该树立全局观念和整体观念,做到顾全大局,局部服从全局。(2分)(3)任何整体都是由局部组成的,局部的变化会影响整体的变化,有时甚至会对局部产生决定性的影响。(2分)因此,在做到局部服从整体的前提下,要重视发挥局部的作用。否则,会影响整体功能的发挥。(2分)题中的观点强调重视全局,但忽视了局部的作用,因而是片面的。(2分)28(1)主观能动性是人类特有的能力与活动;规律是事物发展过程中本身所固有的本质的必然的联系,是客观的。(2分)(2)客观规律始终制约着主观能动性的发挥,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,任何夸大主观能动性的做法都是错误的。如材料中由于人类只重视工业发展,忽视生态平衡规律,导致水污染与危机,生态环境遭到破坏,使人类尝到了苦果。(5分)(3)主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约,但这种制约也恰恰要求人们积极地发挥主观能动性,努力去认识规律和利用规律。要认识到工业发展与生态平衡之间的关系,积极寻找解决的办法,缓解水危机,为人类服务。(5分)(4)所以,应该正确理解客观规律性与主观能动性的辩证关系,把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来。

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