主题公园小学14-15学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结.doc_第1页
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学习资料收集于网络，仅供参考福州市晋安区主题公园小学2014-2015学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结执教者：江月娟远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子雨 雨字头（雪 霜 零） 冫两点水（次 冷 准）单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位福州市晋安区主题公园小学2014-2015学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结执教者：江月娟（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。福建省小学海西家园教材是贯穿国务院关于基础教育改革与发展决定，根据基础教育课程改革纲要的精神，为适应福建省社会经济发展的需要而开发的地方课程教材。本学期我担任六年级海西家园学科教学，做一下总结：一、认识家乡的地理环境 坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和没海西家园讲的是学生家乡的自然环境和社会环境，也许是学生熟识的，但是，这并不等于学生已认识和理解了家乡的地理环境，这中间还有一个将感知提升为理性认识的过程。天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。二、认识家乡的人物和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名让同学们从祖先、先辈的辉煌业绩中，学习他们从一块石、一抔土开始建设自己家园的坚强意志，学习他们从一个信念、一种情怀中奉献自己的崇高精神。三、增强爱国、爱家乡的情感 八、“从”在句子中的使用海西家园是学生观察、了解祖国的“窗口”，通过海西家园课程的学习，可以让学生对祖国有更深切的感受，从而有助于学生萌发热爱家乡、热爱祖国的情感。四、培养学生热爱自己故乡海西家园教材即“在学科课程标准（或教学大纲）的范围内，结合学校所在地方的实际和特点而编写的教材。如海西文学、海西历史、海西地理等。内容主要是家乡的地理环境、文物史料、生产状况、文化设施、物产交通、内外贸易以及工农业发展的新成就等。通过教材的学习，让孩子们了解故乡人文、地理，有利于教学紧密联系本地经济和社会发展的状况，培养学生热爱故乡、树
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